Основные тенденции применения ЭВМ в сфере образования
Реферат, 20 Декабря 2012
Цель: Определение и выявление основных критериев внедрения ЭВМ и средств ВТ в сферу образования.
Современные тенденции в развитии профессионального образования
Реферат, 27 Октября 2011
Современные тенденции развития профессионального образования определяются жесткими требованиями рынка к качеству производительного труда. Уровень профессионализма работника, его социально-культурный статус должны оптимально соответствовать как интересам личности, так и кадровым потребностям мелких, средних и крупных предприятий.
Современные тенденции американского образования конца XX - начала XXI века
Курсовая работа, 26 Марта 2012
Начиная с колониальных времен, американцы придавали особое значение образованию. Среди первых поселенцев процент образованных людей был необычайно высок. Как отмечал английский историк А. Л. Роуз, в колонии Массачусетского залива в начале XVII в. "в среднем на каждые 40—50 семей приходился один человек с университетским образованием — гораздо больше, чем в Старой Англии"[1]. Некоторые из этих людей, главным образом выпускники Кембриджа, основали в 1636 г. Гарвардский колледж. Это произошло за 140 лет до провозглашения американской независимости. Другими высшими учебными заведениями были колледж Уильяма и Мэри в Вильямсберге (Виргиния), основанный в 1693 г., и Йельский колледж (1701). К началу революции 1776 г. в колониях имелось уже 9 колледжей, большая часть которых позже была преобразована в университеты.
Тенденции мирового образования
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 07 Мая 2012
Образование - процесс и результат усвоения определённой системы знаний и обеспечение на этой основе соответствующего уровня развития личности. Традиционно образование получают в процессе обучения и воспитания в учебных заведениях под руководством педагогов. Образование в буквальном смысле слова означает создание образа, некую завершенность воспитания в соответствии с определённой возрастной ступенью. Поэтому образование нередко трактуют как результат усвоения человеком опыта поколений в виде определённого объёма систематизированных знаний, навыков, умений, способов мышления, которыми овладел обучаемый. В этом случае говорят об образованном человеке.
Современные тенденции в образовании
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Статья, 28 Марта 2012
Современность остро ставит вопрос о смене педагогической парадигмы, внесении в массовое сознание нового понимания сущности образовательной деятельности. И в этом направлении уже много сделано. Завоевал широкое признание субъект-субъектный подход к образовательному процессу (В.В.Давыдов, Ш.А.Амонашвили и др.), который нашел свое воплощение в идее школы сотрудничества, реализованной целым рядом авторских и инновационных образовательных учреждений. Коллективы школ, учреждений дополнительного и начального профессионального образования стали рассматриваться как разновозрастные сообщества (В.И.Слободчиков и др.). Нашел практическое применение проектный подход к построению деятельности образовательного учреждения (Н.Г.Алексеев, Ю.В.Громыко и др.). В массовой педагогической практике прочно закрепились принципы вариативности и адаптивности (Е.А.Ямбург, Е.Л.Рачевский и др.)
О современных тенденциях в образовании
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 14 Февраля 2013
Уважаемые коллеги, в выступлении я хотел бы выразить благодарность, прежде всего за то, что впервые за многие годы на площадке государственной думы специально поставлен вопрос о начальном и среднем профессиональном образовании. Такого давным-давно не было. Искреннее спасибо за это! Однако, сама постановка вопроса: Есть ли перспектива начального и среднего профессионального образования? - для меня неприемлема. Она звучит для меня так же спорно, как и вопрос: если будущее у молодежи России? Есть ли будущее у России вообще?
Тенденция развития образования в России
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Доклад, 16 Ноября 2011
Социология образования представляет собой область социологического знания, которая изучает систему закономерностей развития и функционирования образования как социального института и социального процесса в его взаимодействии с другими сферами общественной жизни. Основные проблемы социологии образования: общественные условия возникновения, функционирования и развития системы образования, производственно-техническое и социальные требования к ней, характер социальных отношений в системе образования.
Основные тенденции развития образования
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 10 Февраля 2011
В последние несколько лет в выступлениях и публикациях российских философов, социологов, психологов и педагогов, а также - ученых, писателей, политиков и других представителей отечественной интеллигенции совершенно особую актуальность обнаруживает проблема образования. Вряд ли это можно счесть простой случайностью или новой интеллектуальной модой: скорее за этим стоят некие новые тенденции общемирового цивилизационного процесса.