Теория управления, обучения и нравственного воспитания И. Гербарта
Реферат, 02 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Эпоха Нового времени знаменуется завершением формирования классической педагогики. В поле ее зрения оказались неисчерпаемые возможности и индивидуальность человека. Произошло становление национальных школьных систем. Наметился поворот к психологическому обоснованию учебно-воспитательного процесса. Зарождались новые теории социального воспитания. Вершинами педагогической мысли того времени, считали идеи немецкой классической философии, в том числе творчество И.Ф. Гербарта, которое представляет большую ценность для изучения и по сей день.
Содержание
Введение. Стр. 3
Основная часть. Стр. 4-20
Обучение и научная деятельность И.Ф. Гербарта.
Философские и психологические основы педагогики Гербарта.
Сущность воспитания, его цели и задачи.
Обучение.
Ступени и ход обучения.
Нравственное воспитание.
Заключение. Стр. 21
Список литературы. Стр. 22