Техника разработки и организации тура выходного дня

 

Содержание

 

Введение……………………………………………………………………….. …..3

ГЛАВА I. Теоретическое обоснование проблемы технологий разработки и организации тура выходного дня……………………………………………….6

           1.1 Понятие свободного времени, досуга, рекреации и их место в жизни человека…………………………………………………………………………….6

           1.2 Понятие туризма выходного  дня и его наполнение………………  16

Глава 2. Поход  выходного дня………………………………………………...   21

           2.1 Виды и классификация……………………………………………..    21

           2.2 Семейный туризм…………………………………………………..     24

     

Заключение…………………………………………………………………...........34

Список используемой и цитированной литературы……………….………. ….36

Приложение 1 …………………………………………………………………....42

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

     Возникновение и развитие туризма выходного дня было связано с потребностями населения в отдыхе в конце рабочей недели.

     Туры выходного  дня были разработаны для деловых людей, у которых просто не хватает времени на отпуск, которым даже на недельку сложно вырваться, не говоря уж о полноценном месячном отпуске.

     Туры выходного дня становятся все более популярными среди населения. При помощи подобных туров создается возможность разнообразить привычные выходные, сделать их более оригинальными и запоминающимися, отлично отдохнуть после трудовых будней и создать превосходное настроение на последующие дни.

     Тема дипломной  работы была выбрана потому  что очевидна актуальность и  востребованность этого направления  развития туризма как в России  в целом, так и в самарском регионе в частности (Приложение 1). Стоит отметить, что по данным департамента развития туризма Самарской области 20-25% от приведенных цифр – это туризм выходного дня. Так как большая часть населения проживает в больших городах и мегаполисах с постоянным зачастую агрессивным информационным потоком и не самой лучшей экологией, то туры и различные рекреационные программы выходного дня которые предлагает данное направление помогут решить некоторые проблемы и удовлетворить потребности людей, в систематическом кратковременном отдыхе и восстановлении физических и духовных сил, смене обстановки и впечатлений, разнообразии досуговой деятельности и эмоциональном насыщении времяпрепровождения, с высокой степенью интенсивности и частоты на основе доступных по соотношению цена-качество туров выходного дня.

   В силу небольшой продолжительности, но высокой частоте этих туров, население активно вовлекается в социо-культурную деятельность, что напрямую влияет как на развитие экономической инфраструктуры региона, так и на культурный уровень населения.

     Проблема состоит в противоречии между особенностями туризма выходного дня, как эффективной формы организации рекреационной деятельности, с одной стороны, и современной практикой работы не в полной мере реализующей рекреационный потенциал туризма выходного дня.    

     Отсюда вытекает Цель исследования. На основе изучения особенностей туризма выходного дня, определить основные положения оптимизации деятельности по организации туризма выходного дня.

     Задачи исследования:

• Проанализировать и изучить документы  и научные работы различных авторов, которые затрагивали тему напрямую, либо из смежных дисциплин, помогающие в написании данной работы.
• Определить понятие свободного времени, досуга, рекреации для более детального изучения такого явления как туризм выходного дня.
• Выявить и рассмотреть проблемы и задачи стоящие перед туризмом выходного дня. Определить понятие похода выходного дня его наполнение, функции и классификацию.
• Обобщить собранный материал для определения семейного и походного выходного туризма  и описания структуры туров выходного дня, целей и задач, порядка и методов проведения, выявление целевой аудитории, для последующего эффективного продвижения исходного продукта.

     Объект исследования - туризм выходного дня.

Предмет исследования – оптимизация деятельности по организации туризма выходного дня.

     Методы исследования:

- Изучение специальной  литературы, документов, а также  интернет ресурсов;

- Анализ статистических  данных о туристских потоках  в Самарской области;

- Наблюдение.

      Теоретическая значимость исследования заключается в том, что была предпринята попытка систематизировать информацию об организации туров выходного дня, поскольку она разрозненный характер, а также имелось множество неточностей в использовании терминологии касаемо туризма выходного дня.

     Практическая значимость исследования заключается в том, что данная работа может послужить в качестве методической помощи организаторам туризма выходного дня (базам отдыха, санаториям, тур фирмам).

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕХНОЛОГИЙ РАЗРАБОТКИ И ОРГАНИЗАЦИИ ТУРА ВЫХОДНОГО ДНЯ.

 

1.1 Понятие свободного времени,  досуга, рекреации и их место  в жизни человека.

