Ранняя взрослость (20–40 лет)
Сайт-партнер: referat911.ru
Доклад, 19 Января 2013
В этот период познавательные психические процессы развиваются неравномерно. Интеллектуальное развитие, человека, достигшего ранней взрослости, проходит во взаимодействии с формированием или трансформацией его личности. И хоть развитие психофизической функции на рубеже 25 лет прекращается, интеллектуальное развитие продолжается еще многие годы.
Личность в период ранней взрослости
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Контрольная работа, 27 Февраля 2012
По Эриксону одно из главных достижений ранней взрослости - развитие близости, неотъемлемой части устойчивой, приносящей удовлетворение эмоциональной связи, является основой любви. Любовь развивается на основе биологических предпосылок, поднимаясь до духовных вершин, когда она одухотворяет поведение человека, изменяет его, усиливает его способности, способствует творческим достижениям. Развитие любви зависит от состояния и опыта и сопровождается активной работой ума и воображения.
Специфика кризисов личности в ранней взрослости
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Доклад, 21 Января 2013
Психология развития ставит своей целью объяснить возрастные изменения, происходящие с детьми и взрослыми. Она имеет свой особый метод научного исследования, который состоит в оценке тех биологических и социальных процессов, которые формируют как стабильные, так и изменчивые черты поведения людей на протяжении всей их жизни. Центральными феноменами этой области науки можно считать различные формы психической организации периодов жизненного пути человека.
Психосоциальное развитие в период ранней взрослости
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Контрольная работа, 31 Января 2011
Раннюю взрослость принято называть “молодостью” (18-25 лет). Этот период характеризуется завершением главной фазы биологического развития – замедлением роста. По данным Б.Г. Ананьева, пик психофизиологических, психических и интеллектуальных функций приходится на период 19-20 лет, когда наблюдается повышение уровня психомоторных характеристик, внимания, памяти, мышления, наблюдается пик динамичности возбудительного и тормозного процессов. Вместе с тем, возраст 20 лет является пиком общесоматического развития и пиком всех видов чувствительности.
Психологические особенности личности в период ранней взрослости
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 02 Апреля 2012
Целью работы является анализ психологических особенностей человека в период ранней взрослости.
Психологическая готовность к отцовству в период ранней взрослости
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 25 Апреля 2012
Цель исследования - обосновать сущность психологической готовности юношей к отцовству как систему отношений будущего родителя.
Для достижения цели необходимо исследование следующих задач:
- изучение особенностей развития личности в период ранней взрослости;
- рассмотреть проблему психологической готовности к отцовству в период ранней взрослости.
Критерии взрослости. Аффективная сфера в период ранней взрослости
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 22 Ноября 2013
Говоря о взрослости, следует различать взрослость физиологическую (критерии установлены медициной), гражданскую (правовой аспект взрослости). Мы говорим о взрослости психологической, когда взросло, т.е. стало зрелым, сознание. Человек по мере взросления научается управлять своим телом, механизмами и машинами, психологически оставаясь ребенком до тех пор, пока не научится управлять собственным сознанием. Это не менее трудный процесс, чем управлять автомобилем, электровозом, ракетой. Здесь надо хорошо владеть вполне конкретным набором операций, которому учат профессионалы, специалисты. Управлять собой человек учится всю жизнь, кто более, кто менее успешно, и от этого зависит то, что сделает человек со своей жизнью.
Особенности проявления общего и социального интеллекта на этапе ранней взрослости
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Статья, 30 Марта 2014
В данной статье показан уровень развития общего и социального интеллекта у представителей этапа ранней взрослости. Выделяются сложные проблемы, на которые следует обратить внимание. Особенно остро поднимается вопрос о развитии социального интеллекта, и входящих в его структуру компонентов.