Личностно-ориентированные технологии обучения
Лекция, 14 Декабря 2011
Основным принципом разработки личностно-ориентированной системы обучения является признание индивидуальности ученика, создание необходимых и достаточных условий для его развития.
Чтобы индивидуально работать с каждым учеником, учитывая его психологические особенности, необходимо по-иному строить образовательный процесс.
Личностно-ориентированное обучение
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Лекция, 06 Мая 2014
Личностно- ориентированное обучение - это такое обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования
Личностно-ориентированное обучение._
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 24 Ноября 2011
Работа посвящена проблематике личностно-ориентированного развивающего обучения. «Личностно ориентированное образование есть системное построение взаимосвязи учения, обучения, развития. Это целостный образовательный процесс, существенно отличающийся от традиционного учебно–воспитательного процесса».
Содержание личностно ориентированного образования, его средства и методы структурируются так, что позволяют ученику проявить избирательность к предметному материалу, его виду и форме, в этих целях разрабатываются индивидуальные программы обучения, которые моделируют исследовательское мышление.
Личностно-ориентированное обучение в МКШ
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 19 Декабря 2011
Целью курсовой работы является рассмотрение проблемы личностно-ориентированного обучения в условиях образовательного процесса в малокомплектной школе.
В соответствии с целью исследования были определены следующие задачи:
1.Изучить концептуальные основы различных подходов к исследованию технологии личностно-ориентированного обучения;
2.Рассмотреть современные проблемы и перспективы развития малокомплектных школ в Республике Казахстан;
3.Провести педагогический эксперимент по использованию технологии личностно-ориентированного обучения в образовательном процессе малокомплектной школы;
4.Выявить и обосновать совокупность условий, обеспечивающих применение технологии личностно-ориентированного обучения в условиях общеобразовательной школы.
Личностно-ориентированное обучение в вузе
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 18 Октября 2013
Цель исследования определяется необходимостью выявления условий применения технологии личностно-ориентированного обучения в условиях современного высшего учебного заведения.
Объектом исследования выступает процесс обучения и развития студентов в высшем учебном заведении.
Предметом исследования выступает процесс использования в обучении технологии личностно-ориентированного обучения.
В соответствии с целью исследования были определены следующие задачи:
1) изучить концептуальные основы различных подходов к исследованию технологии личностно-ориентированного обучения;
2) выделить показатели технологии личностно-ориентированного обучения;
3) выявить и обосновать совокупность условий, обеспечивающих применение технологии личностно-ориентированного обучения в условиях высшего учебного заведения.
Личностно – ориентированное обучение в школе
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 16 Ноября 2011
Цель исследования определяется необходимостью выявления условий применения технологии личностно-ориентированного обучения в условиях современной общеобразовательной школы.
Объектом исследования выступает процесс обучения и развития учащихся в средней общеобразовательной школе.
Предметом исследования выступает процесс использования в обучении технологии личностно-ориентированного обучения.
Феномен личностно - ориентированного обучения
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 01 Ноября 2014
Цель исследования: раскрыть сущность личностно-ориентированного обучения.
Объект исследования: личностно-ориентированное обучение.
Предмет исследования: различные подходы к проблеме личностно-ориентированного обучения.
Реализация данной цели требует решения следующих задач:
1. Раскрыть понятие личностно-ориентированного обучения в психолого-педагогической литературе.
2. Проанализировать различные подходы к проблеме личностно-ориентированного обучения.
Личностно ориентированные технологии обучения
Сайт-партнер: stud24.ru
Контрольная работа, 11 Декабря 2011
Контрольная работа посвящёна проблематике реализации индивидуального подхода в обучении. Якиманская И.С. явилась автором разработчиком личностно- ориентированной системы. В авторской концепции личностно-ориентированного образования определены основные цели современной общеобразовательной школы, важнейшей из которых признана проектирование и организация наиболее благоприятных условий для развития личности ученика как индивидуальности в учебном процессе. Таким образом, «личностно-ориентированное образование есть системное построение взаимосвязи учения, обучения, развития. Это целостный образовательный процесс, существенно отличающийся от традиционного учебно-воспитательного процесса»