База данных: «Деканат: дистанционное обучение»
Курсовая работа, 05 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Основными задачами, поставленными в ходе курсовой работы, являются:
сбор, анализ и сортирование документов с целью описания предметной области;
отбор необходимых документов для создания базы данных;
выявление сущностей инфологической модели и моделирование связей между ними.
Решение перечисленных задач позволит достигнуть цели, поставленной в курсовой работе, а именно, создать базу данных «ДО КТИ».
Работа состоит из 1 файл
курсовая.doc
— 177.00 Кб (Скачать документ) Успеваемость
| Имя поля | Тип данных | Описание |
| № зачетной книжки | Числовой | Ключевое слово |
| Дисциплина | Текстовой | |
| Зачет | Логический | |
| Итого | Числовой | |
| Средний бал | Числовой |
Создали запросы:
«Введение и расписание сессии» - выводит запрос расписание сессии.
«Зачет» - выводит запрос расписание зачетов.
«Успеваемость студентов» - выводит запрос по успеваемости студентов.
«Экзамены» - выводит запрос по экзаменам.
Формы:
«Успеваемость» - выводит форму по успеваемости студентов,
«Экзамен» выводит форму всех экзаменов,
«Студент подчиненная форма»
Отчеты:
«Введение и расписание сессии» - выводит отчет расписание сессии,
«Зачет» - выводит отчет по всем зачетам,
«Успеваемость студентов» - выводит отчет по успеваемости студентов,
«Экзамены» - выводит отчет по экзаменам.
Заключение
Процесс проектирования база данных на основе принципов нормализации представляет собой последовательность переходов от неформального словесного описания информационной структуры предметной области к формализованному описанию объектов предметной области в терминах некоторой модели.
Инфологическая модель применяется на втором этапе проектирования база данных «Деканат: дистанционное обучение», то есть после словесного описания предметной области. Процесс проектирования длительный и требует обсуждений с заказчиком и со специалистами в предметной области. Инфологическая модель базы данных «Деканат: дистанционное обучение» включает формализованное описание предметной области, которое легко «читается» не только специалистами по базам данных.
Организация дистанционного обучения позволит обеспечить доступ к образовательным и иным ресурсам, обеспечению профессиональной занятости. Созданная база данных дистанционное обучение в курсовой работе позволяет более эффективно облегчить работу, планировать и провести организовать дистанционное обучение в образовательном учреждении. Для дальнейшей работы образовательного обучения по дистанционному обучению необходимо выделение из федерального бюджета средств на оборудование рабочих мест для педагогов и студентов, последующее подключение этих мест к Интернету, на технику для дистанционного образования и создание других баз данных и программ.
Список использованной литературы
- Бекаревич Ю.Б., Пушкина Н.В. Самоучитель Microsoft Access 2002. – СПб.: БХВ-СПб., 2003. – 720 с.
- Боровиков В.В. MS ACCESS 2002. программирование и разработка баз данных и приложений. - СОЛОН-Р, 2002.
- Виноградова И.А., Грибова Е.А., Зубков В.Г. Практикум на ЭВМ. MS Access: Учебное пособие для студентов заочной (дистанционной) формы обучения. – М.: ГИНФО, 2000. – 124 с.
- Голицина О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И. Базы данных: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003. – 352 с.
- Гончаров А.Ю. Аccess 2003: самоучитель с примерами. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2004.-273 с.
- Золотова С.И. Практикум по Аccess 2003. М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2004.-243 с.
- Иванова Г.С. Технология программирования: Учебник для вузов. – М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2003.
- Информатика. Базовый курс. /Под ред. С.В.Симоновича. – СПб.: Питер, 1999. – 640 с.
- Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация. – СПб.: Питер, 2002. – 304 с.
- Петров В.Н. Информационные системы. – СПб.: Питер, 2003. – 688 с.
- Ребекка М. Райордан Основы реляционных баз данных, 2001.
- Ролланд Ф.Д. Основные концепции баз данных. 2002г.
- Сервер Информационных Технологий основы современных баз данных.
- Тихомиров Ю.В. MS SQL Server 2000: разработка приложений. – СПб.: БХВ-Петербург, 2000. – 368 с.
- Трифонова Н.А., Прозорова С.С. Office для студента. 2004г.