Использование информационных технологий при обучении детей в начальной школе

Цель исследования: информационные технологии, их классификация и область применения.
Предмет исследования: информационные технологии.
Объект исследования: обучающие и развивающие программы, а также различные средства для развития пользовательских навыков работы на компьютере.

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Информационные технологии
1.1. Понятие об информационных технологиях…………………………...........6
1. 2. Классификация информационных технологий…………………….……...7
Вывод по 1 главе…………………………………………………………………..8
Глава 2. Использование информационных технологий в начальной школе
2. 1. Уроки с использованием информационных технологий в начальной школе………………………………………………………………………………9 2. 2.. Значение современных информационных технологий при обучении учащихся сельских малокомплектных школ……………………………..........23
2. 3. Глобальная компьютерная сеть Интернет и ее использование в образовательных целях………………………………………………………….28
Вывод по 2 главе…………………………………………………………………33
Глава 3. Положительные и отрицательные стороны использования информационных технологий в начальной школе
3.1. Положительные стороны использования информационных технологий……………………………………………………………………… .35
3.2.Отрицательные стороны использования информационных технологий………………………………………………………………………..36
Заключение……………………………………………………………………….40
Приложение………………………………………………………………………41
Список литературы………………………………………………………………45