Эстетическое воспитание учащихся старших классов ОСШ
Реферат, 28 Января 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Педагогическая система украинской школы проявляет исключительную заботу о том, чтобы подрастающее поколение получило эстетическое воспитание, на всю жизнь приобрело чувство прекрасного. Одной из принципиальных особенностей современной школы является постоянное и глубокое внимание к проблемам эстетического воспитания, приобщения молодёжи к миру литературы и искусства, красоте окружающей человека действительности.
Работа состоит из 1 файл
печать.doc
— 93.50 Кб (Скачать документ)
Выводы
Оценивая роль
эстетического воспитания в развитии
подростков, в целом, можно утверждать,
что оно способствует формированию
их творческого потенциала, оказывая
разнообразное положительное
Наличие устойчивых нравственных представлений и понятий у школьников способствует правильной оценке ими эстетических качеств произведений искусства и жизненных явлений, служит важной предпосылкой эстетического развития молодежи.
Эстетика все больше и больше выходит за пределы искусства и вторгается во все области жизни. Очевидно, что эстетическое воспитание не может ограничиваться художественным образованием. Последнее имеет в виду лишь приобщение подростков к тем или иным видам искусства. Эстетическое же воспитание расширяет границы эстетического развития детей, охватывая и все стороны действительности: природу, домашнюю обстановку, школьную среду, трудовую деятельность, общественную работу и др.
На уроках учитель как нигде может повлиять на внутренний мир учеников. Исключительно важной и необходимой, как в сфере образования, так и в семейном воспитании, является задача научить ребенка верно оценивать предметы искусства с точки зрения их эстетической и культурной ценности.
Таким образом эстетическое воспитание, являясь одним из компонентов целостного педагогического процесса, призвано сформировать у школьников стремление и умение строить свою жизнь по законам красоты.
Список литературы
- Бабанский Ю. К., «Педагогика» / Москва, Просвещение, 1983 г.
(с.560)
- Бордовская, Н. В. Педагогика / учебник для вузов / Н. В. Бордов-ская, А. А. Реан. СПб.: Питер, 2001. ( с.304)
- Борев С.В. Эстетика: В 2 т. М., 2000.[С.32]
- Ильин В. С., "Формирование личности школьника: Целостный процесс"/ Москва.,1984г. [С.25]
- Карпенский В.П. Искусство и нравстенность. М., 2004.
- Козырева, О. А. "Общие основы педагогики" для студентов специальности "Педагогика и психология". / Новокузнецк: КузГПА, 2005. – 216 с.(с.198)
- Лихачев Б. Т., Квятковский Е. В. Сущность, принципы и система эстетического воспитания учащихся общеобразовательной школы. – Советская педагогика, 1980. - №7.[С.27-37]
- Плотников П.В.Осноыные направления воспитательной работы с молодежью в системе образования Украины / Рефератный сборник / Донецк: ДонНУ, 2008. (с.369)
- nsportal.ru http://www.nsportal.ru/
nachalnaya-shkola/materialy- mo/library/formirovanie- nravstvenno-esteticheskikh- tsennostei