Контрольная работа по предмету Менеджмент социальной работы
Контрольная работа, 10 Февраля 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Менеджмент требует системного подхода к решению многих задач – без этого управление современными организациями невозможно.
Переход Российской Федерации в новую экономическую формацию требует учета многих составляющих, затрагивающих функционирование государственных и коммерческих структур. При этом нельзя учитывать, что постоянно меняющийся мировой рынок является сильным стимулирующим фактором совершенствования системы управления организациями.
Содержание
Введение ……………………………………………………………………. с. 3-4
Глава № 1. Природа организационного лидерства ……………………. с. 5-14
& 1. Понятие и сущность лидерства ……………………………… с. 5-6
& 2. Типологии лидерства ………………………………………..... с. 7-8
& 3. Лидерство, как составляющая власти ……………………….. с. 9-12
& 4. Политическое лидерство …………………………………... с. 13-14
Глава № 2. Лидерство в современном управлении организациями…. с. 15-21
& 1. Выявление лидеров ………………………………………... с. 15-16
& 2. Развитие лидерства …………………………………………….. с. 17
& 3. Методика тестирования ……………………………………. с. 18-19
& 4. Типичные ошибки при подборе лидеров ………………….. с. 20-21
Заключение ………………………………………………………………. с. 22-23
Список использованной литературы ………………………………………. с. 24
Приложение ……………………………………………………………… с. 25-33
Работа состоит из 1 файл
Контрольная раб. по менеджменту.doc
— 199.50 Кб (Скачать документ)Власть, которой пользуются руководители внутри организаций, имеет разные формы. Известна следующая классификация форм власти (Френчу и Рейвену).
- Власть, основанная на принуждении.
- Власть, основанная на вознаграждении.
- Экспертная власть.
- Эталонная власть.
- Законная власть (традиционная).
Следует
отметить, что в настоящее время меняется
отношение к лидерству, новые лидеры вырабатывают
новые подходы к решению проблем, выявляющих
новые сферы деятельности. Они готовы
пойти на риск там, где имеются благоприятные
возможности достигнуть успеха.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
- Армия не может состоять только из генералов // Управление перосналом.-2008. -№1. - с. 63-88.
- Вачугов Д.Д. Практикум по менеджменту / Деловые игры / Д.Д. Вачугов, Н.А. Кислякова. – М.: Высшая школа, 1998. – 176 с.
- Веснин В.Р. Менеджмент в вопросах и ответах: пособие для изучения и подготовки к экзамену / В.Р. Веснин. – М.: ТД Элит – 2000, 2002. – 320 с.
- В лидерах люди ищут отца // Управление персоналом. – 2008. - № 1. – с. 31-33.
- Вязигин А.В. Оценка персонала высшего и среднего звена / А.В. Вязигин. – М.: Вершина, 2006. – 256 с.
- Громова О.Н. Конфликтология: Курс лекций / О.Н. Громова. – М.: Ассоциация авторов и издательство «Тандем». Издательство ЭКМОС, 2000. – 320 с.
- Иванова С. Моделируем лидера // Справочник по управлению персоналом. – 2007. - № 6. – с. 65-70.
- Манакова М.В. Психология управления: Учебное пособие / М.В. Манакова – Нижний Тагил.: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, 2006. – 88 с.
- Нефедов Ю.В. На пути к определению национальной модели лидерства. – 2006. - № 11. – с. 41-43.
- Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учебник / В.П. Пугачев. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 279 с.
- Харари Орен. Как вести за собой людей и добиваться успеха: принципы лидерства по Келину Пауэллу / Харари Орен. – М.: Мир, 2003. – 239 с.
- Юрасов И. Свой и чужой или лидерство как коммуникативная способность // Управление персоналом. – 2006. - № 8. – с. 32-36.
