Культура 20 века
13 Декабря 2011 в 09:33, доклад
Понятие «культура» в прямом смысле означает развитие или результат развития некоторых духовных способностей при помощи соответствующих упражнений. В более общем смысле - это черта личности, возникшая вследствие обучения, воспитания в области вкуса, здравого смысла и критичности суждений. В этом смысле часто говорят также об общей культуре. Реже используют слово «культура» в качестве синонима слова цивилизация.
Культура 20 века
16 Января 2012 в 10:58, контрольная работа
Целью настоящей работы является исследование и сопоставление русской культуры начала 20 века и советской культуры.
В связи с поставленной целью можно формулировать следующие задачи исследования:
• рассмотреть особенности русской культуры «серебряного века», ее характерные черты;
• определить особенности советской культуры, ее сильные и слабые стороны.
Культура России начала 20 века
21 Февраля 2013 в 10:38, практическая работа
Культура России в начале 20 в. развивалась в существенно изменившихся условиях. За короткий период страна пережила 2 войны и 3 революции, капиталистическую индустриализацию, которая привела к значительному изменению социальной структуры общества, а достижения науки и техники изменили взгляды на окружающий мир.
Оперная культура в России 18-20 века
27 Октября 2011 в 16:22, курсовая работа
Музыка – это едва ли не первое явление окружающего мира, которое эмоционально воспринимается ребенком. Несмотря на то, что это лишь подсознательное восприятие, он сразу начинает разделять музыку на “хорошую” и “плохую”, на ту, которая ему нравится и ту, которая ему не нравится, и, соответственно, проявляет свое удовольствие или, наоборот, огорчение. То есть, музыка оказывает сильное воздействие на его настроение и поведение, а в дальнейшем и на его вкус, на его психику. Это основная причина, по которой была выбрана данная тема.
Культура Италии во 2 половине 20 века
25 Ноября 2011 в 17:50, курсовая работа
Италия находится на Юго-западе Европы, в бассейне Средиземного моря. Она занимает Апениннский полуостров, острова Сицилия, Сардиния и ряд мелких островов. Территория – 301,2 тыс. км2. Столица – Рим. Крупнейшие города – Милан, Неаполь, Турин, Генуя и др. В пределах Италии находятся два государства – Ватикан и Сан-Марино, окруженные со всех сторон её территорией. Административно-территориальное деление – 20 областей. Население 57,8 млн. (1995 г.). 94% - Итальянцы
Культура России конца 19 начала 20 века
01 Декабря 2012 в 18:59, реферат
В наше время резких экономических и социальных перемен культура стала одной из главнейших потребностей духовной жизни общества.
Обращение к национальным культурным корням является не только данью памяти по отношению к великому прошлому, но и дает основание для размышления о настоящем. В. Брюсов писал о культурном наследии наших предков: "Их знания, их навыки, самые их предрассудки окажутся ценными, если их подвергнуть внимательному анализу; знания должно использовать, навыки брать за образец, предрассудки исследовать, так как они являются органическими элементами одной культуры и предостерегут от аналогичных предрассудков новой".
Культура России 20 века(Советский Союз)
13 Февраля 2012 в 18:55, реферат
Культура России всего двадцатого века - неотъемлемая часть европейской и мировой культуры. Этот период является одним из наиболее сложных для изучения. Эти сложности обусловлены прежде всего общими факторами, определяющими специфику социокультурного процесса в новейшее время. Россия пережила за ХХ век две мировые войны, ощутила на себе влияние научно-технического прогресса, переход к информационной цивилизации. В этот период значительно ускорились культурные процессы, взаимовлияние культур, стилевая динамика.
Культура БАССР в первой половине 20 века
24 Февраля 2013 в 18:02, реферат
Многонациональная культура, музыкальное и театральное искусство Башкортостана получили признание мирового сообщества. Только за последние несколько лет, с успехом прошли гастроли Государственного академического ансамбли народного танца им. Ф.Гаскарова в странах Западной Европы, Башкирского государственного театра оперы и балета — в США, Таиланде, Португалии, Египте, Национального симфонического оркестра Республики Башкортостан — в Тунисе, Башкирского государственного театра кукол — в Турции и т.д. Многие музыкальные и танцевальные коллективы и работы лучших художников республики принимали участие в празднованиях 850-летия г.Москвы, 300-летия г.Санкт-Петербурга, 1000-летия г.Казани и других мероприятиях всероссийского масштаба.
Наука,образование,культура в Казахстане в 20-30 гг.20 века
06 Декабря 2011 в 17:41, реферат
Развитие системы образования. Одно из безусловных достижений советского режима - развитие системы народного образования и осуществление сплошной грамотности. Уже в 1918г. принимаются "Декларация о единой трудовой школе" и "Положение о единой трудовой школе", в которых провозглашались основные принципы советской образовательной системы - бесплатность, совместное обучение мальчиков и девочек, исключение из преподавания богословских дисциплин, отмена всех видов наказания, школьное самоуправление. Все школы делились на две ступени -первую, для детей 8-13 лет и вторую, для детей 13-17 лет. Началась активная работа по преобразованию медресе, мектебов и русско-казахских школ в советские. К концу гражданской войны в Казахстане действовало 2410 школ с 144 тыс. учащихся, из которых 31 тыс. - казахи. Однако большая часть школ работала в неприспособленных помещениях, 99% казахских школ вообще не имело своих зданий. Единых учебных программ не было, практически не
Культура и цивилизация в исторических исследованиях 1 половины 20 века
08 Декабря 2010 в 20:17, курсовая работа
В последние десятилетия в отечественной историографии получил распространение взгляд, согласно которому современная отечественная историческая наука находится в состоянии кризиса. Принято считать, что он связан с падением авторитета прежней методологии истории, основанной на учении К. Маркса. В частности, критика раздается в адрес марксистской формационной исторической теории, которая оказалась не в состоянии объяснить все многообразие исторического процесса. За пределами ее внимания остается множество исторических явлений, институтов и процессов. В то же время современная историографическая ситуация диктует необходимость движения к аналитической междисциплинарной истории, обогащенной теоретическими моделями и исследовательскими методами общественных наук. В результате значительно расширяются предмет, проблематика и методы исторического исследования, разрабатываются новые, более эффективные приемы анализа исторических источников.