Процесс управления. Объект и субъект управления. Их взаимосвязь в процессе управления
Контрольная работа, 28 Марта 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Уровень руководства – это место менеджера в иерархической системе управления. На высшем уровне руководства находятся первые лица – руководители организации (top-managers - топ-менеджеры). Это – верхушка иерархии. У них нет непосредственных начальников, зато есть подчиненные-управленцы (т.е. руководители, менеджеры). Примерами являются директор завода и главный инженер.
Работа состоит из 1 файл
менеджмент Лены.docx
— 64.83 Кб (Скачать документ)Процесс управления. Объект и субъект управления. Их взаимосвязь в процессе управления.
Управление
Управление - процесс воздействия
субъекта на объект в целях
перевода его в новое
Уровень руководства – это
место менеджера в
К нижнему уровню руководства
относятся линейные менеджеры,
руководящие непосредственными
исполнителями. У линейных
Менеджеры среднего уровня
Норма управляемости (диапазон
контроля) – число работников, которыми
может эффективно управлять
Так, узкой специализации
Широкой специализации работ
в организации соответствует
высокая норма управляемости
и соответственно «плоская»
Субъекты управления
Субъект управления направляет
объекту управления импульсы
воздействия, которые содержат
в себе информацию
Для того чтобы между двумя
субъектами существовала
Важным моментом является то,
какие мотивы побуждают
1) субъект управления
не должен иметь возможности
достижения своих целей за
счет управленческой
2) степень достижения
субъектом управления своих
Полная привязка потребности
субъекта управления управлять
к результатам
Объекты управления
Объект управления
получает управленческие команды
и функционирует в соответствии
с содержанием данных команд.
Необходимым является наличие у субъекта управления рычагов воздействия (мотивации) на ОУ, с помощью которых можно побуждать его выполнять управленческие команды (это условие определяет принципиальную возможность или невозможность субъекта управления осуществлять управление). Для того чтобы механизм мотивирования приводил к достижению поставленных целей, необходимо выполнять следующие требования:
1) он должен обладать
действенностью на протяжении
всего времени
2) механизм стимулирования
должен увязывать уровень
В настоящее время в
мировой практике управления разработан
и широко применяется достаточно
большой арсенал средств
Информационный подход к процессам управления различными системами представляется в виде системы с управлением, включающей три подсистемы: управляющую систему (систему управления), объект управления и систему связи.
Согласно информационному
подходу, управление рассматривается
прежде всего как процесс
Системы с управлением,
или целенаправленные, называются
кибернетическими. К ним относятся
технические, биологические,
Основными группами функций системы управления являются:
1) функции принятия решений
(преобразования содержания
2) рутинные функции обработки
информации охватывают учет, контроль,
хранение, поиск, отображение,
3) функции обмена информацией
связаны с доведением
Взаимодействие субъекта и объекта управления
Совместная деятельность людей предполагает контакты между ними и обмен необходимой информацией. Только на этой основе люди, объединенные в организацию, могут достигать своих целей. Любая организация, в том числе и на уровне малой группы, обязательно имеет соответствующую систему коммуникаций (связей), которая обеспечивает обмен информацией между ее членами.
Для
осуществления любой
В
соответствии с основными функциями
современного производственного коллектива
можно назвать следующие
решение официальных задач коллектива в сфере производственной или общественно-политической деятельности;
удовлетворение социальных потребностей его членов (в общении, в привязанности, в информации и т. д.).
Исходя
из направления потока информации в
организации, различают коммуникации
нисходящие - направленные "сверху вниз"
(от руководителей к подчиненным),
восходящие - направленные "снизу
вверх" (от подчиненных к руководителям),
и горизонтальные - осуществляемые
между членами трудового
Совокупность горизонтальных и вертикальных связей образует пирамиду коммуникаций, на вершине которой находится руководитель наивысшего (в данной организации) ранга, а в основании – рядовые работники, не имеющие подчиненных. В зависимости от количества управленческих уровней выделяются "высокие" или "плоские" пирамиды коммуникаций.
Взаимодействие субъекта и объекта управления осуществляется посредством вертикальных коммуникаций (нисходящих и восходящих), которые мы и будем рассматривать далее.
При изучении коммуникаций в организации обычно исходят из модели К. Шеннона, в соответствии с которой можно выделить следующие основные элементы коммуникационной цепи:
источник информации;
передатчик;
приемник;
получатель информации.
Рассмотрим основные элементы коммуникационной цепи применительно к организациям.
Под
источником информации понимается лицо
или группа лиц, составляющие определенное
организационное целое и
Преобразование данных в те или иные сигналы производится отправителем информации посредством передатчика, в роли которого могут выступать биологические органы (например, голосовые связки) или технические устройства (например, автоматическое электротабло).
Эти
сигналы поступают к приемнику,
который, как и передатчик, представляет
собой биологический орган или
техническое устройство с функцией
декодирования полученного
Коммуникационную
цепь замыкает получатель информации
(реципиент) - лицо или группа лиц, учитывающих
так или иначе в своей
Весь путь от отправителя информации до ее получателя называется каналом коммуникации (имеется в виду как физическая, так и социальная среда). Следует отличать каналы от различных средств, используемых при передаче информации. В качестве таких средств выступают письменные документы, сообщения по телефону, радио, телевидению и т. д. Передача информации может быть осуществлена и непосредственным образом - когда участники коммуникации взаимодействуют на основе устной речи лицом к лицу.
Подчеркнем,
что роли участников коммуникации нельзя
разделить на активные (отправители
информации) и пассивные (получатели
информации). Последние также должны
проявлять определенную активность,
чтобы адекватно