Шпаргалка по экономике

1. Экономика как объект хозяйственной дейтельности.

 

Экономика

– реальная хоз деятельность людей, в процессе которой они создают блага.

– наука, изучающая все виды хозяйства

-        совокупность  производственных отношений, т.е.  отношений людей в процессе  производства, обмена и потребления  благ. 

 

Реальная экономика – хоз деят-ть.

 

Предмет экономики - отношения между людьми, занятыми хоз деятельностью.

 

Прикладная эко - изучает реальную ситуацию.

 

Главное назначение хоз.деятельности - удовл потребностей при помощи благ.

 

Благо - это все то, что удовлетворяет потребности людей.

Виды:

1) естественные - созданные природой;

2) экономические – созданные человеком.

1) потребительские (прямые) низшего порядка

2) производственные (косвенные) высшего порядка. При этом изготавливаются два вида экономических благ:

а) предметы потребления;

б) средства производства (условия  созидательной деятельности).

 

При этом предметы потребления  создаются из средств производства, а последние – из природных ресурсов.

 

Потребности – это нужда или недостаток в чем-либо.

1) по субъектам: индивидуальные, коллективные и общественные.

2) по объекту: материальные, духовные, эстетические, этические.

3) со сферам деятельности: потребности труда, общения, рекреации и экономические.

 

ПРОИЗВОДСТВО – созидательный процесс, который обеспечивает о-во жизненно необходимыми благами. 
 
В узком смысле: взаимодействие человека с природой, преобразование природы с целью создания блан для уд потребностей.  
В широком смысле: отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления.

 

 

2. Характеристика субъектов экономики (!)

Субъектами эко являются участники, которые функционируют  в этой системе, чьи потребности, интересы и цели в ней реализуются.

 

Домашние хозяйства  – обозначают отдельных людей  и целые семьи в качестве физических лиц, со всей сложностью, присущего  человеческим существам поведения , интересов и мотивов.

 

Типы домохозяйств:

1. Домохозяйство, которое ведёт один человек.
2. Малая семья (до 4х человек)
3. Большие домохозяйства (от 4 до8 чел)

Функции:

1. удовлетворение жизненных  и бытовых нужд.
2. Создание условий для культурного досуга и укрепления здоровья
3. Воспитательная
4. Поставляет обществу факторы производства
5. Пополняют гос бюджет
6. Организация семейного бизнеса
7. Предъявляет спрос на товары и услуги.

Варианты экономической  организации:

1) семейная собственность  – обычная форма брачного союза  – единый денежный бюджет семьи,  единое основное имущество.

2) частная единоличная  собственность – контрактная  форма брака, неравенство имущества.

Члены хозяйств:

1. работодатель;
2. работающий на себя;
3. наемный работник;
4. получатель доходов от собственности и трансфертов.

Виды:

1)Семейные домохозяйства.

-Домохозяйства с одной  семейной парой;

-Домохозяйства с двумя  или более супружескими парами.

-Домохозяйства без супружеской  пары.

2)Несемейные домохозяйства.

-Домохозяйства, состоящие  из лиц, не связанных родством.

-Домохозяйства, состоящие  из одного человека.

 

 

Предприятие (фирма)

- главное звено  эко в сис-ме общественного  производства 

-  самост хозяйствующий  субъект, созданный для производства  продцкции, выполнения работ и  оказания услуг с целью удовлетворить  общественные потребности и получить прибыль.

 

Характеристика  предприятия, как технич системы:

• производственно-техническое единство
• организационное единство
• экономич единств
• соц единство

Предприятие как соц система:

• уровень профессионально-технич подготовки
• ур соц-психо климата
• ур трудовой дисциплины

Характерные признаки предприятия

• экономическая обособленность предприятия
• юридическая обособленность предпр

 

Государство- собирает налоги с домохозяйств и фирм, а затем использует средства государственного бюджета для закупки товаров, на содержание государственного сектора экономики, на социальные выплаты и т.п.

 

Функции гос-ва:

1) созд-е и рег-е правовой  основы функц-я экономики 

2) антимонопольное рег-е и защита конкуренции

3) проведение политики  макроэкономической стабилизации (борьба  с инфляцией, безработицей)

4) воздействие на рзмещение  ресурсов (алликационная функция) 

5) распределительная -  распре и перераспре доходов в обществе

 

 

Главным и общим для  всех этих групп субъектом экономической  системы является человек. Ради обеспечения жизнеспособности человека создается экономическая система, для этого она существует и развивается. Более того, именно человек является центральной действующей персоной экономической системы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Функции научного исследования экономики

 

Познавательная – всестороннее изучение формы и условия хоз деятельности, выявление ее сущности. Позволяет открыть объективно действующие тенденции и законы развития экономики. Основывается на достоверных и типичных фактах соц-эко жизни. (ПОЗИТИВНАЯ ЭКО – реальная ситуация, по факту)

 

Научное прогнозирование – разработка научных основ предвидения соц-эко развития на обозримое будущее. Основанное на научных данных хозяйственное предвидение позволяет принимать рациональные долгосрочные решения. (НОРМАТИВНАЯ – как должно быть)

 

Практическая – состоит в том, чтобы научно обоснованно выбирать наиболее экономически выгодные практические действия. ПРи этом важно определить основные правила и способы достижения намеченных целей.