 

Очень важно разобраться  в этих понятиях, поскольку их зачастую путают, смешивают, а это может  привести к неправильному пониманию. Здесь мы разъясним все эти  понятия.    

Рекреация выходного дня  направлена на удовлетворение жизненно необходимых потребностей человека: отдых, оздоровление, культурное развитие. Кроме того, во многих странах рекреационно-туристическая  деятельность является отдельной отраслью экономики, становится важнейшим фактором стабилизации и дальнейшего ее развития. Среди основных ее видов выделяются курортно-оздоровительный отдых и туризм [5; c. 28].

Проблемы развития туризма  и оздоровления трудящихся в конце  рабочей недели, а также направления  их решения изучены и представлены в работах В.К. Мамутова, Б.В.Буркинского, В.К.Симоненко, М.И.Долишнего,

А.Г.Бобковой, Г.М.Алейниковой, А.И.Серебрякова, А.П.Юрьева,

Е.А.Желудковского, П.В.Гудзя, И.В.Бережной, С.К.Харичкова  и др.

Анализ научной и специальной  литературы показывает, что в большинстве  публикаций по рекреационной географии  рассматриваются только вопросы, связанные  с туризмом, а не с отдыхом вообще. Таким образом, в отечественной  литературе прочно сложилось представление  что рекреация и туризм понятия  близкие, в большинстве публикаций тождественные, но если быть точным рекреация  включает в себя туризм, экскурсии  и отдых без перемещения из обычной среды существования. Таким  образом, туризм важнейшая составная  часть рекреации. Все термины, включающие слово "рекреационный" ориентированы  преимущественно на вопросы связанные  с туризмом или с отдыхом вообще. Одно из самых хорошо разработанных понятий, вошедших в 80-е годы даже в школьную программу – "рекреационные ресурсы" [9; c. 66].

Имеется множество определений  термина рекреационные ресурсы, одни более удачны, другие менее. У  В.И. Преловского используется вполне приемлемое определение природных  рекреационных ресурсов, "под  которыми следует понимать природные  явления, процессы или отдельные  элементы ландшафта (более ёмко и  лучше – "элементы и явления  географической среды"), которые  могут быть использованы для организации  рекреационной деятельности". Важно  также определиться с понятием физической рекреации.

Физическая рекреация  – это педагогически организованная двигательная активность, выступающая  в форме действий (оперативная  ФР), или в форме деятельности (кумулятивная и компенсаторная ФР), направленная на восстановление оперативно-, хронически- или патологически сниженной  работоспособности с использованием технологий ФК, на основе закономерностей  стрессовой реакции и механизмов адаптации в целом [10; c. 19].

В современном мире человек  зачастую прибывает в стрессовой ситуации. Опасность физической, умственной и психологической перегрузки существует практически постоянно у каждого  из нас. Особенно это актуально для  жителей городов – стоит выйти  порог дома, и мы сталкиваемся с  шумом, пылью, загазованным воздухом и  т.д. Кроме того, такая жизнь отличается быстрым ритмом, постоянной спешкой  – все это крайне негативно  сказывается на состоянии человека, на его работоспособности и настроении.

Цель походного туризма – проанализировать проведение похода выходного дня как способа рекреации после рабочей недели.

Задачи похода выходного дня:

1. Осветить теоретические  аспекты, тесно связанные с  целью исследования.

2. Провести оценку влияния  проводимого мероприятия на состояние  испытуемых.

В основу гипотезы исследования положено предположение о том, что  умеренные физические нагрузки и  приобщение к природе помогут  восстановить силы и работоспособность после рабочей недели у участников туристского похода [12; c. 384].

 Прежде чем приступить к рассмотрению рекреационной деятельности человека в выходные, необходимо провести уточнение таких понятий как «свободное время», «досуг» и «рекреация». Определение смысловых границ данных понятий позволит на основании предлагаемых дефиниций более последовательно и конкретно рассмотреть и проанализировать процессы и явления, происходящие в сфере туризма и отдыха в современных российских условиях. Важно уточнить содержательную сторону и те подходы, которые существуют к определению интересующих нас понятий.

Выражение «свободное время» впервые появилось в начале XX века, когда начинает развиваться  оригинальное научно-прикладное социолого-статистическое исследование бюджетов времени. В большинстве  стран мира вместо термина «свободное время» используется термин «досуг». Для  выяснения соотношения понятий  «свободное время», «досуг» и «рекреация»  мы считаем необходимым рассмотреть  понятия «время» и «социальное  время».

