Психодиагностика

Отметим различия в выраженности шкал по методике межличностных отношений у мужчин и женщин (табл. 3).

Таблица 3

Выраженность  шкал по методике межличностных отношений  у мужчин и женщин

 

Шкалы	Уровни выраженности шкал
	Высокий		Средний		Низкий
	Мужчины	Женщины	Мужчины	Женщины	Мужчины	Женщины
Авторитетный	8 (53%)	5 (33%)	4 (27%)	6 (40 %)	3 (20%)	4 (27%)
Независимый- Доминирующий	7 (46%)	4 (27%)	4 (27%)	7 (46%)	4 (27%)	4 (27%)
Агрессивный	7 (46%)	3 (20%)	3 (20%)	8 (53%)	5 (33%)	4 (27%)
Недоверчивый - Скептический	4 (27%)	3 (20%)	6 (40 %)	4 (27%)	5 (33%)	8 (53%)
Покорно-застенчивый	3 (20%)	6 (40 %)	4 (27%)	7 (46%)	8 (53%)	2 (14%)
Зависимый	4 (27%)	7 (46%)	3 (20%)	5 (33%)	8 (53%)	3 (20%)
Сотрудничаю-щий	4 (27%)	6 (40 %)	7 (46%)	6 (40 %)	4 (27%)	3 (20%)
Альтруистичес-кий	4 (27%)	8 (53%)	6 (40 %)	5 (33%)	5 (33%)	2 (14%)

 

Таким образом, анализ данных таблицы позволяет  отметить, что у мужчин ярко выражены следующие шкалы: авторитетный, независимый  – доминирующий, агрессивный. Это  говорит, что мужчины предпочитают доминировать в отношениях с другими  людьми, предпочитают независимость  и проявляют упорство в достижении целей. Тогда как у женщин данные шкалы неявно выражены. В свою очередь  у женщин отмечены высокие значения по следующим шкалам: покорно-застенчивый, зависимый, сотрудничающий, альтруистический. Это говорит о том, что женщины более дружелюбны в отношениях с другими людьми. Кроме того, большинство женщин чувствуют себя неуверенно, имеют повышенный уровень тревожности. В результате у мужчин преобладает позиция доминирования, у женщин дружелюбия.

Сопоставим  результаты диагностики по тесту-опроснику удовлетворенности браком В.В. Столина, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко и методике диагностики межличностных отношений Т. Лири (табл. 4).

Таблица 4

 

Супружеские пары		I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII
1 пара	Муж	+	+							СБ
	Жена				+		+
2 пара	Муж	+		+			+			СБ
	Жена	+	+
3 пара	Муж							+		СБ
	Жена							+
4 пара	Муж						+	+		Б
	Жена	+	+
5 пара	Муж		+							СБ
	Жена					+
6 пара	Муж	+						+		СН
	Жена	+	+
7 пара	Муж									СН
	Жена							+
8 пара	Муж	+		+						Б
	Жена					+
9 пара	Муж		+	+						СБ
	Жена	+	+
10 пара	Муж	+		+						Б
	Жена	+	+
11 пара	Муж			+						СБ
	Жена		+
12 пара	Муж							+		СН
	Жена				+	+
13 пара	Муж				+		+			СБ
	Жена			+
14 пара	Муж									Б
	Жена						+	+
15 пара	Муж	+		+						Н
	Жена			+		+

 

 

Примечание: I – властный – лидирующий; II - независимо-доминирующий; III - прямолинейно-агрессивный; IV - недоверчивый — скептический; V - покорно-застенчивый; VI - зависимый — послушный; VII- сотрудничающий — конвенциальный; VIII - ответственно-великодушный.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Теоретический анализ проблемы взаимосвязи межличностных отношений супругов и субъективной оценки их благополучия показал следующее:

Проблема  семейного благополучия связана  в первую очередь с тем, насколько  психологически совместимыми оказываются  друг с другом члены семьи. Совместимость  как многоуровневый феномен связана  не только с актуальным состоянием и личностными особенностями  супругов, но также и с их опытом прошлой жизни, опытом межличностных  отношений в родительской семье. Наиболее оптимальной является ситуация, когда опыт и усвоенный тип  взаимоотношений супругов носят в целом позитивный характер, сходны или взаимодополнительны, не противоречат общесоциальной системе правил и норм взаимодействия и взаимоотношений.

Наиболее  распространенными факторами, предопределяющими  успех или неудачу в супружестве, являются личные качества супругов и их умение решать всевозможные проблемы, быть в гармонии друг с другом.

В ходе экспериментального исследования особенностей межличностных отношений и субъективной оценки их благополучия были получены следующие результаты:

- в выборке исследования представлено 20% благополучных семей, 60% скорее  благополучных семей, 17% скорее неблагополучных, 3% неблагополучных семей. Причем  полученные данные показали несколько  большую удовлетворенность браком  мужчин, чем женщин;

- мужчины предпочитают доминировать  в отношениях с другими людьми, предпочитают независимость и  проявляют упорство в достижении  целей. В свою очередь женщины  более дружелюбны в отношениях  с другими людьми;

- у испытуемых  преобладает «властный — лидирующий»  тип межличностного отношения,  что характеризует их как людей  обладающих оптимистичностью, быстрой реакцией, высокой активностью, выраженной мотивацией достижения, легкостью и быстротой в принятии решений, экстравертированностью. Также у данной выборки выражен «независимо-доминирующий» тип межличностных отношений, который при явном преобладании над другими, сочетается с такими особенностями, как черты самодовольства, дистантность, эгоцентричность, выраженное чувство соперничества, проявляющееся в стремлении занять особую позицию в группе. Достаточно часто у испытуемых встречается «прямолинейно-агрессивный» тип межличностных отношений, что говорит о том, что такие люди обладают такими характеристиками, как ригидность установок, сочетающаяся с высокой спонтанностью, упорство в достижении целей, практицизм при недостаточной опоре на накопленный опыт. Наименее выражен такой тип межличностных отношений как — «недоверчивый — скептический», который проявляется такими личностными характеристиками, как обособленность, замкнутость, критический настрой к любым мнениям. «Сотрудничающий — конвенциальный» тип преобладает у 7 испытуемых, которые обладают такими характеристиками, как эмоциональная неустойчивость, высокий уровень тревожности и низкий — агрессивности, зависимость самооценки от мнения значимых других, стремление к причастности групповым веяниям, сотрудничеству.