Приложение
1
Составляющие
эффективного лидерства
Приложение 2
Тест на лидерство в бизнесе и жизни
Хотели бы Вы знать, можете ли Вы быть лидером? Если да, то честно ответьте на вопросы этого теста. Для удобства, рядом с каждым ответом расположен его эквивалент в баллах. После того, как ответите на все вопросы, просуммируйте баллы и узнайте свой результат.
- Причиной
моих ошибок и неприятностей, как правило,
являются другие люди:
a) да, это так - 0;
b) в отдельных ситуациях - 1;
c) нет, это не так - 2. - Я определенно
могу назвать себя целеустремленным человеком:
a) да - 2;
b) иногда - 1;
c) обо мне нельзя так сказать - 0. - Моя жизнь
не подвластна мне, и она управляется внешними
событиями:
a) да, это так - 0;
b) в редких ситуациях - 1;
c) нет, это не так - 2. - Окружающих
людей интересует мое мнение:
a) да, очень часто - 2;
b) иногда - 1;
c) почти никогда - 0. - В начале
нового дела я, как правило, испытываю:
a) страх - 0;
b) волнение- 1;
c) интерес - 2. - Я человек
очень обязательный:
a) чаще всего да - 2;
b) только в отдельных ситуациях - 1;
c) обо мне нельзя так сказать - 0. - Меня очень
заботит, что думают обо мне окружающие:
a) да, всегда - 0;
b) иногда- 1;
c) нет, это не так - 2. - Я полагаю,
что человек делает жизненный выбор по
своему желанию:
a) да - 2;
b) это могут не все - 1;
c) нет, это не так - 0. - Чужой успех
почти всегда:
a) мобилизует меня - 2;
b) расстраивает - 0;
c) вызывает у меня зависть -1. - Если я поставил
перед собой цель, я приложу все усилия,
чтобы достичь результата:
a) чаще всего да - 2;
b) только в отдельных ситуациях - 1;
c) обо мне нельзя так сказать - 0. - Я легко схожусь
с людьми:
a) обычно да - 2;
b) только в отдельных ситуациях - 1;
c) обо мне нельзя так сказать - 0. - Мои повседневные
дела приносят мне сплошные неприятности
и переживания:
a) да, это так - 0;
b) иногда - 1;
c) обо мне нельзя так сказать - 2. - Я считаю,
что дисциплинированность при выполнении
дела — обязательное условие:
a) да, это так - 2;
b) не для всех людей - 1;
c) нет, это не так - 0. - Я принимаю
решение быстрее, чем многие люди:
a) почти всегда - 2;
b) в отдельных ситуациях - 1;
c) нет, это не так - 0. - Критика
в мой адрес:
a) оставляет меня равнодушным - 2;
b) заставляет задуматься - 1;
c) выбивает из колеи - 0. - Мне больше
нравится придумывать новые способы в
выполнении какой-либо работы, чем придерживаться
испытанных приемов:
a) да, это так - 2;
b) в отдельных ситуациях - 1 ;
c) нет, это не так - 0. - Я выслушиваю
советы других людей и, как правило:
a) поступаю в соответствии с этим - 0;
b) долго взвешиваю решение - 1.
