Патріотичне виховання у ВНЗ
Реферат, 14 Декабря 2011
Національно-патріотичне виховання студентської молоді є складовою частиною системи виховання громадянина України. Національно-патріотичне виховання – це система поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, створена упродовж віків народом, що покликана формувати світоглядні позиції та ціннісні орієнтири молоді.
Національно-патріотичне виховання в системі виховної роботи школи
Доклад, 03 Февраля 2013
Світовий досвід розвитку педагогічної теорії і практики переконливо свідчить про те, що в кожного народу історично склалася своя власна національна система виховання і освіти.
В епоху державного й духовного відродження України пріоритетна роль належить розвитку національної системи освіти і виховання, яка має забезпечити вихід молодої незалежної Української держави на світовий рівень.
Патріоти́зм
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Доклад, 19 Февраля 2013
Патріоти́зм (грец. patriótes,πατριώτης — співвітчизник, грец. patrís,πατρίς — батьківщина) — філософська категорія,моральний і політичний принцип, соціальне відчуття (сприйняття), змістом яких є любов до Батьківщини (місця народження всіх поколінь предків і самої людини), відданість своєму народові, готовність заради них на жертви (в тому числі готовність підкорити свої особисті потреби потребам суспільства перебування (проживання) і подвиги.
Епоха патріархату
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 02 Ноября 2013
Підйом виробництва й визрівання відносин приватної власності в епоху классообразования повели до змін у положенні підлог. Першоосновою цього послужив новий порядок межполового подолу праці. На противагу ручному землеробству орне землеробство було сферою головним чином чоловічої діяльності. Скотарство, як правило, було винятково чоловічою справою: у деяких народів, як, наприклад, тода Індії й зулусів Південної Африки, жінкам навіть заборонялося підходити до свійським тваринам. Чоловічим заняттям було в більшості випадків металургійне й металлобрабаты-вающее виробництво, хоча подекуди, наприклад у Тропічній Африці, до нього допускали й жінок.
Йосиф Сліпий, патріарх УГКЦ
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 26 Октября 2015
Метою даної роботи є вивчення діяльності глави підпільної Української греко - католицької церкви Йосипа Сліпого, його внесок у розвиток життя УГКЦ та її розвиток, його культурно – освітня і духовна робота та репресії з боку радянської влади.
Завдання дослідження:
― вивчити життєвий шлях та родинне виховання Йосипа Сліпого;
― прослідкувати за становленням особистості у вирішенні обрання майбутньої професії;
― дослідити діяльність Йосипа Сліпого на посаді ректора семінарії і академії;
Мій ідеал громадянина-патріота
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 23 Ноября 2014
Мета: Набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування надбань українського народу; формування у молоді рис громадянина України, розвиненої духовної, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури; розвиток творчих, інтелектуальних, дослідницьких здібностей та почуття колективізму, дружби, взаємоповаги; об’єднання зусиль педагогів, учнів, батьків.
Завдання: Донесення до кожного учасника проекту інформації про видатних людей села, про воїнів-інтернаціоналістів, ліквідаторів аварії на ЧАЕС, про Героя Радянського Союзу; виховання патріотів на прикладах героїзму своїх односельців.
Патріотичне виховання дошкільників
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Курсовая работа, 19 Марта 2013
Метою освітнього процесу в дошкільних установах повинно стати створення таких умов для виховання і освіти, при яких духовне моральне, естетичне, патріотичне розвиток дошкільнят здійснювалося б не тільки в процесі освоєння базисного плану знань, а й через залучення до регіонального компоненту. Передбачається, що завдяки зверненню до особливостей культури та побуту, діти усвідомлюють свою приналежність до культурно-природному середовищі, зрозуміють міру своєї відповідальності за її збереження та примноження.
Роксолана патріотка чи відступниця?
Сайт-партнер: referat911.ru
Контрольная работа, 25 Октября 2013
Мета : розкрити грань таланту О. Назарука як майстра історичної повісті ; удосконалювати вміння і навички аналізувати прозовий епічний твір; виробляти навички школярів висловлювати власні міркування щодо прочитаного, робити висновки; розвивати критичне мислення та зв'язне мовлення; любов до рідного краю; кращі особистісні якості; прагнення здобувати нові знання; сприяти виробленню в учнів власного погляду на різноманітні явища життя.