Пакеты прикладных программ

3.7. Интегрированные  пакеты

 

Интегрированные пакеты - набор нескольких программных продуктов, функционально дополняющих друг друга, поддерживающих единые информационные технологии, реализованные на общей вычислительной и операционной платформе.

Наиболее  распространены интегрированные пакеты, компонентами которых являются:

• СУБД;
• текстовый редактор;
• табличный процессор;
• органайзер;
• средства поддержки электронной почты;
• программы создания презентаций;
• графический редактор.

Компоненты  интегрированных пакетов могут  работать изолированно друг от друга, но основные достоинства интегрированных  пакетов проявляются при их разумном сочетании друг с другом. Пользователи интегрированных пакетов имеют  унифицированный для различных  компонентов интерфейс, тем самым  обеспечивается относительная легкость процесса их освоения.

Отличительными  особенностями данного класса программных средств являются:

• полнота информационных технологий для конечных пользователей;
• однотипный интерфейс конечного пользователя для всех программ, входящих в состав интегрированного пакета - общие команды в меню, стандартные пиктограммы одних и тех же функций (сохранение на диске, печать, проверка орфографии, шрифтовые оформления и т.п.), стандартное построение и работа с диалоговыми окнами и др.;
• общий сервис для программ интегрированного пакета (например, словарь и средства орфографии для проверки правописания, построитель диаграмм, конвертер данных и др.);
• легкость обмена и ссылок на объекты, созданные программами интегрированного пакета (применяется два метода: DDE - динамический обмен данными и OLE - динамическая компоновка объектами), единообразный перенос объектов (метод drag-and-drop);
• наличие единой языковой платформы для разработки макрокоманд, пользовательских программ;
• возможность создания документов, интегрирующих в себе возможности различных программ, входящих в состав интегрированного пакета.

Интегрированные пакеты эффективны и при групповой  работе в сети многих пользователей. Так, из прикладной программы, в которой  находится пользователь, можно отправить  документы и файлы данных другому  пользователю, при этом поддерживаются стандарты передачи данных в виде объектов по сети или через электронную  почту.

Примеры:

• MS Office;
• Borland Office;
• Open Office.

 

4. Методо-ориентированные ППП

 

Данный  класс ППП включает программные  продукты, обеспечивающие независимо от предметной области и функций  информационных систем математические, статистические и другие методы решения  задач.

Наиболее  распространены методы математического  программирования, решения дифференциальных уравнений, имитационного моделирования, исследования операций.

Методы  статистической обработки и анализа  данных (описательная статистика, регрессионный  анализ, прогнозирование значений технико-экономических  показателей и т.п.) имеют всевозрастающее  применение. Так, современные табличные  процессоры значительно расширили  набор встроенных функций, реализующих  статистическую обработку, предлагают информационные технологии статистического  анализа. Вместе с тем необходимость  в использовании специализированных программных средств статистической обработки, обеспечивающих высокую точность и многообразие статистических методов, также растет.

На базе методов сетевого планирования с  экономическими показателями проекта, формированием отчетов различного вида оформилось новое направление  программных средств - управление проектами, пользователями этих программ являются менеджеры проектов.

Примеры:

• StatGraphics;
• Statistica;
• Mathcad.

 

5. Офисные ППП

 

Данный  класс программных продуктов  охватывает программы, обеспечивающие организационное управление деятельностью офиса.

1. Органайзеры (планировщики) - программное обеспечение для планирования рабочего времени, составления протоколов встреч, расписаний, ведения записной и телефонной книжки.

В состав программ органайзеров входят: калькулятор, записная книжка, часы, календарь и  т.п. Наиболее часто подобное программное  обеспечение разрабатывается для  ноутбуков, персональных компьютеров  блокнотного типа.

Примеры:

• MS Schedule for Windows;
• Lotus Organizer.

2. Программы  - переводчики, средства проверки  орфографии и распознавания текста  включают:

• программы-переводчики, предназначенные для создания подстрочника исходного текста на указанном языке;
• словари орфографии, используемые при проверке текстов;
• словари синонимов, используемые для стилевой правки текстов;
• программы для распознавания считанной сканерами информации и преобразования в текстовое представление.

К ним  относятся:

• ППП OCR CuneiForm - обеспечивает распознавание смешанных русско-английских текстов, в формате RTF сохраняется как текст, так и иллюстрации;
• ППП OCR Tiger - шрифтовая обучаемая система распознавания русского языка с возможностью автоматического выбора шрифта из библиотеки, обеспечивает многостраничный ввод текстов;
• ППП Stylus Lingvo Office реализует весь цикл "от листа до листа" - с помощью сканера осуществляется считывание текстового изображения, находящегося на печатном листе; Fine Reader осуществляет распознавание оптических образов и запись считанной информации в текстовом виде; Stylus for Windows выполняет перевод на указанный язык; корректор орфографии Lingvo Corrector и резидентный словарь Lingvo осуществляют проверку и правку. Результат перевода представляется в формате текстового редактора MS Word for Windows и др.

