Солнечно-земные связи

     Проведённые исследования показали, что наиболее пагубно на больных действует  буря в её начальный период. Анализ многочисленных медицинских данных вывел также сезонный ход ухудшения  здоровья во время магнитных бурь; он характеризуется наибольшим ухудшением в весеннее равноденствие, когда  увеличивается число и тяжесть  сосудистых катастроф (в частности, инфарктов миокарда).

     Выявлена  связь солнечной активности и  с функционированием других систем организма, с онкозаболеваниями. В  частности, изучалась заболеваемость раком в Туркмении за время  одного цикла солнечной активности. Было установлено, что в годы снижения солнечной активности заболеваемость злокачественными опухолями возрастала. Наибольшая заболеваемость раком имела  место в период спокойного Солнца, наименьшая – при самой высокой  солнечной активности. Предполагают, что это связано с тормозящим действием солнечной активности на малодифференцированные клеточные  элементы, в том числе на раковые  клетки.

     Во  время магнитной бури чаще начинаются преждевременные роды, а к концу  бури увеличивается число быстрых  родов. Учёные также пришли к выводу, что уровень солнечной активности в год рождения ребёнка существенно  отражается на его конституционных  особенностях.

     Исследованиями  в разных странах на большом фактическом  материале было показано, что число  несчастных случаев и травматизма  на транспорте увеличивается во время  солнечных и магнитных бурь, что  объясняется изменениями деятельности центральной нервной системы. При этом увеличивается время реакции на внешние световой и звуковой сигналы, появляется заторможенность, медлительность, ухудшается сообразительность, увеличивается вероятность принятия неверных решений.

     Проводились наблюдения влияния магнитных и  солнечных бурь на больных, страдающих психическими заболеваниями, в частности, маниакально–депрессивным синдромом. Было установлено, что у них при  высокой солнечной активности преобладали  маниакальные фазы, а при низкой – депрессивные. Прослеживалась чёткая связь между обращаемостью в  психиатрические лечебницы и  возмущённостью магнитного поля Земли. В такие дни увеличивается  количество случаев суицида, что  анализировалось по данным вызовов  СМП.

     Необходимо  отметить, что больной и здоровый организм по-разному реагирует на изменения космических и геофизических  условий. У больных ослабленных, утомлённых, эмоционально неустойчивых лиц в дни, характеризующиеся  изменением космических и геофизических  условий, ухудшаются показатели энергетики, иммунологической защиты, состояния  различных физиологических систем организма, появляется психическое  напряжение.    А психологически и физически здоровый организм оказывается  в состоянии перестроить свои внутренние процессы в соответствии с изменившимися условиями внешней  среды. При этом активируется иммунная система, соответственно перестраиваются  нервные процессы и эндокринная  система; сохраняется или даже увеличивается  работоспособность. Субъективно это  воспринимается здоровым человеком  как улучшение самочувствия, подъём настроения.

     Рассматривая  психоэмоциональные проявления в периоды  космических и геофизических  возмущений, необходимо сказать о  важном аспекте управления мышлением  и психоэмоцианальным состоянием. Отмечено, что психоэмоциональный настрой на творческий труд является мощным стимулом активности внутренних резервов организма, позволяющим легче переносить экстремальные воздействия природных факторов. Наблюдения не одного поколения учёных говорят о том, что человек, находящийся в состоянии творческого подъёма, становится малочувствительным к любым воздействиям болезнетворных факторов.

