Кредитування підприємств

Економічна освіта – це висхідна сходинка сучасного суспільства, з якої починається ефективна та продуктивна економічна діяльність. У зв’язку з тим, що зараз в Україні відбуваються активні процеси розвитку ринкових відносин, створюються нові форми власності, йде перебудова та переорієнтація господарства, держава виходить на міжнародний ринок, економічна освіта стає відігравати дуже важливу роль у житті людини та суспільства.

Вступ………………………………………………………………………....3
Психологічні особливості старшої вікової групи навчання “старшокласники ”.……………………………………………………5
Розробка робочої програми навчальної дисципліни “Фінанси підприємств……………………………………………………………8
Загальні відомості про дисципліну………………………………..…8
Тематично-навчальний план дисципліни «Фінанси підприємства»………………………………………………………....10
2.3. Форми організації та методи навчання………………………………12
2.4. Форми та методи контролю знань…………………………….……...13
2.5. Перелік рекомендованої літератури……………………………....….14
Розробка навчально-методичного блоку до теми “Кредитування підприємств ”:…………………………………………………….…...15
Актуальність і місце теми у програмі дисципліни…….….……...…15
Структурно-логічна схема теми «Кредитування підприємств»……………………………………………...…………...17
Модель засвоєння бази знань.
Розробка уроку за темою “Кредитування підприємств ”………….18
Засоби активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів при викладанні теми………………………………………………...………24
Висновки…………………………………………...…….………..………..26
Список використаної літератури…………………………..……...……….27