 

 

4. Общенаучные и частнонаучные методы научного познания экономики 

– Метод абстракции предполагает отвлечение исследователя от всего  второстепенного в исследуемом  явлении, чтобы полнее сосредоточиться  на сущностных характеристиках. Таким  образом, возникают абстрактные  понятия: производство вообще, товар, потребности  и т.  д. При помощи абстрактного мышления происходит раскрытие сущностных экономических явлений, что влечет за собой появление логических понятий. Логические понятия, отражающие наиболее существенные стороны экономической жизни общества, называются экономическими категориями.

– Сочетание исторического и логического. Используя исторический метод, экономическая теория исследует хозяйственные процессы в той последовательности, в какой они возникали и развивались. Логическое исследование не всегда зеркально отражает историческое развитие процесса. Историческое описание всегда перегружено несущественными подробностями, которые не влияют на логику развития процесса. Поэтому из всей совокупности явлений и процессов необходимо выделить наиболее простые явления, возникающие раньше других и являющиеся основой для возникновения более сложных. Например, логической основой для зарождения рыночных отношений является простой обмен.

– Анализ – это мысленное разложение изучаемого явления на составные  части и исследование каждой из этих частей отдельно. Неправильно проведенный анализ может превратить конкретное в абстрактное, умертвить живое.

– Метод индукции и дедукции. Путем  индукции обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим  положениям и выводам. Дедукция дает возможность из общих выводов  сделать частные заключения. Оба  метода применяются в логическом единстве.

– Важную роль в формальной логике играет сравнение – метод, определяющий сходство или различие явлений и  процессов. Оно широко используется при систематизации и классификации  понятий, т. к. позволяет соотнести  неизвестное с известным, выразить новое через имеющиеся понятия и категории.

– Особую роль играет метод экономико-математического  моделирования. Этот метод получил  широкое распространение в XX в. Модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется его объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования. Создание модели связано с потерей части информации. Это позволяет абстрагироваться от второстепенных элементов, сконцентрировать внимание на главных элементах системы и их взаимосвязи.

5. Факторы производства и закономерности их развития.

 

-Работники (труд)

-Средства  производства: 1)средства труда 2) предметы труда

 

Труд – целесообразная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей

 

Предметы труда – земля, сырье

Ср-ва труда – то, с помощью чего мы будем воздействовать на предметы труда (например станки)

 

Отдельно можно выделить предпринимательские способности и информацию

 

Ресурсы про-ва – те резервы, которые МОГУТ БЫТЬ задействованы (а факторы УЖЕ задействованы)

 

Чтобы факторы работали, требуется технология.

В течение нескольких тысячелетий  производство медленно развивалось  преимущественно за счет накопления практического опыта о способах изготовления благ. В 17-18 вв научно-технических исследования превратились в непосредственную производительную силу. Это привело к промышленной революции, индустриализации производства. Затем – НТР. 

6. Структура и движущие силы общественного производства.

 

Стадии прогресса  производства:

 

1 стадия:

- Технич. революция (породила стадию) - неолитическая рев-ция (орудия нового каменного века), 10 тыс лет назад

• Новая сфера хоз-ва - сельское хоз-во (2/3 работников) и ремесло
• Использование достижений науки - зачатки науки никак не связаны с произв-ом

- Передача  информации - в устной и рукописной форме

 

10 тыс лет назад состоялся переход от простого собирательства к производству эко благ. Начали изготовлять орудия труда

 

2 стадия:

- Технич революция (породила стадию) - промышл переворот (60гг 18в - 60гг 19в)

• Новая сфера хоз-ва - промышленность (2/3 работников)
• Использование данных науки - научные основы переворота возникли в 17-18вв

 (задолго до промышленности)

• Источники энергии в производстве - энергетическая революция. Сначала паровая техника(18в), затем электроэнергия и двигатели внутреннего сгорания (19-20вв)
• Передача информации - на бумажных носителях (изобретение книгопечатанья 15в) и радио

 

3 стадия:

• Технич революция (породила стадию) - Начало НТР с 40-50гг 20 в.

   1ый этап - ведущая  отрасль - электронная. 2 этап (1970)-микроэлектронная информационная революция.

• Новая сфера хоз-ва = Услуги (2/3 работников)
• Использование данных науки - слились воедино научн и технич революции
• Источники энергии в производстве - АЭС
• Передача информации - сначала большие ЭВМ, затем микроэлектронные (ПК,Интернет)

 

 

7. Показатели эффективности хозяйственной деятельности и тенденции их изменения в 21 столетии.

 

Эффективность хоз. деятельности, т. е. производства, показывает, сколько продукции создается в расчете на единицу затраченных ресурсов.

Эффективность производства может быть измерена с помощью  следующего показателя:

 

Э= В/З

где Э — эффективность производства

В — объем выпуска продукции

З — величина затраченных ресурсов

 

Для современной экономики  особенно характерна следующая закономерность. Если в обществе возникают новые  потребности, то они становятся мощным побудителем технического прогресса. В свою очередь, прогресс техники  и технологий вызывает экономию ресурсов в расчете на единицу продукции  или рост эффективности производства.

 

Тенденции изменения показателей  эффективности проявляется в  том, что в наши дни существует немного иная закономерность и кругооборот  экономических благ.

Кругооборот выглядит следующим  образом.

 

 

 

 

 

 

Указанная закономерность и  кругооборот экономических благ на основе научно-технического прогресса  сохраняют свое действия в XXI столетии. Выясняется возрастающая роль научного прогресса и работников высокой  квалификации в ускорении развития и дальнейшем качественном обновлении экономики.

 

 

8. Система экономических отношений