     Влияние Солнечной Активности на ребенка. Известно, что любая нагрузка даётся детям  большим напряжением психических, эмоциональных и физических функций. Во время экстремальных космических  и геофизических ситуаций страдает энергетика ребёнка, развиваются функциональные расстройства со стороны нервной, эндокринной, сердечно–сосудистой, дыхательной  и других систем. Ребёнок ощущает  дискомфорт, который не может объяснить. Появляются нарушения сна, беспокойство, плаксивость, теряется аппетит. Иногда может подниматься температура. После окончания экстремальной  ситуации всё приходит в норму, и  в этом случае прибегать к лечению  неизвестной болезни не нужно. Лекарственная  терапия детей, прореагировавших на изменение геомагнитной обстановки, не оправдана и может иметь  неблагоприятные последствия. В  это время ребёнку больше необходимо внимание близких людей. У детей  в такие моменты может появиться  повышенная возбудимость, нарушение  внимания, некоторые становятся агрессивными, раздражительными, обидчивыми. Ребёнок  может более медленно выполнять  школьную работу. Непонимание состояния  детей в такие периоды со стороны  родителей, воспитателей, учителей усугубляет отрицательный эмоциональный фон  ребёнка. Могут возникать конфликтные  ситуации. Чуткое отношение к ребёнку, поддержка в преодолении психологического и физического дискомфорта –  наиболее реальный путь к достижению гармоничного развития детей. Ещё больше трудностей может быть при совпадении повышенной геомагнитной активности с  началом учебного года. В этой ситуации, как показывают наблюдения учёных, помогает творческое начало. Другими словами, учебный материал, методика его преподнесения должны вызывать у ребёнка интерес к познанию нового. А это приведёт к удовлетворению потребности в творческой деятельности и станет источником радости. Освоение школьного материала должно быть направлено больше не на механическое запоминание, а на обучение творческого осмысления и использования знаний.

     Имеются индивидуальные различия чувствительности человека к воздействию возмущений геомагнитного поля. Так, люди, рождённые  в период активного Солнца, менее  чувствительны к магнитным бурям. Всё больше данных свидетельствует  о том, что сила фактора внешней  среды в период развития беременности, а также изменения в самом  организме матери определяет устойчивость будущего человека к тем или иным экстремальным условиям и склонность к определённым заболеваниям. Это  позволяет предположить, что сила воздействия космических, геофизических  и других факторов, их соотношение  и ритм воздействия на организм беременной женщины как бы заводят внутренние биологические часы каждого из нас.

     Результаты  научных наблюдений за солнечной  активностью в течение последних 170 лет позволяют отнести максимум 11–летнего цикла в 2001г. к самому мощному за этот период. Он совпадает  с вхождением в максимум 576 летнего  цикла противостояния больших планет в 2000г., что позволяет учёным предположить усиление психопатогенного космического воздействия на биосферу в 2000–2001гг., а далее в 2004–2006гг. вызвать наибольшее усиление сейсмической активности Земли  в новейшей истории.

4. Заключение

     Солнце  освещает и согревает нашу планету, без этого была бы невозможна жизнь  на ней не только человека, но даже микроорганизмов. Солнце – главный (хотя и не единственный) двигатель происходящих на Земле процессов. Но не только тепло и свет получает Земля от Солнца. Различные виды солнечного излучения и потоки частиц оказывают постоянное влияние на её жизнь.

     Солнце  посылает на Землю  электромагнитные волны всех областей спектра –  от многокилометровых радиоволн  до гамма-лучей. Окрестностей Земли  достигают также заряжённые частицы  разных энергий – как высоких (солнечные космические лучи), так  и низких и средних (потоки солнечного ветра, выбросы от вспышек). Наконец, Солнце испускает мощный поток элементарных частиц – нейтрино. Однако воздействие  последних на земные процессы пренебрежимо мало: для этих частиц земной шар прозрачен, и они свободно сквозь него пролетают.

     Только  очень малая часть заряженных частиц из межпланетного пространства попадает в атмосферу Земли (остальные  отклоняет или задерживает геомагнитное поле). Но их энергии достаточно для  того чтобы вызвать полярные сияния и возмущения магнитного поля нашей планеты, все это неизбежно влияет на все живое и возможно неживое на планете Земля.

     Список  использованной литературы:

1. http://domino.novsu.ac.ru/kse/pril/10.htm, 10.04.2011 Солнечно-земные связи
2. Мирошниченко Л.И. “Солнечная активность и земля”: М., Наука 1981г. - 144с.
3. Чижевский А. Л. ,Земное   эхо   солнечных   бурь.   Изд.   2-е.   Предисл. О. Г. Газенко.  Ред.   коллегия:  П. А. Коржуев (отв.  ред.) и др. М., «Мысль», 1976. 367 с. со схем.
4. Воронов, Гречнева “Основы современного естествознания”: Учебное пособие., М.: Высшая школа, -248с.