Особенности межличностных отношений младших школьников
Курсовая работа, 24 Апреля 2012
Опыт межличностных отношений с другими людьми, взрослыми или сверстниками, является фундаментом для развития личности ребенка, становления его самосознания. Основополагающая значимость проблемы взаимоотношений детей в последнее время особенно привлекает внимание психологов и педагогов. Изучение вопроса межличностных отношений имеет не только первостепенное теоретическое, но и практическое значение. Исследование этой проблемы во многом связано с более глубоким психолого-педагогическим изучением ребенка, проникновением в область многообразных контактов детей с взрослыми и сверстниками.
Особенности межличностных отношений в спортивной команде
Курсовая работа, 26 Марта 2013
Цель исследования
Выявить особенности и возможности проявления лидерских качеств в группе легкоатлетов
Задачи исследования:
1. Определить потенциальные лидерские качества в группе легкоатлетов
2. Выяснить реальную возможность проявления лидерских качеств в данной группе
Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте
Реферат, 13 Октября 2011
Обособленные группы сверстников в старшем подростковом возрасте становятся более устойчивыми, отношения в них между детьми начинают подчиняться более строгим правилам. Сходство интересов и проблем, которые волнуют подростков, возможность открыто их обсуждать, не опасаясь быть осмеянными и, находясь в равных отношениях с товарищами - вот что делает атмосферу в таких группах более привлекательной для подростков, чем сообщество взрослых людей.
Кризис периода взрослости и особенности межличностных отношений в браке
Курсовая работа, 10 Декабря 2011
Теория кризиса как самостоятельная дисциплина в психологии появилась сравнительно недавно. Значимые психологические исследования, посвященные теории кризисов, представлены работами Э. Линдерманна, Дж. Каплана, Дж. Якобсона (Цит. По: Пергаменщик Л. А.)
Кризис (от греч. krisis – решение, поворотный пункт) – это нарушение состояния равновесия системы, резкий, крутой перелом в чем-нибудь, тяжелое переходное состояние, острое затруднение в чем-либо.
Проявления социальной компетентности и особенности межличностных отношений подростков с задержкой психического развития в разных услов
Дипломная работа, 06 Декабря 2011
Цель работы: Сравнительное исследование проявлений социальной компетентности и межличностных отношений подростков с задержкой психического развития, воспитывающихся в условиях семьи и сиротских учреждений.
Задачи:
1. Проанализировать особенности социальной компетентности и межличностных отношений подростков с задержкой психического развития, воспитывающихся в условиях семьи и сиротских учреждений по данным литературы.