Контрольная работа по «Концепции современного естествознания»

    Звезды  эволюционируют, и их эволюция необратима, так как все в природе находится в состоянии беспрерывного изменения. Внешние характеристики звезды меняются в течение всей ее жизни. Грандиозные неравновесные процессы происходят в пульсирующих звездах — цефеидах. В недрах звезд происходят мощные термоядерные процессы, обеспечивающие выделение огромного количества энергии. В конечные этапы жизни звезд в них возникают некие упорядоченные состояния, которые не могут быть описаны классической физикой. В нейтронных звездах и белых карликах вещество переходит в новые квантовые состояния, которые ограничивают энергетические потери.  

    Обнаружить  эти изменения – вот основная задача теории звездной эволюции. 
 
 
 
 

3. Современная наука  о сущности и  истоках человеческого  сознания. 

Человек отличается от животных следующими фундаментальными признаками.

1. Человек обладает понятийным мышлением.
2. Человек обладает речью.
3. Человек способен к труду.

    Единство  человека с биосферой является несомненным. В человеке тенденция совершенствования нервной системы (мозга) животных достигла своей вершины, он стал носителем разума (или интеллекта) – способности мозга обрабатывать информацию, создавать алгоритмы, мыслить абстрактно и рефлексировать, то есть видеть себя со стороны. Подобно возникновению жизни появление разума на нашей планете представляет собой естественный и закономерный этап в ее космической эволюции. Появление человеческого разума предполагает коренной перелом в развитии материи, ибо она получила возможность познавать саму себя. В этом плане человек представляет собой уникальное существо, используя целый ряд адаптивных и преобразовательных стратегий. В целом можно утверждать, что Разум, память, общественная организация и духовный мир как воля – необходимые параметры в эволюции человека и соответственно в эволюции биосферы, в результате чего возникла и стала развиваться ноосфера.

    В связи с этим возникает вопрос: каким образом и биологической  революции нашей планеты у предка человека современного типа возникла качественно новая память, чисто человеческий интеллект, или человеческое сознание как новая форма отражения мира? В общем ответ на этот вопрос уже дан в философской и специальной литературе: вовлечение предков человека в сферу труда, привело к тому, что способ производства материальных благ стал специфическим способом существования человека, что в едином процессе преобразований изменилась биология предков человека, сформировалась полноценная речь, сознание, интеллект, духовный мир.

    Такие надбиологические феномены, как труд (понятно, что бессознательно-рефлекторная строительная деятельность некоторых животных отнюдь не есть труд), социальная связь и сознание, которое не отделимо от языка как изначально социального явления, невозможно вывести прямо, антропогенетическим путем из биологии. Как известно труд представляет собой целесообразную деятельность, это значит, что « в конце процесса труда получается результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении человека). Другими словами, сознание предшествует труду. Как целесообразная деятельность немыслима без сознания, так и сознание предполагает в качестве предпосылки социальную связь людей, основанную на трудовой деятельности. Получается, что все три стороны собственной человеческой реальности – сознание, общество и труд – взаимно предполагают друг друга, получается своего рода замкнутый круг.

    Сознание  человека обладает такими фундаментальными параметрами, как целепологание  и воля, память и внимание, разумная речь и абстрактное мышление. Они  представляют собой нервную деятельность, однако не рефлекторную, самопроизвольную, которая связана со становлением человека в процессе гоминизаций (переход от животного к человеку). Исследования показывают, что количество информации, содержащейся в генетическом материале, и количество информации, заключенной в мозгу, с ходом эволюции увеличивалось, что эти траектории пересеклись в точке, соответствующей времени и несколько сот миллионов лет и информационной емкости в несколько миллионов лет. Где-то во влажных джунглях каменноугольного периода появилось животное – примитивная рептилия, у которого в первые за все время существования земной биосферы имелось больше информации в мозгу, чем в генах. Два последующих скачка в эволюции мозга связанны  с возникновением млекопитающих и появление человекообразных приматов. В связи с этим К.Саган подчеркивает, что «основную часть истории жизни со времени каменноугольного периода можно назвать постепенным (и, конечно, неполным) торжеством мозга над геном».

    В ходе последнего появился принцип морфофункциональной  организации мозга человека, или «специфическая морфофункциональная система» (СЧМФС). Существенной функцией СЧМФС является то, что она дает возможность для восприятия, хранения, переработке и извлечения в нужный момент социально значимой информации. Эволюция человека стала идти по иным каналам – каналам социума, социального организма, который уже не поддается пониманию исключительно с точки зрения естествознания. Таким образом, СЧМФС сыграла свою роль в возникновении целостной человеческой реальности ( сознание, социум и труд), в превращении биологических структур в социальную структуру. Человек по мере развития общества стал частью некой общей единой системы, с которой он находится в неразрывной связи – с ноосферой, окончательно сформировавшейся в XX века. Тем немение проблема происхождения сознания до сих пор не решена до конца, ибо в научных дисциплинах нет состыковки в понимании природы человека и не решен целый спектр вопросов, связанных с проблемой сознания человека.

    В связи с бурным развитием информационных, компьютерных, виртуальных, генных технологий сейчас необычайно усилился интерес к выяснению природы сознания в ее полноте. В современном поле исследования сознания определяется, как «способность человека оперировать образами окружающего мира, которая ориентирует его поведение; субъективная, внутренняя жизнь индивида» (Ю.Г.Волков). Само сознание является наиболее таинственной « вещью» в мире на данный момент, потому что до сих пор нет ответа на следующие вопросы: Почему оно существует? Что оно делает? Как оно могло возникнуть на основе биохимический процессов мозга? Именно эти вопросы вызывают у ученых наибольший интерес, и поэтому на протяжении многих лет проблема сознания освещалась только в научных работах, изучающих мозг и разум. И не смотря на усилия исследователей, проблема сознания остается «вещью в себе» в силу своей необычайной сложности. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы

1. Основные концепции современного естествознания В.С.Данилова, Н.Н.Кожевников, Москва 2000 год.
2. Концепция современного естествознания Г.И.Рузавин, Москва.
3. Концепция современного естествознания И.К.Воронов, М.В.Гречнева, Р.З.Сагдеев. Москва 1999 год.
4. Концепция современного естествознания С.И. Самгина. Ростов-на-Дону 2005 год.
5. Концепция современного естествознания С.Х. Карпеков. Москва 2003 год.