c) делаю по-своему - 2. - Я считаю,
что слова людей не должны расходиться
с их делами и поступками:
a) да - 2;
b) в зависимости от обстоятельств - 1;
c) я не обращаю на это внимание - 0. - Когда я оказываюсь
в центре внимания многих людей, я испытываю
страх и желание спрятаться:
a) почти всегда - 0;
b) в отдельных ситуациях - 1;
c) нет, это не так - 2. - Мои друзья
чаще:
a) советуются со мной - 2;
b) дают мне советы - 0;
c) делают то и другое поровну - 1. - Мне не хватает
уверенности в себе:
a) да, это так - 0;
b) в отдельных ситуациях - 1 ;
c) нет, это не так - 2. - Соперничество
с кем-либо будоражит меня, заставляет
действовать лучше:
a) да, это так - 2;
b) в отдельных ситуациях - 1;
c) обо мне нельзя так сказать - 0. - Мне нравится
руководить другими людьми:
a) да, это так - 2;
b) в отдельных ситуациях - 1;
c) обо мне нельзя так сказать - 0. - Оказавшись
в компании людей, я беру инициативу на
себя и оказываюсь в центре внимания:
a) обычно да - 2;
b) иногда - 1;
c) никогда - 0. - Когда кому-то
надо принять решение, и он обращается
ко мне за советом, то я:
a) указываю, как надо поступить - 2;
b) помогаю взвесить варианты - 1;
c) говорю «Решай сам» - 0. - Если я делаю
какое-либо дело совместно с другими людьми,
для меня самое важное, чтобы:
a) каждый работал на результат - 2;
b) всем было комфортно работать - 1;
c) мне было интересно - 0. - Я могу высказать
другому человеку свое недовольство его
работой:
a) да - 2;
b) иногда - 1;
c) никогда - 0. - Когда мне
дают распоряжение по работе, я:
a) разбираюсь, что и зачем я должен делать - 2;
b) немедленно приступаю к выполнению - 1;
c) полностью доверяю распоряжению начальства - 0. - Я могу эффективно
работать:
a) почти всегда - 2;
b) по настроению - 1;
c) только, если мной руководят - 0. - Если мое
мнение расходится с мнением окружающих,
то я:
a) буду его отстаивать - 2;
b) задумаюсь, прав ли я - 1;
c) откажусь от него - 0.
Вы набрали от 1 до 20 баллов. Вы явно не лидер и большим начальником, скорее всего, не будете. Если вы вынуждены руководить, имейте в виду, что дополнительная ответственность за других людей может вызвать у вас слишком большое психологическое напряжение, создать сильный душевный дискомфорт, который постепенно расшатает ваше психическое и физическое здоровье. И тогда уже ничто не будет вам в радость. А ваше чувство неполноценности будет только усиливаться, самооценка снижаться, что может снизить вашу адаптированность в жизни вообще. Вам следует основательно поработать над собой, чтобы стать более уверенным человеком.
Вы набрали от 21 до 45 баллов. У вас хорошие задатки лидера. Вы в равной степени можете успешно выполнять поручения начальства и быть руководителем небольшого подразделения. Если вам хочется стать явным лидером, то необходимо работать над собой в развитии решительности, настойчивости, целеустремленности, организованности, самостоятельности, умения производить необходимое впечатление на окружающих и убеждать партнера в своей правоте легко и непринужденно. Это повысит вероятность вашего успеха на каждой следующей ступени и даст вам возможность лучше адаптироваться на каждом новом месте.
Вы
набрали от 46 до 60
баллов. Вы — прирожденный лидер. Но
вам необходимо подобрать себе хорошую
команду. Ваша личность также нуждается
в коррекции. Желательно контролировать
нетерпеливость и категоричность, максимализм
и прямолинейность, импульсивность и задиристость,
экстравагантность и упрямство. Очень
полезно развивать интуицию и проницательность,
дипломатичность и психологическую гибкость,
терпение и терпимость к чужим недостаткам
и слабостям.
Приложение
3
Можете
ли вы быть лидером?
1. Вы любите
подчиняться другим людям?
а) чаще всего нет - 2;
б) иногда - 1;
в) обычно спокойно выполняю указания
лидера или старшего - 0.
2. Вы считаете свое мнение правильным?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) я не претендую на знание истины - 0.
3. Вы любите критиковать других людей?
а) чаще да - 2;
б) иногда - 1;
в) обычно нет - 0.
4. Вы уверены в своих силах?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) обычно не очень
- 0.
5. Вы являетесь целеустремленным человеком?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) только при необходимости
- 0.
6. Вы любите руководить другими людьми?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) обычно нет - 0.
7. Вы любите быть лидером среди равных
себе?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) обычно нет - 0.
8. Вы любите получать похвалу чаще других?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) не обязательно
чаще - 0.
