Личность. Проблемы ее индивидуальности и развития
Реферат, 30 Марта 2012
Целью работы является попытка представить личностные характеристики человека.
Данная цель предполагает решение следующих задач:
- освещение проблемы человека в философском понимании;
- характеристика сущности понятия «личность»;
Проблема индивидуального подхода в дошкольном образовании
Курсовая работа, 01 Ноября 2012
Актуальность темы исследования. Индивидуальный подход к личности ребенка в истории педагогики связано с тем, что существование индивидуальных различий между людьми – факт очевидный. Необходимость индивидуального подхода вызвана тем обстоятельством, что любое воздействие на ребенка преломляется через его индивидуальные особенности, через «внутренние условия», без учета которых невозможен по-настоящему действенный процесс воспитания.
Проблема индивидуального подхода в дошкольном образовании
Курсовая работа, 27 Октября 2011
Цель работы: Раскрыть сущность индивидуального подхода в дошкольном образовании.
Задачи работы:
проанализировать состояние проблемы в теории;
раскрыть понятие «индивидуальный подход»;
рассмотреть индивидуальные особенности личности ребенка;
описать условия, принципы, этапы и технологии индивидуального подхода.
Проблемы индивидуальных различий высшей нервной деятельности человека
Курсовая работа, 14 Января 2012
Установленные в опытах с животными типы высшей нервной деятельности распространяются и на людей. «Мы с полным правом, — писал И. П. Павлов, — можем перенести установленные на собаке типы нервной системы (а они так точно характеризованы) на человека». Следует заметить, что великий физиолог изучал типы высшей нервной деятельности и непосредственно на людях, в клинике.
Сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов, характеризующие собой типы высшей нервной деятельности людей, являются физиологической основой их темпераментов. Темперамент и есть проявление типа высшей нервной деятельности в поведении, в деятельности человека. Проявление сильного уравновешенного быстрого типа нервной деятельности есть сангвинический темперамент.
По проблема индивидуального подхода
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Курсовая работа, 20 Января 2012
Целью воспитания является воспитание гармонически развитой личности с творческим мышлением, силой воли, со стремлением ко всему прекрасному. Процесс всестороннего развития личности включает в себя целую систему воспитания и обучения. В недавнем прошлом программы воспитания и обучения в детском саду были направлены на воспитание и обучение ребенка со средним развитием, т.е. не учитывались индивидуальные особенности детей. Антропонимы дети поражают нас своеобразием поведения, интересов, способностей, склонностей, нет совершенно одинаковых детей. Антропонимы задачи воспитания остаются неизменными для всех. Как же быть в таком случае ? С помощью индивидуального подхода мы найдем «ключ» к каждому ребенку.
Гуманизм и проблема индивидуальности
Сайт-партнер: referat911.ru
Лекция, 15 Апреля 2014
В средневековом обществе были очень сильны корпоративные и сословные связи между людьми, поэтому даже выдающиеся люди выступали, как правило, в качестве представителей той корпорации, той системы, которую они возглавляли, подобно главам феодального государства и церкви. В эпоху Возрождения, напротив, индивид приобретает гораздо большую самостоятельность, он все чаще представляет не тот или иной союз, а самого себя. Отсюда вырастают новое самосознание человека и его новая общественная позиция: гордость и самоутверждение, сознание собственной силы и таланта становятся отличительными качествами человека. В противоположность сознанию средневекового человека, который считал себя всецело обязанным традиции, – даже в том случае, когда он как художник, ученый или философ вносил существенный вклад в нее, – индивид эпохи Возрождения склонен приписывать все свои заслуги самому себе.
Проблема индивидуального стиля писателя
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 13 Марта 2015
Каждый крупный художник слова вносит свои открытия и своё понимание сатирической направленности в литературу. И.Ильф и Е. Петров жили в новой культурной эпохе, определяющей совершенно новый, особый этап русской литературы. Их произведения были своеобразным ответом на события, происходящие в советской действительности 1920-х годов. Сочетая в своих произведениях сатиру и иронию, писатели уделяют внимание обличительным буффонадам и аллегориям, показывая, каков человек в новых социальных условиях.
Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Реферат, 21 Октября 2011
Социально-политическая мысль эпохи Возрождения Социально-политическое направление философии Возрождения: Н. Макиавелли, Т. Мор Макиавелли (1469-1527). "Государь" - 1 самостоятельное политическое исследование. Главное в государстве - человек. Макиавелли провозглашает новый для политики лозунг: "Политика для политики". Основные идеи: политический реализм - нужно анализировать реальность, а не должное состояние.