Характеристика познавательных процессов в младшем школьном возрасте

Внимание обычно не считают особым психическим процессом, как восприятие, память, мышление. Зато оно обеспечивает успешную и четкую работу нашего сознания. Каждый познавательный процесс есть единство образа и деятельности. Внимание своего особого содержания не имеет, оно проявляется внутри восприятия, мышления.

Введение.
Развитие восприятия.
Развитие внимания.
Развитие памяти.
Развитие воображения.
Развитие мышления.
Развитие речи.
Вывод.