Конспект урока по окружающему миру
Практическая работа, 05 Января 2011
Цели: 1. Закрепить знания учащихся по данной теме и проверить их.
2.Формировать эмоции и чувства, нравственность, развивать наблюдательность, умение передавать свои наблюдения.
3. Воспитывать любовь к природе, к животным.
План-конспект урока английского языка
Практическая работа, 26 Декабря 2010
Задачи
Практические:
1. Активизация лексических единиц по теме «Sport»
2. Активизация навыков говорения в форме обсуждения данной темы в форме монологических и диалогических высказываний в рамках изучаемой темы
3. Совершенствование навыков и умений ознакомительного чтения с целью извлечения основной информации
Конспект открытого урока по математике в 1 классе
Практическая работа, 20 Декабря 2010
Цели урока: 1. Закреплять знания изученных случаев состава числа.
2. Закреплять знания нумерации чисел от 1 до 10.
3. Закрепить умение сравнивать числа и выражение.
4. Воспитывать внимание, интерес к уроку.
5. Воспитывать умение самостоятельно работать
Конспект урока с использованием активных методов обучения
Практическая работа, 15 Октября 2011
План-конспект лекции на тему: "Ощущение".
1. Цель урока.
Дать представление о понятии ощущении как первой ступени познания окружающего мира.
2. Задачи урока.
• Стимулировать процесс познания себя и окружающей действительности.
• Раскрыть способы формирования ощущений и образов окружающего мира у человека.
• Дать психофизиологическую характеристику различных видов ощущений.
• Определение преобладающего вида ощущения для каждого учащегося индивидуально.
Конспект урока на тему «информационный объект и его смысл»
Практическая работа, 16 Апреля 2011
Цели урока:
* обобщить сведения об описании как об информационном объекте;
* сформировать понятие о том, что реальный объект и соответствующий информационный объект (описание, изображение) связаны по смыслу;
* обобщить знания о способах представления информации;
* показать, что смысл информации не меняется при изменении ее формы, многообразие форм представлению информации основано на общем смысле;
* сформировать умение точно и адекватно представлять объект в виде описания или изображения;
* совершенствовать навыки работы в текстовом редакторе.
Конспект урока "Пища. Питательные вещества. Чужеродные примеси"
Практическая работа, 20 Января 2011
Цель урока: Изучить содержание пищевых добавок в наиболее популярных продуктах питания и определить степень их опасности для здоровья.
План-конспект урока по дисциплине: «Термодинамика и рабочие процессы двигателя»
Практическая работа, 22 Ноября 2011
оршневым двигателем внутреннего сгорания (ДВС)- называют такую тепловую машину, в которой превращение химической энергии топлива в тепловую, а затем в механическую энергию, происходит внутри рабочего цилиндра. Превращение теплоты в работу в таких двигателях связано с реализацией целого комплекса сложных физико-химических, газодинамических и термодинамических процессов, которые определяют различие рабочих циклов и конструктивного исполнения.
Классификация поршневых двигателей. Исходным признаком классификации поршневых двигателей принят род топлива, на котором работает двигатель. Газообразным топливом для ДВС служат природный, сжиженный и генераторный газы. Жидкое топливо представляет собой продукты переработки нефти: бензин, керосин, дизельное топливо и др. Газожидкостные двигатели работают на смеси газообразного и жидкого топлива, причем основным топливом является газообразное, а жидкое используется как запальное в небольшом количестве. Многотопливные двигатели способны длительно работать на разных топливах в диапазоне от сырой нефти до высокооктанового бензина.