Труд. Его качественное и количественное измерение

Содержание

Введение………………………………………………………………………..……..3

1. Понятие процесса труда……………………………………………………..…5
1. Основные категории труда……………………………………………...5
2. Особенности и закономерности формирования трудового процесса....21
2. Анализ формирования процесса труда в современных условиях…….…25
1. Основные тенденции развития………………………………………....25
2. Специфика проявления в современных условиях………………….…31
3. Проблемы повышения эффективности процессов труда в современной экономике……………………………………………………………………..34
1. Повышение производительности и эффективности труда………..…34
2. Значение роста производительности труда для развития социально ориентированной рыночной экономики………………………………35

Заключение………………………………………………………………………..38

Библиографический список…………………………………………………...…40

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Труд является основой жизнедеятельности и развития человека. Потребность трудиться, как необходимое естественное условие существования, изначально заложена в самой человеческой природе.

Выполняя определенный вид деятельности, предусматривающий производство продукции  или материальных услуг, человек  взаимодействует с другими элементами трудового процесса – предметами и средствами труда, а также с окружающей средой.

На протяжении всей своей жизни  люди познают способы взаимодействия с природой, находят более совершенные формы организации производства, пытаются получить больший эффект от своей трудовой деятельности. При этом и сами люди постоянно совершенствуются, наращивая знания, опыт, производственные навыки. Диалектика этого процесса такова: сначала люди видоизменяют и совершенствуют орудия труда, а затем изменяются и совершенствуются сами.

Процесс развития человечества состоит  в непрерывном обновлении и совершенствовании орудий труда и самих людей. Каждое поколение передает последующему в полном объеме запас знаний и производственного опыта. Это новое поколение, в свою очередь, приобретает новые знания и опыт и передает их последующему поколению. Все это происходит по восходящей линии.

Развитие предметов и орудий труда представляет собой лишь необходимое  условие осуществления самого процесса труда, но решающим элементом этого процесса выступает сам человек.

Таким образом, труд является основой жизни и деятельности не только отдельного человека, но и общества в целом.

В связи с вышесказанным  тема работы «Труд. Его качественное и количественное измерение» является актуальной.

Целью работы является изучение качественного и количественного  измерения труда.

Достижение указанной  цели обеспечивалось решением следующих  задач:

1. Изучением понятия процесса труда, его основных категорий;
2. Изучением особенностей и закономерностей формирования процесса труда
3. Анализом формирования процесса труда;
4. Изучением проблем повышения эффективных процессов труда в современной экономике.

Предметом исследования является труд, его количественное и качественное измерение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ПОНЯТИЕ ПРОЦЕССА ТРУДА

1.1. Понятие процесса труда, основные категории труда

Понятие «труд» нельзя рассматривать  упрощенно, поскольку оно включает не только экономический, но и физиологический, социальный и социологический компоненты.

С экономической точки зрения труд – это любая общественно полезная деятельность человека; с физиологической точки зрения трудовая деятельность есть нервно-мышечный процесс за счет накопления в организме потенциальной энергии.

Следовательно, труд можно рассматривать  как процесс, совершающийся между человеком и природой, в котором человек, производя определенную деятельность, опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой.

Из приведенных определений  вытекает, что труд – это деятельность. Однако понятие «деятельность» значительно шире понятия «труд», поэтому его приходится ограничивать.

С равным правом можно говорить о  деятельности и человека, и естественных сил природы (разрушительная деятельность морских прибоев, ветров), и техники (локомобиль, конвейер, выполняющий механическую работу), и животных (о деятельности лошади, например, которая тоже работает).

Но слово «труд» по отношению  к деятелям такого рода совсем неприменимо: сказать, что они «трудятся», можно  лишь не иначе как в поэтической  метафоре, поскольку это противоречит и нашим представлениям, и правилам словоупотребления.

Только про человека одинаково  правомерно говорить, что он трудится и что он работает. Отсюда следует  первое ограничение: трудом мы называем лишь деятельность человека.

С физиологической точки зрения все проявления деятельности здорового  и больного человека представляют собой  вполне тождественные нервно-мышечные процессы, которые совершаются за счет накопленной в организме потенциальной энергии. Но далеко не все из них относятся понятию «труд», ибо трудом мы называем лишь общественно полезную деятельность человека. Таково второе ограничение. Значение его весьма условно: один и тот же гравер может изготовлять, используя одни и те же приемы, и полноценные денежные знаки, и фальшивые кредитки. В первом случае это будет труд, ибо это полезная обществу работа, во втором – преступная деятельность, ибо она вредна для общества [2, с.177].

Следует отметить, что в разные эпохи общество различно расценивало те или иные виды человеческой деятельности.

Некогда различные гадания, снятие порчи и сглаза, проституция, спекуляция считались полезным для общества и даже богоугодным делом; в советскую же эпоху эти явления осуждались и даже карались по закону; в современных условиях в странах с рыночной экономикой в ряде случаев такие виды деятельности признаются трудовым промыслом, легализуются как своеобразный бизнес, хотя и презираются общественностью.

Эти примеры подчеркивают, что определение  труда содержит социологический  момент: признание обществом полезности той деятельности, которую мы именуем  трудом.

Следовательно, в самом общем виде труд можно определить как объективно присущую человеку сферу целенаправленной полезной деятельности по превращению природных, материальных и интеллектуальных ресурсов, которыми он располагает, в продукт, необходимый для личного и общественного потребления.

Каждое производство, рассматриваемое  в общем виде, имеет три обязательных элемента: предмет труда, средства труда  и сам труд. Органическое соединение этих элементов представляет собой  производственный процесс, в результате которого создается готовая продукция или выполняются услуги, имеющие потребительскую ценность.

