Теория и история потребительской кооперации

Содержание                               стр. 

Введение..........................3

1. Предмет и  метод дисциплины. Её связь с  другими

общественными науками..................5

2. Основные понятия  курса.....................9

3. Виды потребительских  кооперативов..............15

4. Идеологические  основы потребительской кооперации.......20

Заключение..........................32

Список использованной литературы...............35

Приложения.........................36

Введение

                                       Миссия кооперации – сделать  нравственными

                                                 людей и экономические отношения

                                                                      Н. Нельсон

Тема данной курсовой работы является актуальной сегодня потому, что в ней

изложены основные аспекты положения потребительской  кооперации и ее роли в

экономической и социальной жизни разных стран. Россия только начинает входить

в новую стадию своего развития. И эта стадия кординально  отличается от той, в

которой Россия была последние десятилетия. Она  характеризуется становлением

новых экономических  и политических отношений, как в  структурах власти, так и

в повседневной жизни. Многие организации и учреждения прекратили свое

существование после распада СССР, так и не сумев приспособиться к новым

условиям российской экономики. И лишь немногие остались и смогли

функционировать на должном уровне. К ним относятся  и различного вида

кооперативы, в  частности – потребительские.

Кооперация в  конце XX века представляет собой весьма распространенное

общественное  явление.

Слово "кооперация" можно в самом общем виде перевести  как сотрудничество,

совместную деятельность, объединенное действие. Универсальное, сложное

понятие кооперации имеет как очень широкое толкование, так и относительно

узкую трактовку.

В самом широком смысле под кооперацией наука подразумевает в одном

случае всеобщее свойство окружающего нас мира с  его связями и отношениями, в

другом - синоним  самого человеческого общества, в третьем - основной

социальный механизм, созданный людьми для поддержания общественной жизни, либо

общественное взаимодействие, взаимопомощь, трудовую ассоциацию, солидарность.

Как очень точно  выразился русский художник и  ученый Николай

Рерих, "все  создается лишь истинной кооперацией".

Зачатки, зародыши кооперации людей в форме их совместной жизни, а затем и

совместного труда  появились в первобытном обществе. Кооперация в ее еще

примитивном виде тогда возникла и стала развиваться, а вот кооперативов (и,

понятно, слова "кооперация") в те доисторические времена не существовало.

Значит, то была кооперация без кооперативов. Она в возрастающих масштабах

применяется во все последующие эпохи. Без кооперации нет самого общества.

     Под кооперацией понимается совокупность особых общественно-хозяйственных

объединений. Иначе  говоря, в данном случае собирательное  понятие "кооперация"

включает прежде всего кооперативы (кооперативные общества). Это понятие

охватывает также кооперативные союзы, другие кооперативные объединения,

организации, предприятия и учреждения. Такая кооперация появилась лишь на

определенной  ступени развития кооперации как  формы труда, когда лишь

полтора-два  столетия тому назад в английских городах начали возникать самые

ранние кооперативы.

С тех пор  кооперация как "сумма кооперативов" получила практически во всех

странах значительное развитие. Одним из ее старейших  и наиболее

распространенных  видов является потребительская кооперация.

Сегодня в Российской Федерации существуют три разновидности

потребительских кооперативных обществ:

во-первых, сельскохозяйственные потребительские кооперативы, занимающиеся

переработкой  и сбытом продукции растениеводства и животноводства, снабжением

сельскохозяйственных  товаропроизводителей средствами

производства, и  т.д.;

во-вторых, специализированные потребительские кооперативы, которые для своих

участников строят дома и гаражи, предоставляют им кредиты, оказывают

медицинские, консультационные и прочие услуги;

в-третьих, потребительские  общества, осуществляющие торговлю и общественное

питание, производственную и другую деятельность в интересах своих членов.

Предмет и метод  дисциплины. Её связь с другими

                          общественными науками                         

Система потребительских  обществ и их союзов, созданных  в целях удовлетворения

материальных  и иных потребностей их членов, образует потребительскую

кооперацию. Именно она и только она является предметом курса "История и

история потребительской  кооперации". Потребительская кооперация изучается под

определенным, историческим углом зрения. Конечно, главное внимание уделяется

закономерностям ее возникновения, становления и  развития; но в поле зрения

находятся и  те случайные события, зигзаги в  истории потребительской

кооперации, которые  имели для нее наиболее серьезные  последствия.

