Имидж современного учителя
Научная работа, 17 Апреля 2012
Тема имиджа учителя активно обсуждается сегодня в научной литературе, даются различные определения этому понятию, но все сходятся на том, что позитивно сформированный имидж является одним из основных факторов успешной педагогической деятельности.
Имидж – (от английского image – образ, облик, изображение). Определенный образ личности или вещи, создаваемый средствами массовой информации, литературы или самим человеком. Так дано определение этого понятия в школьном словаре иностранных слов.
Современный учитель истории
Курсовая работа, 05 Января 2012
Цель работы – проанализировать образ современного учителя истории.
Задачи:
- рассмотреть теоретический аспект становления учительства в прошлом;
- описать образ учителя в классической и современной художественной литературе;
- проанализировать образ учителя истории на современном этапе.
Каким должен быть современный учитель?
Сочинение, 27 Января 2013
Еще во время учебы в педагогическом университете я читала много высказываний о профессии учителя и его нелегком труде, но больше всего мне запомнились слова В.О. Ключевского «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Работая в школе, я поняла насколько верной и точной оказалась эта, казалось бы, простая фраза, и насколько актуальной она была и остается до сих пор.
Современные проблемы учителей в России
Курсовая работа, 06 Сентября 2011
Цель работы: выявить социальные ожидания и проблемы подготовки современных учителей.
Задачи работы:
- определить состояние современного общества учителей;
- выявить какова социально-психологическая предрасположенность к педагогической деятельности;
-определить барьеры,которые мешают педагогу в его деятельности.
Роль личности учителя в воспитании современного поколения
Доклад, 23 Марта 2012
В нашей стране уделяется большое внимание воспитанию и образованию молодого поколения. В последнее время в системе образования и воспитания применяются новые методы и средства. В распоряжение учителей и учеников предоставляется новый школьный инвентарь и все необходимые условия для обеспечения учащихся возможностью научиться свободно пользоваться компьютером и Интернетом. Все это положительно сказывается на развитии учеников и их уровне знаний. Однако нельзя забывать и о том, что основное место в воспитании учащихся занимают именно учителя. Учитель представляет собой самый сильный фактор, непосредственно влияющий на воспитательный процесс и учеников своим обращением, личностью, общением и умением наладить диалог.
Развитие инновационной деятельности учителей как условие преодоления кризиса современного образования
Реферат, 03 Ноября 2012
Отмеченный процесс означает изменение образовательной парадигмы. Новая образовательная парадигма появляется своеобразным синергетическим аттрактором образовательной системы, а цель образования при этом будет сосредоточиваться на сочетании индивидуального и социального аспектов человеческого развития