9. У вас развита сила воли?
а) в большей степени - 2;
б) в средней степени - 1;
в) незначительно - 0.
10. Вы стремитесь
быть самым лучшим?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) редко - 0.
11. Вы любите соревноваться в работе?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) редко - 0.
12. Вы относитесь к конкурентам в работе:
а) с явной антипатией - 2;
б) без особой симпатии - 1;
в) нейтрально или доброжелательно - 0.
13. Вы относитесь
к чужим успехам:
а) болезненно - 2;
б) нейтрально - 1;
в) с одобрением
- 0.
14. Вам все больше нравятся партнеры:
а) деловые и предприимчивые - 2;
б) разные - 1;
в) добрые и порядочные - 0.
15. Вы считаете, что отношения в коллективе
должны быть:
а) только деловыми - 2;
б) разные - 1;
в) в первую очередь человеческими - 0.
16. Вы критикуете
лентяев и бестолковых людей:
а) часто и резко - 2;
б) иногда - 1;
в) редко и спокойно
- 0.
17. Вы считаете себя деловым человеком?
а) да - 2;
б) в основном - 1;
в) в незначительной
степени - 0.
18. Вы можете игнорировать мнение окружающих
людей?
а) обычно - 2;
б) иногда - 1;
в) только при необходимости
- 0.
19. Вы любите покровительство равного
себе?
а) обычно нет - 2;
б) иногда - 1;
в) особенно не возражаю
- 0.
20. Вы можете принебречь мелочами ради
успеха в деле?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) при особой необходимости
- 0.
21.Вы любите одиночество а)обычно - 0; б)иногда
- 1; в)нет - 0.
22. Вы любите давать советы?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
23. Вы любите выделяться среди других
людей?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
24. Вы любите быть в центре внимания окружающих?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
25. Вы настойчивы в достижении поставленной
цели?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
26. Вы легко сходитесь с новыми людьми?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
27. Вы стремитесь к своему повышению в
должности?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
28.Вы любите брать на себя ответственность
за свои поступки?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
29. Вы можете брать на себя ответственность
за тех, кто пользуется вашими советами
и указаниями?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
30. Вы любите покровительствовать другим
людям?
а) обычно да - 2;
б) иногда - 1;
в) нет - 0.
Если вы набрали:
от 1 до 20 баллов, то вы явно не лидер и удачным большим начальником скорее всего не будете; вам следует основательно поработать над собой, чтобы быть более уверенным человеком. Если вы мечтаете о должности начальника, то успокойте свою амбицию, потому что дополнительная ответственность за других людей может вызвать у вас слишком большое психологическое напряжение, создать сильный душевный дискомфорт, который постепенно расшатает ваше психическое и физическое здоровье. И тогда уже ничто не будет вам в радость. А ваши комплексы неполноценности будут изрядно прогрессировать в своем развитии и влиянии на вашу самооценку, что может снизить вашу адаптированность в жизни вообще.
от 21 до 45 баллов, то у вас хорошие задатки лидера. Вы в равной степени можете успешно выполнять поручения начальства и быть руководителем небольшого. Если вам хочется стать явным лидером, то лучше еще поработать над собой в развитии решительности и настойчивости, целеустремленности и организованности, энергичности и оптимизма, дипломатичности и самостоятельности, умении производить необходимое впечатление на окружающих и убеждать партнера в своей правоте легко и непринужденно. И помните, что лучше продвигаться по жизни и служебной лестнице постепенно, а не резкими скачками. Это повысит вероятность вашего успеха на каждой следующей ступеньке вверх и даст вам возможность лучше адаптироваться на каждом новом месте. Конечно, если работа преимущественно творческая, а не административная, то вам, что называется, "и карты в руки". Консультация с психологом или психоаналитиком может помочь вам правильно представить свою личность в целом и отдельные сильные и слабые ее стороны, наметить программу своего развития по преобразованию своего внешнего и внутреннего имиджа.