Детская тревожность, её психологическое значение. Психолого-педагогическая работа с тревожными детьми
Курсовая работа, 15 Марта 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Целью моей работы является изучение проблемы детской тревожности и определение направлений коррекционно-развивающей работы по её снижению.
Объект исследования – тревожность детей дошкольного возраста.
Предмет исследования – причины проявления тревожности у детей дошкольного возраста.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………...……………………………………………….…………………….2
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ФЕНОМЕНА
ТРЕВОЖНОСТИ
1.1. Определение понятия «тревожность». Основные характеристики и уровни тревожности…………………………………………………………………..……….……...5
1.2. Исследования «тревожности» в работах некоторых отечественных и зарубежных психологов. ……………………………………………………………………… 8
ГЛАВА II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ТРЕВОЖНЫМИ ДЕТЬМИ.
2.1 Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей дошкольного возраста. ………………………………………..…………...11
2.2 Направления коррекционной работы с тревожными детьми……….…………..16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………...24
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………………..26