Психология стресса
Курсовая работа, 08 Января 2013
И. Бородин считает, что «стресс – это двигатель прогресса, существует предположение, что наши обезьяноподобные предки, жили в верхнем ярусе тропического леса и почти не имели врагов. Но вот леса стали уступать место саванне, и предчеловеку пришлось столкнуться с множеством опасностей. И стресс был на каждом шагу». «И чтобы выжить – утверждает ученый – будущие люди пошли по пути создания неспецифического приспособления – они обзавелись интеллектом». «Увы – замечает Бородин – добавление стресса при этом только усилилось.
Стресс психология
Сайт-партнер: stud24.ru
Лекция, 14 Апреля 2012
Стресс (стрессорные реакции) занимают важное место в формировании адаптации и дезадаптации, здоровья и патологии у человека имеет.
Адаптация — способность, а дезадаптация — неспособность организма приспосабливаться к изменяющимся условиям существования (изменениям как внешней, так и внутренней среды) посредством активизации многообразных реакций и механизмов, реализующихся на различных уровнях организации организма и сопровождающихся изменениями метаболических, структурных и физиологических процессов.
Психология стресса
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Курсовая работа, 29 Апреля 2013
Актуальность исследования обусловлена наличием в информационном (постиндустриальном) обществе действия разных стрессогенных факторов - социальных, психологических, физических, экологических, информационных, что приводит к резкому увеличению числа психических и психосоматических заболеваний, снижению адаптивных функций учащихся. Особый аспект в исследуемой проблеме приобретает учебная, интеллектуальная деятельность и развитие стрессовых состояний
Психология стресса
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 22 Ноября 2012
Проблема стресса в последние годы становится одной из самых актуальных тем в мировой психологической науке и практике. В настоящее время, с одной стороны, накоп-лено значительное количество многоплановых исследований различных видов стресса – стресс жизни, посттравматический, профессиональный стресс и т.п., с другой – многие авторы отмечают сложность и во многом противоречивость, недостаточность концепту-альной и методологической разработки данного феномена.
Психология стресса
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 12 Мая 2013
Стресс – это по своей сути еще один вид эмоционального состояния, это состояние характеризуется повышенной физической и психической активностью. При этом одной из главных характеристик стресса является его крайняя неустойчивость. При благоприятных условиях это состояние может трансформироваться в оптимальное состояние, в при неблагоприятных – в состояние нервно – эмоциональной напряженности, для которого характерно снижение работоспособности и эффективности функционирования систем и органов, истощение энергетических ресурсов.
Психология стресса
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 20 Октября 2011
Вряд ли найдется человек, никогда не испытавший стресса. Особенно часто в такое состояние повергает нас быстротечное и напряженное время. Но, по-видимому, нечто подобное испытывали в экстремальных ситуациях и наши далекие предки. Иначе не объяснишь, почему древние ученые искали средства, с помощью которых человек сам себе помогал успокоиться, снять последствия стресса.
Психологии стресса
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Доклад, 31 Марта 2014
Психозы - это выраженные формы психических расстройств, в результате чего психическая деятельность больного отличается резким несоответствием окружающей действительности. Происходит грубое искажение отражения реального мира, это проявляется в нарушениях поведения, а так же проявлении в психозе несвойственных ей в норме патологических симптомов и синдромов (расстройств восприятия, памяти, мышления, аффективности и другое). Психоз представляет собой результат выпадения деятельности высших уровней, а не порождает новые явления.
Психология стресса
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 10 Октября 2012
цель исследования - рассмотреть феномен стресса, изучить его психологические особенности проявления у человека; более детально исследовать это явление на примере информационного стресса у учащихся.
Объектом исследования выступают учащиеся МОУ СОШ № 19 старше 14 лет.
Предметом исследования будет выявление уровней и компонентов информационного стресса у учащихся в период выпускных экзаменов.