Методы и формы воспитания в средней школе

Цель работы состоит в том, чтобы дать понятие методам воспитания, рассмотреть их классификацию, охарактеризовать основные виды, а также назвать формы воспитания.
Задачи:
- дать определение термину «воспитание» в педагогике.
- рассмотреть общие причины, которые определяют выбор методов воспитания.
- рассмотреть общую классификацию методов воспитания.
- определить основные методы формирования сознания личности и кратко охарактеризовать их.
- дать краткую характеристику методов организации деятельности.

Введение…………………………………………………………………….……..3
Глава I. Общая характеристика школьного воспитания……………...…..6
1.Понятие «воспитание» в педагогике………..……………………….........6
2.Сущность воспитания и его особенности………………………………...7
3.Цели воспитания в современной школе...……………………………….11
Выводы по главе I………………………………………………………………..14
Глава II . Методы и формы воспитания в средней школе……………….15
2.1. Сущность методов воспитания и их классификация……………………..15
2.2. Характеристика общих методов воспитания……………………………...19
2.3. Формы воспитания………………………………………………………….26
выводы по главе II………………………………………………………………30
Заключение……………………………………………………………………….31
Список литературы……………………………………………………………...33