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Алешина Ю.Е., Борисов И.Ю. Полоролевая дифференциация как показатель межличностных отношений супругов // Вестник Моск. Ун-та. Серия 14. Психология. – 1989. - № 2. – С. 24-30.
2. Андреева Т.В. Семейная психология: Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 244 с.
3. Архангельский В.Н. Удовлетворенность браком // Вестник Моск. Ун-та. Серия 14. Психология. – 2001. - № 4. – С. 34-39.
4. Баранова Е.В. Особенности и проблемы современной семьи // Психологический журнал. – 2001. - № 2. – 9-16.
5. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Издательство Эксмо, 2006. – 416 с.
6. Бэндлер Р., Гриндер., Сатир В. Семейная терапия. Воронеж: НПО «МОДЕК», 1993. – 282 с.
7. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб.: Речь, 2001. – 361 с.
8. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
9. Давлетбаева З.К. Супружеские отношения как фактор психического здоровья детей дошкольного возраста // Вестник Моск. Ун-та. Серия 14. Психология. – 1998. - № 1. – С. 13-22.
10. Дрынкина А.С. Влияние неблагополучной семьи на формирование отклонений в поведении ребенка // Психологический журнал. – 1996. - № 5. – С. 3-19.
11. Ерохина Н.М. Характерологическая совместимость и удовлетворенность браком в молодых семьях // Семейная психология и семейная терапия. – 2005. - № 4. – С. 3-9.
12. Земска М. Семья и личность. – М.: Просвещение, 1986. – 203 с.
13. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2004. – 320 с.
14. Клюева Н.В. Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг. – Ярославль: Академия развития, 2001. – 160 с.
15. Клячкина Ж.В. Сферы конфликтного взаимодействия в семье и стратегия разрешения супружеских конфликтов // Психологический журнал. – 2000. - № 3. – 12-19.
16. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. – М.: Педагогика, 1987. – 160 с.
17. Левкович В.П. Социально-психологический подход к изучению супружеских конфликтов // Психологический журнал. – 1995. - № 3. – С. 126-137.
18. Новиков В.С. Межличностные отношения: особенности подходов // Психология и соционика межличностных отношений. -2005. -№ 8.- С. 31 – 38.
19. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 440 с.
20. Райгородский Д.Я. Диагностика семьи. Методики и тесты. – Самара: «Издательский Дом БАХРАХ», 2004. – 234 с.
21. Семья и формирование личности / Под ред. А.А. Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – 167 с.
22. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: ООО Издательство «Речь», 2001. – 349 с.
23. Соболева М.В. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка полутора лети жизни // Вопросы психологии. – 2003. - № 2. – С. 11-19.
24. Спиридонова Н.В. Воспитание и развитие ребенка в семье // Дошкольная педагогика. – 2000. - № 1. – С. 64-71.
25. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М.: Финансы и статистика, 1983. – 175 с.
26. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. – М.: Педагогика, 1987. – 245 с.
27. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. – М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 273 с.
28. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2001. – 656 с.
29. Юденко О.Н. Психологические противоречия как источник конфликтов в семье // Семейная психология и семейная терапия. – 2004. - № 3. – С. 7-11.

 

Приложение 1

 

«Тест-опросник удовлетворенности браком» В.В. Столина, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко

 

Цель: выявить степень удовлетворенности - неудовлетворенности браком, а также степени согласования - рассогласования удовлетворенности браком у той или иной социальной группы.

Опросник  представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24 утверждений, относящихся  к различным сферам: восприятию себя и партнера, мнения, оценки, установки и т. д.

Каждому утверждению соответствуют 3 варианта ответа:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

Испытуемые  получают следующую инструкцию: «Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте 1 из 3 предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа «трудно сказать», «затрудняюсь ответить» и т. д.

Обработка результатов осуществляется по ключу. Если выбранный испытуемыми вариант  ответа (а, б или в) совпадает с  приведенными в ключе, то начисляются 2 балла; если промежуточный (б) - то 1 балл; за ответ, не совпадающий с приведенными, - 0 баллов.

Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный  диапазон тестового балла от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.

Вся ось  суммарных баллов теста разбивается  на 7 категорий:

8. абсолютно неблагополучные – 0-16 баллов;
9. неблагополучные – 17-22 баллов ;
10. скорее неблагополучные – 23-26 баллов;
11. переходные – 27-28 баллов;
12. скорее благополучные – 29-32 баллов;
13. благополучные – 33-38 баллов;
14. абсолютно благополучные – 39-48 баллов.

 

Текст опросника

1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека:

а) верно;

б) не уверен;

в) неверно.

2. Ваши супружеские отношения приносят вам:

а) скорее беспокойство и страдание;

б) затрудняюсь ответить;

в) скорее радость и удовлетворение.

3. Родственники и друзья оценивают ваш брак:

а) как удавшийся;

б) как нечто среднее;

в) как неудавшийся.

4. Если бы вы могли, то: