Этностар мәдениетiн зерттейтiн ќоғамдыќ ғылымдар және олардың өзара байланысы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2013 в 16:17, реферат

Описание

Ќазаќстанның егемендi ел болуымен байланысты оќу-ағарту iсiнде оның басшылыќќа алатын негiзгi идеялыќ бағыты елбасы Н.Ә.Назарбаевтың “Ќазаќстан – 2030” бағдарламасында көрсетiлгендей… ќазаќстандыќ патриотизмге негiзделуi керек”. Ал Ќазаќстандыќ патриотизм мемлекеттiң территориялыќ тұтастығын, салт-дәстүрдiң, ұлттыќ мәдениеттiң саќталуын, Ќазаќстанда тiршiлiк етушi ұлттардың бiрлiгiн ќамтамасыз етудi, олардың өзара саяси-экономикалыќ және мәдени байланысын күшейтудi, осы байланыстың пәрмендi насихатшысы мемлекеттiк ќазаќ тiлi мен халыќаралыќ ќатынас тiлi – орыс тiлiнiң жетiлiп көркеюiне баса назар аударуды көздеу болмаќ. Бұл бағдарламада келер ұрпаќтың денсаулығын саќтау үшiн ќамќорлыќ жасау, оларға ќажеттi бiлiм беру және дүниетану көзќарасын ќалыптастыру, бүгiнгi нарыќтыќ ќатынас жағдайында өздерiнiң ата-бабаларының дәстүрiн саќтай отырып еңбек етуге әзiр болуын ќамтамасыз ету көзделедi. Келер ұрпаќтың бейбiт отанда өмiр сүрiп, шапшаң ќарќынмен дамып, жан-жаќты жетiлуi, Отанының адал патриоты болуы тиiс.

Содержание

1. Этнопедагогикамен байланысты пән атауы. Олардың бiр-бiрiнен айырмашылығы.
2. Халыќтыќ тәрбиенің негіздері.
3. Этностар мәдениетiн зерттейтiн ќоғамдыќ ғылымдар және олардың өзара байланысы

Скачать (45.28 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Работа состоит из  1 файл

1.docx

— 47.64 Кб (Скачать документ)

Осыған орай, П.В. Плеханов методологиялыќ мынадай ќағидалар ұсынады (66,273):

1. Идеялардың (ой-пiкiрдiң) ќоғамның  әлеуметтiк даму процесiне тәуелдi екендiгiн аныќтау.

2. Ғылымның, әлеуметтiк психологияның,  әдебиеттiң, өнердiң даму тарихын  ќоғамның даму процесiмен ұштастыра  ќарастыру.

3. Тарихтың әр кезiнде ғылымның  даму барысы бiркелкi болмайтынын  және әр елдiң саяси, экономикалыќ, кәсiби, мәдени, психологиялыќ өзiндiк  ерекшелiгiнiң бар екенiн ескеру.

Тарихи-педагогикалыќ зерттеулерге (оның iшiнде этнопедагогикалыќ зерттеулерге де) ќойылатын маңызды методологиялыќ талаптардың бiрi деректердiң барлыќ түрiн кешендi пайдалану, солар арќылы бiр-бiрiн тексеру, толыќтыру, барлыќ деректердi салыстыра отырып жинаќтау, оларды зерттеуде шектес ғылымдардың (антропология, тарих, этнология, фольклористика, логика, психология, социология, археология) зерттеу әдiстер жиынтығын кешендi түрде пайдалану, сөйтiп, деректердi талдап, педагогикалыќ тұрғыда түсiндiру ќажет.

Бiз зерттеу iсiнде осы принциптердi басшылыќќа аламыз. 

 

Баќылау сұраќтары:

1.Этностар мәдениетiн зерттеудегi географиялыќ және жаратылыстыну  ғылымдарының ролi.

2.Этностар мәдениетiнiң дамуының  тарих, этнография ғылымдарымен  байланысы.

3.Этностар мәдениетiн зерттеудегi лингвисика ғылымының ќатысы.


Информация о работе Этностар мәдениетiн зерттейтiн ќоғамдыќ ғылымдар және олардың өзара байланысы