Побудування кар`єрограми для себе

Міністерство  освіти і науки, молоді та спорту України 
 
 
 
 
 

ІНДИВІДУАЛЬНЕ РОЗРАХУНКОВЕ ЗАВДАННЯ 

з дисципліни

«Організаційна  поведінка» 

на тему: «Побудування кар`єрограми для себе» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Запоріжжя, 2011

Мета: Побудувати кар’єрограму.

Завдання роботи:

1. Побудувати власну кар’єрограму
2. Проаналізувати шляхи досягнення мети
3. Висновки

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Кар’єрограма - інструмент управління кар'єрою: опис оптимального розвитку співробітника для заняття їм бажаної позиції в організації. Формалізоване уявлення про те, який шлях повинен пройти спеціаліст для того, щоб отримати необхідні знання і оволодіти необхідними навичками для ефективної роботи на конкретному місці.

     У структуру кар’єрограми звичайно включаються:

• Особисті дані співробітника
• Займана посада
• Стаж роботи на посаді
• Особисті кар'єрні орієнтири співробітника
• Можливості зростання на посади
• Історія роботи працівника в компанії
• Інформація про навчання
• Результати атестації
• Навички, знання і вміння, необхідні для заняття більш високої посади
• Вид і методи навчання, якими необхідно опанувати для вступу на нову посаду
• Рівень кадрового резерву, на який визначений співробітник
• Наявність вакансій в компанії.

     Оскільки  за освітою я майбутній менеджер по персоналу, то і кар’єрограма  буде відповідною.

     Розглянемо  Рисунок 1, на якому зображено кар’єрограму. 
 
 
 
 
 
 

 

     Рисунок 1 – графік моєї кар’єрограми 

     З Рисунку 1 ми бачимо покроковий план мого кар’єрного зросту.

     Першим  кроком звісно є здобуття освіти в  Запорізькому національному технічному університеті, з спеціальності «Управління  персоналом та економіка праці».  Які знання та навички я отримаю  по закінченню університету? А саме такі, як:

• законодавчі і нормативні правові акти,
• методичні рекомендації з виконуваної роботи,
• трудове законодавство,
• структуру і штат підприємства,
• порядок і джерела виконання поточної потреби в кадрах,
• порядок проведення атестації,
• методи аналізу структури кадрів,
• порядок оформлення,
• ведення та зберігання кадрової документації,
• порядок формування банку даних працівників підприємства,
• порядок складання звітності за виконуваної роботи,
• основи психології і соціології праці,
• основи економіки,
• менеджменту,
• інформаційні технології (кошти ПК),
• засоби комунікації (факс, електронна пошта, інтернет),
• правила і норми охорони праці та т.і.

     Всі ці знання дадуть можливість перейти  до наступного кроку – стажування. Завдяки стажуванню на посаді помічника менеджеру з управління персоналом опаную такі якості як комунікабельність, готовність швидко вчитись, опановувати новий матеріал, отримаю досвід роботи.

     Третім  кроком по моїй кар’єрній драбині  буде робота асистентом відділу з  управління персоналом. Я отримаю  такі навички, як готовність швидко вчитися  і адаптуватися, активність, акуратність. І знову ж таки завдяки раніше набраним знанням та вмінням я  зможу перейти на наступний четвертий  крок – робота спеціалістом по підбору  персоналу. Навчусь: способам оцінки персоналу, знаходити джерела пошуку кандидатів на робочі місця, стресостійкості.

     П’ятим  кроком буде робота менеджером з управління персоналом. На цій посаді я отримаю  вагомий досвід роботи з управління персоналом, лідерські, організаторські  навички, буде досвід підбору персоналу на робочі місця  і т.і.

     Керівник  відділу з управління персоналом – ця посада буде шостим кроком моєї кар’єрограми. На цій посаді я маю пропрацювати приблизно 5-6 років і вже зможу перейти на наступний етап.

     Заступник генерального директора з управління персоналом – сьомий крок. Маю: лідерські  якості, особистісна зрілість, вміння приймати рішення і брати відповідальність на себе, комунікативні навички, організаторські здібності. Захист кандидатської дисертації. Навчання в аспірантурі управлінського або економічного профілю. Відпрацювавши 6 років і завдяки всім моїм сформованим знанням та вмінням я досягну головної мети моєї кар’єри - Генеральний директор з управління персоналом. Це буде восьмим кроком в кар’єрограмі. Матиму такі якості: оцінка результатів праці, оцінка мотивації, самовдосконалення, лекторська діяльність, участь у семінарах, симпозіумах, конференціях тощо.

