Коммуникативная компетенция руководителя
Реферат, 17 Октября 2013
Коммуникативная компетентность руководителя предполагает развитие у него определенных умений:
1) давать социально-психологический прогноз коммуникативной ситуации, в которой предстоит общаться;
2) социально-психологически программировать процесс общения, опираясь на своеобразие коммуникативной ситуации;
3) «вживаться» в социально-психологическую атмосферу коммуникативной ситуации;
4) осуществлять социально-психологическое управление коммуникативными процессами.
Анализ коммуникативной компетенции личности
Контрольная работа, 04 Сентября 2011
Объектом моего исследования я решил выбрать студента 3-го курса филологического факуль-тета – Чащинова Евгения, т.е. себя. Я считаю, что изучение себя с точки зрения коммуникации – важная часть самопознания. Коммуникация является важной составляющей взаимодействия чело-века с обществом и миром, а для будущего педагога, тем более филолога, это еще и сфера деятель-ности. Я считаю, что разобраться со своей коммуникативной компетенцией необходимо, чтобы по-нять, что получается, а над чем необходимо поработать.
Коммуникативная компетенция преподавателя иностранного языка
Курсовая работа, 05 Ноября 2012
Актуальность исследования. Важность специальной речевой подготовки будущих учителей иностранного языка становится очевидной уже в первые дни педагогической практики студентов педагогически ориентированных вузов. Как показывает опыт, большинство из них испытывает определенные трудности в педагогическом общении на преподаваемом языке. Отчасти это объясняется тем, что данный аспект не рассматривается в методиках предметного обучения и практически игнорируется в программах общеязыковой подготовки учителей иностранного языка.
Формирование коммуникативной компетенции у учащихся начальных классов
Курсовая работа, 12 Февраля 2012
Концепция модернизации российского образования определяет новые социальные требования к формированию жизненных установок личности. Происходит переориентация оценки результатов образования с понятий «подготовленность», «обученность», «воспитанность» на понятия «компетенция», «компетентность» обучающихся.
Стратегия формирования иноязычной коммуникативной компетенции в условиях ФГОС
Реферат, 03 Мая 2013
Современное среднее специальное образование в условиях ФГОС должно отвечать запросам общества и времени. Главное требование, предъявляемое условиями современной жизни к уровню владения иностранными языками специальности согласно требований ФГОС заключается в том, чтобы специалист мог общаться на иностранном языке, решать при его помощи свои жизненные и профессиональные проблемы. Такое понимание цели изучения иностранного языка нашло отражение и в целях обучения иностранным языкам в ССУЗе в условиях ФГОС, которые заключаются в формировании иноязычной коммуникативной компетенции:
-речевая компетенция- совершенствование коммуникативных умений в основных четырёх видах речевой деятельности (говорении, аудировании, письме, чтении); умений планировать своё речевое и неречевое поведение в профессиональной деятельности;
Процесс формирования коммуникативной компетенции младших школьников на уроках речевой культуры
Дипломная работа, 26 Мая 2011
Цель: выявить наиболее эффективные способы формирования коммуникативной компетенции младших школьников на уроках речевой культуры.
Задачи:
1. Раскрыть речеведческие понятия как теоретическую основу формирования коммуникативной компетенции.
2. Изучив компетентностный подход в образовании, раскрыть понятие «коммуникативной компетенции».
3. Отобрать методы и приёмы, способствующие формированию коммуникативной компетенции младших школьников.