 

6. Коммуникационные ППП

 

Коммуникационные  ППП - предназначены для организации взаимодействия пользователя с удаленными абонентами или информационными ресурсами сети.

В условиях развития глобальной информационной сети Internet появился новый класс программного обеспечения - браузеры, средства создания WWW-страниц. Они различаются возможностями поддержки языка HTML, использованием цвета при оформлении фона, текста, форматированием текста, использованием графических форматов изображений, таблиц, фонового звука, мультипликации и т.п.

Также большое  развитие получили программы для  работы с электронной почтой. Кроме  этого существует обширный класс  программ виртуального общения.

Примеры:

• MS Internet Explorer, Opera, Netscape Communicator;
• MS Outlook Express, The Bat;
• NetMeeting, ICQ, mIRC, Jabber;
• MS Front Page, Macromedia Dreamweaver – создание web-ресурсов.

 

7. Программные средства мультимедиа.

 

Основное  назначение программных продуктов  мультимедиа – создание, обработка  и использование аудио- и видеоинформации  для расширения информационного  пространства пользователя.

Примеры:

• Cool Edit, Sound Forge, Gold Wave…
• Winamp, Windows Media Player, Light Alloy, QuickTime…
• Adobe Primier, VirtualDub…
• WinDVD, PowerDVD…

 

8. Системы искусственного интеллекта

 

Данный  класс программных продуктов  реализует отдельные функции  интеллекта человека. Основными компонентами систем искусственного интеллекта являются база знаний, интеллектуальный интерфейс  с пользователем и программа  формирования логических выводов.

Их разработка идет по следующим направлениям:

• программы-оболочки для создания экспертных систем путем наполнения баз знаний и правил логического вывода;
• готовые экспертные системы для принятия решений в рамках определенных предметных областей;
• системы управления базами знаний для поддержания семантических моделей (процедуральной, семантической сети, фреймовой, продукционной и др.);
• системы анализа и распознавания речи и др.

Как правило, интеллектуальный интерфейс включает:

• диалоговый процессор на естественном языке;
• планировщик, преобразующий описание задачи в программу решения на основе информации базы знаний;
• монитор, осуществляющий управление компонентами интерфейса.

Примеры:

• Guru;
• Dragon.

 

Заключение

 

Пакеты прикладных программ в настоящее время стали неотъемлемой частью программного обеспечения персональных компьютеров. Это объясняется большим набором функций для работы с данными, простотой освоения и работы.

В настоящее время, когда  пользователь все больше обращает внимание на оперативность, наглядность предоставляемой  информации, а для инженерно –  технических работников все важнее становится обработка и хранение больших объемов данных, играют большую  роль такие функции табличного процессора, как составление списков, сводных  таблиц, возможность использования  формул, копирование данных, форматирование и оформление, анализ и предоставление данных с помощью диаграмм и сводных  таблиц, извлечение информации из внешних баз данных, обеспечение безопасности.

Этим же объясняется широкое  применение их в различных областях деятельности человека. Они являются неотъемлемой частью информационных систем, которые облегчают доступ пользователя к информации по практически любой  области науки, техники, культуры, здравоохранения, обучения. Постоянное совершенствование  имеющихся пакетов электронных  таблиц, появление новых делают работу с данными все более и более  простой, доступной для пользователя любой квалификации.

В последнее время стало  возможным в табличных процессорах  создание гипертекстовых ссылок в таблице  с целью перехода в другие файлы, находящиеся на компьютере пользователя, в локальной сети или в сети Internet. Данные и диаграммы можно сохранить как отдельную Web – страницу или добавлять к существующей странице.

 

 

Список литературы

 

1. Информатика: Учебник / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2005.
2. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов / С.В.Симонович и др. - СПб.:Изд-во «Питер», 2005.
3. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.пособие для сред. проф. образования / Елена Викторовна Михеева. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
4. Компьютерные информационные системы управленческой деятельности / Под ред. проф. Г.А. Титоренко. – М.: Экономическое образование, 2007.
5. Острейковский В.А. Информатика: Учебник. — М.: Высшая школа, 2004.
6. Романов А.Н., Одинцов Б.Е. Информационные системы в экономике (лекции, упражнения и задачи): Учеб. пособие. – М.: Вузовский учебник, 2006.
7. Халафян А.А., Кольцов Ю.В. Пакеты прикладных программ как средство повышения эффективности и качества образовательного процесса в высшей школе. URL: http://www.exponenta.ru/educat/systemat/halafyan/packets.asp
8. Классификация прикладного программного обеспечения. URL: http://ien.izi.vlsu.ru/teach/books/906/theory.html
9. Электронный учебник. Информационные технологии. URL: http://www.ssti.ru/kpi/informatika/Content/biblio/b1/inform_man/gl_8_2.htm
10. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. В 2 ч. Ч.1: Основы информатики и информационных технологий. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2004.