Темперамент

благодаря перевоспитанию тренировки отдельных  свойств темперамента. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.

Наконец, основой и наиболее универсальный  путь приспособления к требованиям  деятельности формирование его индивидуального  стиля. Одни и те же задания и требования в какой-либо профессиональной, учебной  и трудовой деятельности могут быть с одинаковой успешностью осуществлены различными приемами и способами.

Под индивидуальным стилем деятельности понимают такую  индивидуальную систему приемов  и способов действия, которая характерна для данного человека и целесообразна  для достижения успешного результата. При формировании индивидуального  стиля нужно учитывать свойства темперамента и сознательно и  творчески относиться к выполняемой  работе. Человек выбирает такие приемы и способы выполнения действия, которые  в наибольшей степени соответствуют  его темпераменту.

Наиболее  соответствующие темпераменту приемы и способы действия зависят от обусловленных темпераментом часто  совершенно непроизвольных и неподотчетных  форм реагирования и особенностей движения. Индивидуальный стиль деятельности возникает только в тои случае, если человек ищет наилучшие приемы и способы, помогающие ему достигнуть наиболее успешных результатов. Поэтому  индивидуальный стиль наиболее отчетливо  проявляется у лучших учеников, передовых  рабочих, успортсменов-мастеров. Индивидуальный стиль не проявляется у человека сам собой, стихийно. Он формируется  в процессе обучения и воспитания. Первые зачатки формирования индивидуального  стиля деятельности наблюдаются  уже в старшем дошкольном возрасте при решении практических задач  игрового характера. Ядро индивидуального  стиля определяет комплекс имеющихся  у человека свойств нервной системы. Среди тех особенностей, которые  относятся к самому стилю, можно  выделить две группы

1.Приобретаемые  в опыте и носящие компенсаторный  характер по отношению к недостаткам  индивидуальных свойств нервной  системы человека.

2. Способствующие  максимальному использованию имеющихся  у человека задатков и способностей, в том числе полезных свойств  нервной системы.  
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  используемой литературы

1. Б. М. Теплов «Психология» Учпедгиз, Москва, 1953 г.
2. Э. Кречмер « Строение тела и характер» Государственное издательство, 1930 год.
3. И. П. Павлов
4. Alboking.net/book_34_glava24_4.4.Ponjatie_temperamenta_tip.html