Организация культурно-досуговых программ в туристской анимации
Дипломная работа, 20 Мая 2011
Целью данного исследования является изучение организации культурно-досуговых программ в туристской анимации.
Для реализации поставленной цели был сформулирован следующий круг задач:
1. определить основы процесса создания туристских анимационных программ, дать характеристики компонентов технологического процесса анимационной деятельности в тури¬стской сфере;
2. рассмотреть специфику драматургии анимационных культурно-досуговых туристских программ;
3. проанализировать методику работы над замыслом и постановкой туристской анимационной программы.
Культурно-досуговые программы
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 10 Апреля 2012
Понимание особенностей культурно-досуговых программ определяет необходимость уяснения общих отличий культурно-досуговой программы от образовательной программы дополнительного образования детей. Эти отличия состоят в следующем:
– содержание культурно-досуговой программы не изучается в ходе специально организованных занятий по какому-либо конкретному курсу, а реализуется в процессе подготовки и проведения массовых досуговых мероприятий (дел);
– овладение предусмотренными в ней знаниями и умениями происходит в процессе самостоятельной работы вне занятий и во взаимодействии со взрослыми и детьми в досуговое время;
Культурно досуговая программа
Сайт-партнер: stud24.ru
Лекция, 07 Января 2012
Композиция (лат. «расстановка, составление») – составление, сложение, соединение частей в единое целое в определенном порядке, составляет определенную форму. Относится ко всем видам и жанрам.
В Большой Советской Энциклопедии, композиция – построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером, назначением.
Композиция – важнейший организующий компонент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий все элементы друг другу и в целом.
Анимационные досуговые программы
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 16 Февраля 2014
В работе представлена информация о анимационных программах, их виды, жанры, способы организации, а также анимационная программа собственной разработки. Тема является интересной и актуальной, так как особое место на предприятиях индустрии туризма на современном этапе развития занимает анимационная служба, обеспечивающая организацию анимационной деятельности туристов. Именно анимация является источником большой дополнительной прибыли отеля, предприятий питания и привлекательности турпродукта, поэтому в профессионалах данного профиля заинтересованы все современные предприятия индустрии туризма.
Музейные культурно-досуговые программы
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 28 Мая 2013
. Цель исследования – изучить особенности культурно-досуговой деятельности современных музеев.
Задачи исследования:
1) осуществить анализ культурно-досуговой деятельности музеев в России;
2) выявить сущность и специфику приемов анимации в музеях ;
3); выявить особенности культурно-досуговых программ как средства усиления интереса к культуре, художественному творчеству
Особенности культурно-досуговых программ
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 26 Июня 2013
В современной отечественной культурологии досуг понимается как часть свободного времени, используемая для товарищеского общения, потребления ценностей духовной культуры, любительского творчества, прогулок, развлечений и других форм нерегламентированной деятельности, обеспечивающей отдых и дальнейшее развитие личности.
Режиссура в культурно-досуговых программах
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 07 Февраля 2013
Цель работы – рассмотреть особенности режиссуры в культурно-досуговых программах.
Предмет исследования – специфика режиссуры
Для достижения цели исследования поставлены следующие задачи:
изучить особенности режиссуры в культурно-досуговых программах;
рассмотреть виды культурно-досуговые программы;
изучить этапы культурно-досуговых программ.
Музыка в структуре культурно-досуговых программ
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 04 Февраля 2015
Цель исследования. Определить особенности музыки как средства художественной выразительности в культурно-досуговых программах.
Задачи исследования:
1. Определить значение музыки как ведущего выразительного средства культурно-досуговых программ;
2. Проанализировать выразительные возможности музыки в структуре культурно-досуговой программы;
3. Выявить функции музыки в структуре культурно-досуговой программы;
4. Определить особенности использования музыки в культурно-досуговой программе.