Предмет, задачи и методы исторического знания

Лекция, 03 Июня 2011

Обучающие - раскрыть пути и методы познания истории, этапы развития исторического знания, закономерности и случайности в жизни народов, проблемы периодизации всемирной истории; научить исследовать, анализировать, сопоставлять материал, выделять главное, искать доказательства и аргументацию своей точки зрения; научить работать с учебником, документами, схемами, таблицами, отвечать на вопросы учителя и учебника, правильно писать лекции и выполнять домашнее задание.

Сущность, формы, функции исторического знания

Доклад, 28 Декабря 2011

История - это наука о прошлом человеческого общества, его развитии, закономерностях и особенностях эволюции в конкретных формах, пространственно-временных измерениях. Содержанием истории вообще служит исторический процесс, раскрывающийся в явлениях человеческой жизни, сведения о которых сохранились в исторических памятниках и источниках. Явления эти чрезвычайно разнообразны, касаются развития хозяйства, общественной жизни страны, деятельности исторических личностей.

Сущность, формы и функции исторического знания

Контрольная работа, 19 Января 2012

История - это наука о прошлом человеческого общества, его развитии, закономерностях и особенностях эволюции (то есть изменений, преобразований) в конкретных формах, пространственно-временных измерениях. Содержанием истории вообще служит исторический процесс, раскрывающийся в явлениях человеческой жизни, сведения о которых сохранились в исторических памятниках и источниках.

Возникновение экономических знаний. Исторический процесс развития экономической науки

Контрольная работа, 15 Мая 2012

Для изучения экономической теории необходимо знать ее генезис, т.е. происхождение, возникновение, процесс образования и становления как самостоятельной науки.

Экономика считается одной из самых древних наук. Так, уже первобытные люди владели основами экономических знаний, имели определенные представления о ведении хозяйства, об отношениях, складывающихся между членами общины в процессе и в результате добывания и распределения благ, обмена произведенными продуктами.

Формы исторического знания

Сайт-партнер: myunivercity.ru

Реферат, 24 Мая 2012

С точки зрения формы общественного сознания историческая наука представляет собой, во-первых, один из способов познания мира, которому свойственны специфические методы, во-вторых, область научного знания о процессах и закономерностях развития.
Среди других форм общественного сознания выделяется и историческое сознание, т.е. совокупность идей, взглядов, представлений, чувств, настроений, отражающих восприятие и оценку прошлого во всем его многообразии[1

История исторического знания

Сайт-партнер: myunivercity.ru

Реферат, 01 Июня 2012

В пособии представлена картина эволюции исторического знания, формирования последнего как научной дисциплины. Читатели могут ознакомиться с различными формами познания и восприятия прошлого в их историческом развитии, войти в курс современной полемики по поводу места истории в обществе, сконцентрировать внимание на углубленном изучении ключевых проблем истории исторической мысли, особенностей различных форм историописания, возникновения, распространения и смены исследовательских установок, становления и развития истории как академической науки.

Исторические знания в Средние века

Сайт-партнер: yaneuch.ru

Реферат, 20 Января 2014

После падения Западной Римской империи (476 г. н.э.) в истории Западной Европы начинается новая тысячелетняя историческая эпоха, традиционно называемая эпохой западноевропейского Средневековья. Это время, начиная с V века, характеризуется появлением новых германских государств после крушение Римской империи и развитием феодализма и католицизма. Спецификой западноевропейской истории эпохи Средневековья является то, что изначально христианская церковь играла господствующую роль в идейной и научной жизни западноевропейского общества.

Этапы развития исторического знания

Сайт-партнер: stud24.ru

Контрольная работа, 12 Декабря 2011

Одно из самых древних поэтических произведений античности, включившее мнoгo элементов устнoгo Hapoанoгo творчества, цикл «Илиада» И «Одиссея», долгое время рассматривалось как чистый вымысел, даже вопрос о том, существовал ли действительно Гомep (VII в, до н.э.) и был ли он автором этого цикла, считался спорным. Однако со временем, в том числе после проведения археологических раскопок в XIX -XX вв, В Малой Азии, получила признание та точка зрения, что миф о Троянской войне имеет под собой реальную историческую подоплеку.