По отношению к предмету труда производственный процесс представляет собой изменения его формы, размеров, агрегатного состояния, внешнего вида, расположения, качественной основы.

По отношению к орудиям  труда производственный процесс включает работу, загрузку, разгрузку оборудования и технологической оснастки и перерывы в их работе.

По отношению к исполнителю  содержанием производственного процесса является его воздействие на предмет труда путем физических и умственных усилий, вручную или с помощью орудий труда. Это воздействие состоит в выполнении рабочими определенных трудовых действий, направленных на непосредственное преобразование предмета труда, а также на выполнение вспомогательных работ по поддержанию в рабочем состоянии средств труда, приспособлений и инструментов, контроль качества продукции или работ, перемещение или складирование сырья, материалов или готовой продукции. Все эти действия представляют собой трудовые процессы, осуществляемые на рабочих местах основными, вспомогательными и обслуживающими рабочими [5, с.126].

Таким образом, трудовой процесс – это совокупность действий исполнителей по целесообразному изменению предмета труда. Его организация призвана обеспечить выполнение заданной работы с минимальными затратами рабочего времени, эффективное использование оборудования, оснастки и инструментов, высокое качество продукции.

Любая отрасль науки оперирует  определенными сложившимися понятиями, категориями, единое понимание и  трактовка которых позволяют  специалистам с одинаковых позиций  объяснять ее событие и явления. К таким категориям науки о  труде относят: содержание и характер труда, формы общественного разделения труда, рынок рабочей силы, трудовые ресурсы, занятость населения, производительность и эффективность труда и др.

К основным категориям труда  относят содержание и характер труда.

Содержание труда – это взаимодействие работника с предметами и средствами труда. Так, швея, используя швейную машинку, работает с тканью, повар при приготовлении блюд использует сырье и продукты питания, а также необходимые ему для производства жарочные шкафы, мармиты и плиты. Содержание труда характеризуется такими признаками, как:

1) сложность труда;

2) профессиональная пригодность  работника;

3) степень самостоятельности работника.

Рассмотрим названные  признаки подробнее. Виды труда различаются  по степени сложности. Понятно, что  труд ученого сложнее труда токаря, а директора магазина – труда кассира. Но для обоснования меры оплаты различных видов труда требуется их сравнение. Для соизмерения сложного и простого труда применяют понятие «редукция труда». Редукция труда – это процесс сведения сложного труда к простому для определения меры оплаты труда различной сложности. С развитием общества увеличивается доля сложного труда, что объясняется повышением уровня технической оснащенности предприятий и требований к образованию и развитию работников.

Сложный труд в отличие  от простого имеет ряд особенностей:

- выполнение работником таких функций умственного труда, как планирование, анализ, контроль и координация действий;

- концентрация активного мышления и целеустремленное сосредоточение работника;

- последовательность в принятии решений и действий;

- точная и адекватная реакция организма работника на внешние раздражители;

- быстрые, ловкие и разнообразные трудовые движения;

- ответственность за результаты труда.

Второй признак содержания труда – профессиональная пригодность работника. Ее влияние на результаты труда обусловлено способностями человека, формированием и развитием его генетических задатков, удачным выбором профессии, условиями развития и отбора кадров. Существенную роль в профессиональном отборе играют специальные методы определения профессиональной пригодности, например профессиография.

Третий признак содержания труда – степень самостоятельности работника – зависит как от внешних ограничений, связанных с формой собственности, так и внутренних, диктуемых масштабом и уровнем сложности работы. Уменьшение ограничений в принятии решения при повышении меры ответственности означает большую свободу действий, творчество и возможность неформального подхода к решению проблем. Как и любая свобода, повышение степени самостоятельности не означает вседозволенности. Самостоятельность работника выступает критерием уровня самосознания развитой личности, ее меры ответственности за результаты работы [12, с.89].

Характер труда как  категория науки о труде представляет собой отношения между участниками трудового процесса, которые влияют и на отношение работника к труду, и на производительность труда. С точки зрения характера труда различают, с одной стороны, труд предпринимателя и, с другой стороны, труд наемный, коллективный или индивидуальный. Труд предпринимателя отличается высокой степенью самостоятельности в принятии решения и его осуществлении, а также высокой мерой ответственности за результаты. Наемный труд – это труд работника, призванного по условиям соглашения выполнять должностные обязанности по отношению к работодателю. И далее, труд может быть индивидуальным или коллективным. Индивидуальный труд характеризуется чаще всего как самостоятельный и независимый. Наиболее типичным в современных условиях является труд коллективный, т. е. работа в коллективе для достижения общих целей деятельности.

Характер труда оказывает  большое влияние на его производительность. Различия в характере труда должны учитываться в его организации. Особого внимания требуют такие  характеристики труда, как сложность, самостоятельность, ответственность, стимулы труда и т.д.

Общественное разделение труда обусловлено эволюцией  общества. За счет накопления навыков, знаний и умений применение тех или  иных форм разделения труда позволяет  добиваться более высокой его  производительности. В соответствии с применяемыми формами общественного разделения труд может быть: простым и сложным, физическим и умственным, живым и овеществленным, монотонным и творческим.

В настоящее время трудно указать профессии, в которых  та или иная форма разделения труда  существует в чистом виде, можно  говорить лишь о преобладании той  или иной формы в данной профессии. Так, труд грузчика является простым, физическим, монотонным, может быть как живым, так и овеществленным. Для труда  учителя более характерен труд умственный, живой и творческий. Большинство  профессий можно назвать комбинированными по формам разделения труда. К таким  можно отнести труд продавца, экономиста и менеджера.