     Всі ці кроки представлені у вигляді  таблиці. 

     Таблиця 1 

Мета	Терміни заняття  посад, роки	Навички, знання і вміння, необхідні для заняття  більш високої посади
Запорізький національний технічний університет (ЗНТУ), спеціальність “Управління персоналом і економіка праці”	5	законодавчі і  нормативні правові акти, методичні  рекомендації з виконуваної роботи, трудове законодавство, структуру  і штат підприємства, порядок і  джерела виконання поточної потреби  в кадрах, порядок проведення атестації, методи аналізу структури кадрів, порядок оформлення, ведення та зберігання кадрової документації, порядок формування банку даних працівників підприємства, порядок складання звітності  за виконуваної роботи, основи психології і соціології праці, основи економіки, менеджменту, інформаційні технології (кошти ПК), засоби комунікації (факс, електронна пошта, інтернет), правила і норми охорони праці
Стажування  на посаді помічника менеджеру  з  управління персоналом	1	кваліфікаційні  вимоги, комунікабельність
Асистент  відділу з управління персоналом	1	готовність  швидко вчитися і адаптуватися, активність, акуратність
Спеціаліст  по підбору персоналу	1	способи оцінки персоналу, джерела пошуку кандидатів на робочі місця, стресостійкість
Менеджер  з управління персоналом	2	навчання в  інституті підвищення кваліфікації, лідерські навички, організаторські здібності

 

Продовження таблиці 1

Керівник  відділу з управління персоналом	5	лідерські навички, організаторські здібності і  т.і.
Заступник генерального директора з управління персоналом	6	лідерські якості, особистісна зрілість, вміння приймати рішення і брати відповідальність на себе, комунікативні навички, організаторські  здібності. Захист кандидатської дисертації. Навчання в аспірантурі управлінського або економічного профілю
Генеральний директор з управління персоналом	23	оцінка результатів  праці, оцінка мотивації, самовдосконалення, лекторська діяльність, участь у семінарах, симпозіумах, конференціях

 

Я виділила ряд компетенцій, важливих для досягнення успіху в роботі:

• гнучкість мислення;
• системність мислення;
• ефективність спілкування;
• цілеспрямованість;
• готовність до змін;
• бажання навчатись;
• бачення перспективи;
• орієнтація на результат.

Та  оцінила себе за шкалою від 0 до 6. Можемо розглянути Рисунок 2. 

     Рисунок 2 – графік компетенцій, важливих для досягнення успіху в роботі 

     З Рисунку 2 можна побачити, що мої компетенції не менші ніж границі еталонного профілю, а навіть в деяких випадках вищі. В таких позиціях, як ефективність спілкування, цілеспрямованість та готовність до змін я оцінила себе вище ніж зазначено границями еталонного профілю. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Висновки: 

     Побудова  кар'єрограми важлива для будь якої людини і повинна бути розроблена для кожного спеціаліста. Вона потрібна для того, щоб людина бачила до чого вона йде, мала мету і йшла у вірному напрямку своєї кар’єри.

     Перевагами  карєрограми є:

• мотивування на досягнення результату
• стимулювання до професійного та особистісного зростання
• цей метод забезпечує прозорість, зрозумілість і справедливість системи

     Недоліками  є:

• складність розробки та впровадження
• необхідність регулярного, швидкого і гнучкого перегляду ієрархічної структури компанії, впровадження системи "статусних" посад.

     Але всі недоліки незначні з тим, що ми отримаємо за винагороду за досягнення своєї мети. Це саморозвиток особистості, визнання суспільством, матеріальна  незалежність.

     Кожна людина у своєму житті обирає для  себе шлях сама, але прекрасно коли цей шлях добре спланований. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Використана література: 

     

1. Лукашевич Н.П. «Социология труда»: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2001.- 320 с.
2. Щекин Г.В. «Основы психологических знаний»: Навч. посіб. – К.:МАУП, 2001. – 128 с.
3. Щекин Г.В. «Организация и психология управления персоналом»: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2002. – 832 с.
4. Кибанов А.Я. «Управление персоналом организации» Практикум: учеб. пособие, [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.smartcat.ru/Personnel/UpravleniePersonalomOrganizaciiPraktikumUch.shtml