Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания

Необходимо отметить, что за последние 100 – 150 лет в ряде стран наблюдается раннее морфофункциональное развитие организма у детей и подростков. Это явление называют акселерацией (лат. ассе1еra - ускорение), оно связано не только с ускорением роста и развития организма вообще, но и с более ранним наступлением периода половой зрелости, ускоренным развитием сенсорных (лат. вепре – чувство), двигательных координаций и психических функций. Поэтому границы между возрастными периодами достаточно условны и это связано со значительными индивидуальными различиями, при которых «физиологический» возраст и «паспортный» не всегда совпадают.

1. Организм как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система…………………………………………………………………………………стр 3

2. Внешняя среда и ее воздействие на организм человека…….………………стр 4

3. Средства физической культуры, обеспечивающие устойчивость к умственной и физической работоспособности…………………………………………………… стр 5

4. Двигательная функция и повышение уровня адаптации и устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды………………………………… стр 28

5. Литература …………………………………………………………………….. стр 29