Розвиток моральної сфери дошкільників в процесі наслідування

Мета дослідження: дослідити особливості формування моральних якостей під впливом наслідування у дітей старшого дошкільного віку.
Гіпотеза: діти старшого дошкільного віку наслідують дії та поведінку дорослих незалежно від віку, того хто надає зразок поведінки.

Вступ ................................................................................................2
І. Теоретичний аналіз проблем морального розвитку у дошкільному віці………………………………………………..4
1.1. Розвиток моральної сфери у дошкільному віці..............................................................................................................4
1.2. Наслідування як механізм розвитку особистості в дошкільному віці ....................................................................................................................7
1.3.Механізми формування моральних уявлень у дошкільному віці…9
ІІ. Методологічні засади формування моральних уявлень дошкільників на поведінку в ситуації наслідування………….11
2.1.Проблема вивчення формування моральних уявлень дошкільників в ситуації наслідування.......................................................................................11
2.2.Процедупа проведення експеременту......................................................................................13
Вияновок …………………………………………………………
Список використаних джерел
Додатки