Данная учебная  дисциплина суть общественная, гуманитарная, потому что история

кооперации вообще и потребительской кооперации в частности представляет собой

одну из областей обществознания. Основными участниками  потребительских обществ

являются простые  люди труда - кооператоры, которые в своем стремлении к

самопомощи и  взаимопомощи добровольно объединяются в потребительские общества,

самостоятельно  управляют ими, совершенствуют их деятельность, пользуются их

услугами. Они, кооперированные потребители, вдохнули жизнь в свои

потребительские общества, совместно ведут морально оправданную хозяйственную и

нехозяйственную кооперативную работу, были и остаются подлинными творцами

потребительской кооперации.

В курсе "История  потребительской кооперации России" основное внимание

уделяется тому особенному, что составляет отличительную черту отечественной

потребительской кооперации. При этом прослеживается преимущественно ее

экономическая и организационная история.

     Ядро курса составляют три темы, посвященные соответственно трем

историческим  этапам потребительской кооперации страны:

на первом этапе (30-е годы XIX века - 1917 г.) потребительские общества

возникли и  развивались в естественных для  них условиях складывающегося

внутреннего рынка, причем кооператоры учитывали как зарубежный опыт, так и

самобытные российские традиции;

на втором этапе (1917 г. - конец 80-х годов XX века) потребительская

кооперация продолжала существовать, но функционировала в условиях плановой

(командной) экономики  и была в значительной степени огосударствлена;

     третий, современный этап (с начала 90-х годов) характеризуется как этап

возрождения кооперации в ходе нынешних рыночных, демократических  реформ и ее

возвращения к  продолжению пути, прерванного в 1917 г.

Кроме истории, кратко излагаются основы общей теории кооперации всех видов,

составляющим  элементом которой является частная  теория кооперации

потребительской. В связи с этим рассматриваются и присущие кооперации

понятия, например, такие, как кооперативное движение, потребительское

общество, кооперативные  ценности и принципы, кооперативные  выплаты и др.

Раскрытие содержания подобных понятий, равно как и  объяснение исторических

фактов, одна из задач данного курса.

В 10-х и 20-х  годах нынешнего столетия теория, история и практика кооперации

как учебная  дисциплина в нашей стране изучалась  в университетах, институтах,

техникумах и  школах. Но очень скоро полезный опыт был отброшен. Только в

конце 50-ых годов  в учебных заведениях потребительской  кооперации эта

дисциплина вновь "обрела гражданство". Между тем  во многих странах курс

кооперации уже  давно изучается в государственных  и частных университетах и

колледжах, во всех общеобразовательных школах.

Как учебная  дисциплина "История потребительской  кооперации России" призвана

выполнять две  важнейшие функции - познавательную и прикладную.

     Познавательная функция заключается в том, что в курсе даются

систематизированные научные знания, объективные представления  об историческом

прошлом потребительской  кооперации нашей страны. А знание истории необходимо

для того, чтобы  не повторить ошибки прошлого и использовать положительный опыт

кооператоров  предыдущих поколений в настоящем  и будущем.

     Прикладная функция состоит в том, что в курсе рассматриваются некоторые

актуальные вопросы  практики российской потребительской  кооперации и проблемы

выхода ее экономики  из глубокого кризиса в наши дни. Таким образом, история

"стыкуется"  с современностью.

В конечном счете, указанные функции нацелены на приобщение учащихся   студентов

к этическим  ценностям кооперации, ориентированы  на воспитание деятельного

кооператора, знатока кооперативного дела; участника рыночных преобразований

в России.

Задача формирования современного специалиста для кооперативных  организаций и

предприятий имеет  большое самостоятельное значение. И в кооперативных учебных

заведениях первым шагом на пути ее осуществления является изучение истории

потребительской кооперации нашего отечества.

Основные понятия  курса

Под кооперацией  обычно подразумевают всю совокупность кооперативов.

Вместе с тем  какую-то часть кооперативов тоже именуют  кооперацией.

Действительно, существует не только мировая кооперация, но и ее части, а

именно кооперация, например, европейская, российская, сибирская, рязанская и

т.д. Более того, каждый отдельно взятый кооператив тоже может