Психолого-педагогическая компетентность учителя
Доклад, 19 Декабря 2011
Роль психолого-педагогической компетентности в становлении профессионализма учителя неоспорима.
Несмотря на то, что изучением профессиональной компетентности активно занимались многие отечественные ученые 80−90-х годов ХХ века (Л.Н. Захарова, В.М. Соколова, Н.Н. Лобанова, Т.А. Маркина, А.К. Маркова, Н.В. Матяш, Н.Я.Петровская и др.), к сожалению, приходится констатировать, что в современной психолого-педагогической науке нет единства ни в определении сущности данного понятия, его структуры, ни в вопросах его содержательного наполнения. Разные подходы к толкованию понятия психолого-педагогической компетентности объясняются его динамичностью и многогранностью.
Педагогические условия развития профессиональной компетентности офицеров-руководителей МВД России в процессе повышения квалификации
Диссертация, 16 Февраля 2012
Цель исследования - решить обозначенную выше проблему: теоре¬тически обосновать и экспериментально проверить педагогические усло¬вия развития профессиональной компетентности офицеров-руководителей МВД, разработать модель развития профессиональной компетентности офицеров-руководителей МВД при повышении их квалификации.
Объект исследования - процесс повышения квалификации офице-ров-руководителей в вузах МВД.
Педагогическая компетентность преподавателя
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 28 Мая 2013
Цель данной работы – исследование психологических и педагогических характеристик педагога профессионального обучения. Поставленная цель обусловливает необходимость решения следующих задач:
- рассмотрение понятия «личность педагога»;
-исследование особенностей личности педагога с точки зрения психологии и педагогики;
- изучение профессионально-педагогической культуры педагога.
Профессионально-педагогическая компетентность педагога
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 15 Апреля 2013
Компетенция — это наперед заданное требование к образовательной подготовке обучаемого, характеристика его профессиональной роли, компетентность — мера соответствия этому требованию, степень освоения компетенции, личностная характеристика человека.
В основе авторитарности профессиональной деятельности педагога почти всегда в качестве основной причины обнаруживается его низкая профессиональная компетентность. Что же дает категория компетентности для понимания гуманитарного характера профессионально-педагогической деятельности?
Поциально-педагогическая компетентность социального работника
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 11 Марта 2012
Цель: изучить специфику профессионально-педагогической компетентности социального работника.
Задачи:
- раскрыть сущность понятий «компетентность» и «компетенция».
- дать характеристику составляющих профессионально-педагогической компетентности социального работника.
Профессиональная педагогическая компетентность преподавателя
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 24 Января 2014
Основная цель современного образования – соответствие актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства, подготовка разносторонне развитой личности гражданина своей страны, способной к социальной адаптации в обществе, началу трудовой деятельности, самообразованию и самосовершенствованию. А свободно мыслящий, прогнозирующий результаты своей деятельности и моделирующий образовательный процесс педагог является гарантом достижения поставленных целей.
Педагогические условия формирования межкультурной компетентности
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 13 Февраля 2011
Важной проблемой, которую предстоит решать супругам на начальном этапе совместной жизни, является установление границ семьи. Для молодой пары определение границ в первую очередь означает переопределение своих отношений с родительскими семьями. Теперь роли сына и дочери должны стать вторичными, уступив место ролям мужа и жены.
Одной из наиболее часто встречающихся психологических проблем на начальной стадии брака является проблема взаимодействия с родительскими семьями. Она может порождаться кем-то из супругов, который не готов отделиться от родителей и вести самостоятельную, независимую от их влияния жизнь, или же самими родителями, которым трудно примириться с уходом «ребенка» из дома из-за страха лишиться его любви.
Инновационная компетентность педагогических и управленческих кадров
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 19 Июня 2015
Успешность поступательного развития системы управления в современной России в значительной степени зависит от качества управления организациями.
Задачи, стоящие сегодня перед организациями, предприятиями, требуют формирования у ее руководителей новых компетенций, готовности к решению нестандартных ситуаций, осуществлению инновационной деятельности, активному использованию информационных ресурсов и технологий.