В.М. Пич отмечает: «Время – этим понятием измеряется практически  любой процесс, происходящий в окружающем нас мире, выражая длительность и  последовательность всего сущего, время  непрерывно, вечно присуще природе  в целом, вместе с тем любая  конкретная форма материи ограничена и преходяща во времени. Временем измеряется и жизнь отдельного человека и человеческого общества в целом». Следовательно «свободное время», «досуг», «рекреация» представляют собой  совокупность видов деятельности, осуществляемых в определенный отрезок времени.

Свободное время является одной из форм социального времени, или, иначе говоря, единицей социального  времени. С ним связаны такие  виды деятельности, как саморазвитие личности, овладение ею достижениями культуры и создание культурных ценностей [10; c. 20].

В настоящее время в  науке среди исследователей нет  единства взглядов по ключевым вопросам изучения свободного времени. Основная трудность, с которой приходится сталкиваться, – это обозначение содержательных и функциональных границ понятия в самой концепции социального времени общества. В современной литературе существуют разнообразные исследовательские подходы к этой проблеме, которые условно можно разделить на три группы. Представители первой (В.Д. Патрушев, И.В. Чернов) - главным образом экономисты, которые, в соответствии с разработанной ими концепцией, рассматривают свободное время как часть внерабочего времени, связанного преимущественно с воспроизводством рабочей силы, формированием нового типа работника.

Вторая группа исследователей В.А. Артемов, Г.П. Орлов, В.Н. Лавриненко, в основном философы и социологи, так же рассматривают свободное  время как часть внерабочего  времени, но направленного не столько  на совершенствование человека как  работника, сколько на его всестороннее развитие.

Сторонники третьего концептуального  подхода Ю.Н. Лобанов, А.В. Мялкин рассматривают  свободное время за пределами  труда на производстве и практически  сводят его к внерабочему времени, которое предназначено для отдыха и развития трудящихся [10; c. 23].

Уже на основании указанных  трактовок можно говорить о значимости свободного времени в жизнедеятельности  отдельных людей и общества в  целом. В связи с этим свободное  время, на наш взгляд, представляет собой самоценный ресурс для восстановления сил и развития личности человека. Досуг, в свою очередь, выступает  структурным элементом свободного времени. Но необходимо разграничивать понятия «свободное время» и «досуг».

Досуг как современное  понятие сформировался в периоды  индустриального и постиндустриального  развития общества. Дело в том, что  для обеспечения досуга большинства  занятого населения в самом обществе необходим ряд социально-экономических  и культурных условий. В качестве наиболее существенных из них Т.Т. Киселева и Ю.Д. Красильников отмечают следующие:

во-первых, общество перестает  управлять организацией досуга посредством  общих ритуальных обязанностей. По крайней мере, некоторые из видов  досуговой деятельности должны не попадать под категорию коллективного обязательного ритуала, а стать неотъемлемой заботой каждого индивидуума даже тогда, когда выбор его в этом вопросе может детерминироваться социальной необходимостью;

во-вторых, деятельность, которой  человек зарабатывает на жизнь, стоит  в стороне от других ее видов. Она  организуется таким образом, что  ее легко можно отделить как теоретически, так и практически от свободного времени [10; c. 28].

Эти два необходимых условия  обеспечения досуга характерны для  образа жизни людей только в индустриальном и постиндустриальном обществе. Именно общества такого типа через увеличение производительности и интенсивности  труда смогли обеспечить сокращение продолжительности рабочего и увеличение свободного времени, его концентрацию в конце дня, недели, в виде отпуска.

Долгое время как отечественные, так и зарубежные специалисты  тесно связывали и чуть ли не отождествляли  свободное время с досугом. До сих пор среди исследователей не выработана единая концепция досуга и не определены содержательные границы  свободного времени общества и личности. Так, например, в кратком словаре  по социологии под общей редакцией  Д.М. Гвишиани и Н.И. Лапина отмечается, что «досуг - синоним слова «свободное время». Позиция, которой придерживается Г.И. Минц, принципиально иная: «Досуг – часть свободного времени. К  досугу относятся только те часы, которые  используются для отдыха и развлечений. Время, отдаваемое учебе, общественной работе, детям и разным творческим занятиям, является частью свободного времени, но к досугу не относится» [18; c. 272].