Становление экономики и её предмет

Таким образом, можно выделить основные идеи кейнсианцев:

• Критикуется методологическая позиция неоклассиков относительно возможностей бескризисного саморазвития рыночной экономики, и, как следствие, возможность использования эффективно имеющихся ресурсов.

• Выдвигается необходимость  вмешательства третьей внешней  силы – государства – по регулированию  экономики (помимо производителей и  потребителей). Главным механизмом в регулировании экономики признается совокупный спрос.

• Изменяется область исследования, а именно уделяется внимание психологии поведения не только индивидов, но и  отдельных групп, классов, социально-политических слоев.

Неокейнсианцы обращаются к  очень сложной проблеме того времени – экономическому росту и развитию.

В конце 20-х – начале 30-х  годов ХХ века экономика капиталистических  стран столкнулась с устойчивым и длительным состоянием макроэкономического  неравновесия периода «Великой депрессии». Объяснить это устойчивое негативное явление в экономике, найти рецепты  выхода из этой ситуации используя  положения классической теории –  не удавалось. Позиция классиков  относительно саморазвития экономической  системы и невмешательства государства  в экономику не подтверждалась на практике.

 

3.6 Институционализм

 

Классический институционализм зародился в начале ХХ века в США. Его основоположником считается Торстейн Веблен. Последователи институционализма стремились расширить рамки экономического анализа, привлекая подходы и методы смежных наук. Представители институционализма считали, что поведение экономического человека формируется главным образом в рамках и под воздействием социальных групп и коллективов.

В работах институционалистов не встретишь увлечения сложными формулами, графиками. Их аргументы  обычно основаны на опыте, логике, статистике. В центре внимания не анализ цен, спроса и предложения, а проблемы более  широкого плана. Их волнуют не чисто  экономические проблемы, но экономические  проблемы во взаимосвязи с социальными, политическими, этическими и правовыми  проблемами. Сосредоточив внимание на решении отдельных, как правило, значимых и актуальных задач, институционалисты  не выработали общей методологии, не создали единой научной школы. В  этом проявилась слабость институционального направления, его неготовность разработать  и взять на вооружение общую, логически  стройную теорию.

Таким образом, нституционалисты критикуют классическую и неоклассическую школу за их дедуктивный подход к описанию экономики. Институционалисты считают, что экономика – это, прежде всего, функционирование институтов, в условиях которых осуществляется использование имеющихся ресурсов страны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Итак, я рассказала о самых  значимых и ярких этапах развития экономической науки и экономической  мысли.

Даже после самого беглого  ознакомления с историей экономических  учений можно заметить, что ни одна из экономических теорий не является абсолютно верной, но в то же время  зерно истины содержится в любой  из них. Это весьма интересно и  отличает экономическую науку от многих других наук.

В свой реферат я включила также те этапы развития экономической  науки, о которых в процессе изучения экономической теории обычно либо вообще не говорят, либо говорят очень кратко (например, идеи древнегреческих философов).

Таким образом, проанализировав  экономическую науку в плане  ее развития и становления, условно  можно выделить четыре фазы в развитии экономической науки:

1) фазу донаучного развития (до XVIII века);

2) фазу рождения экономической  науки (1750–1870 годы);

3) фазу открытия и разработки  основополагающих теоретических  принципов (1870–1930 годы);

4) фазу современных теоретических  исследований и разработок.

Также следует отметить, что современная экономическая  мысль находится в развитии и  представлена многообразием экономических  концепций и теорий. Она заложила основы и дала жизнь таким наукам, как планирование, управление, финансы  и кредит, бухгалтерский учет, статистика и др.

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Агапова И.И.  История экономических учений. М. : Юристъ, 2007. – 235 с.
2. Бартенев С.А.  История экономических учений в вопросах и ответах, М. : Юристъ, 2005. – 411 с.
3. Кенэ Ф. Избр. Экономическое производство М., 1960 г. – 369 с.
4. Курс экономической теории / Под ред. Рузавина Г.И. – М.: Издат. объединение ЮНИТИ, 2004. – 287 с.
5. Курс экономической теории: учебник. - 6-е доп. и перераб. изд./Под редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров.: АСА, 2009. – 365 с.
6. Маркс К. , Энгельс Ф.  Соч. 2-е изд., т. 23.
7. Маршалл А. Принципы экономической науки. Пер. с англ. Т.1. М.: 1997. – 431 с.
8. Смит А . Исследования о природе и причинах богатства народов. М., 1962 – 393 с.