Исследование межличностных отношений учащихся старших классов

В данной работе использовались две методики: «Исследование  взаимоотношений в группе учащихся»  и «Оценка отношений учащегося  с классом».

Нам удалось  достичь основной цели нашего исследования: выявить особенности отношений  в старшем школьном возрасте.

Таким образом, при составлении данной работы, были достигнуты цели и задачи, поставленные ранее, а именно: мы рассмотрели общее представление о межличностных отношениях; выявили общую характеристику межличностных отношений учащихся старших классов; изучили особенности межличностных отношений учащихся старших классов.

Проведенное исследование позволяет нам утверждать, что  для старшеклассников характерно тесное взаимодействие с коллективом и  заинтересованность в группе одноклассников.

Дальнейшее изучение межличностных отношений старших школьников является одной из неотложных задач современной психологии и педагогики.