3. Шкала интернальности  в области неудач  И _н . Низкие показатели И _н свидетельствуют о том, что испытуемый склонен приписывать ответственность за подобные события другим людям или считать их результатом невезения.

4. Шкала интернальности  в семейных отношениях  И _с . Высокие показатели по этой шкале означают, что человек •читает себя ответственным за события его семейной жизни.

5. Шкала интернальности  в области производственных  отношений И _п . Низкий И _п указывает на то, что испытуемый склонен приписывать более важное значение внешним обстоятельствам—руководству, товарищам по работе, везению—невезению.

6. Шкала интернальности  в области межличностных  отношений И  _м . Высокий показатель И _м свидетельствует о том, что человек считает себя в силах контролировать свои неформальные отношения с другими людьми, вызывать к себе уважение и симпатию и т. д. Низкий И _м , напротив, указывает на то, что он не считает себя способным активно формировать свой круг общения и склонен считать свои отношения результатом действия своих партнеров.

7. Шкала интернальности  в отношении здоровья  к болезни И  _з . Высокие показатели И _з свидетельствуют о том, что испытуемый считает себя во немало м ответственным за свое здоровье: если он болен, то обвиняет в этом самого себя и полагает, что выздоровление во немало м зависит от его действий. Человек с низким И _з : считает здоровье и болезнь результатом случая и надеется на то, что выздоровление придет в результате действий других людей, первым делом врачей.  
 
 
 

Результаты  теста «Большая пятерка»

Интерпретация основных факторов: 

• Амбиверсия

      Умеренные значения по фактору определяют направленность психики человека на амбиверсию.

      Амбивертам  присущи черты экстра- и интроверсии. Им свойственны общительность, и  замкнутость; пассивность и активные действия. Все зависит от места  и времени действия. У них вполне устойчивая психологическая ориентация на мир внешних объектов (экстраверсия) и на внутренний субъективный мир (интроверсия). 

• Доброжелательность

      Умеренные значения по данному фактору определяют позитивное отношение человека к людям.

      Такие лица испытывают потребность быть рядом  с другими людьми. Как правило, это добрые, отзывчивые люди, они  хорошо понимают других людей, чувствуют  личную ответственность за их благополучие, терпимо относятся к недостаткам  других людей.

Умеют сопереживать, поддерживают коллективные мероприятия и чувствуют ответственность  за общее дело, добросовестно и  ответственно выполняют взятые на себя поручения.

Взаимодействуя  с другими, такие люди стараются  избегать разногласий, не любят конкуренции, больше предпочитают сотрудничать с  людьми, чем соперничать.

В группе такие люди, как правило, пользуются уважением. 
 
 

• Собранность

      Главным содержанием этого фактора является волевая регуляция поведения.

На полюсе высоких значений находится такие  черты личности, как добросовестность, ответственность, обязательность, точность и аккуратность в делах.

      Такие люди любят порядок и комфорт, они настойчивы в деятельности и  обычно достигают в ней высоких  результатов. Они придерживаются моральных  принципов, не нарушают общепринятых норм поведения в обществе и соблюдают  их даже тогда, когда нормы и правила  кажутся пустой формальностью.

      Высокая добросовестность и сознательность обычно сочетаются с хорошим самоконтролем, со стремлением к утверждению  общечеловеческих ценностей, иногда в  ущерб личным. Такие люди редко  чувствуют себя полностью раскованными настолько, чтобы позволить себе дать волю чувствам. 

• Эмоциональная устойчивость

      Среднее значение по этому фактору характеризуют лиц «ведущих переговоры». Такой человек способен переходить от управления ситуацией до покорности ее требованиям. Эта личность как бы объединяет в себе две тенденции. Первая из этих тенденций в своих крайних проявлениях приводит к зависимости и утрате собственной индивидуальности. Вторая - к самовлюбленности, противопоставлению себя обществу, "параноидности". 

• Открытость  к познанию

      Для человека с такой чертой характерно легкое отношение к жизни. Он производит впечатление беззаботного и безответственного, которому сложно понять тех, кто рассчитывает каждый свой шаг, отдает свои силы созданию материального благополучия. К жизни  он относится как к игре, совершая поступки, за которыми окружающие видят  проявление легкомыслия.

Человек, имеющий высокие оценки по этому  фактору, удовлетворяет свое любопытство, проявляя интерес к различным  сторонам жизни. Он легко обучается, но недостаточно серьезно относится  к систематической научной деятельности, поэтому редко достигает больших  успехов в науке.

Такой человек часто не отличает вымысел  от реальностей жизни. Он чаще доверяет своим чувствам и интуиции, чем  здравому смыслу, мало обращает внимания на текущие повседневные дела и обязанности, избегает рутинной работы. Это эмоциональный, экспрессивный, с хорошо развитым эстетическим и художественным вкусом человек. 

Результаты  теста «Диагностика стратегий поведенческой активности в стрессовых условиях»

       Для лиц, у которых диагностируется  тип поведенческой активности Б1, характерна рациональность. Это люди с ярко выраженной прагматичной направленностью, касающейся отношения как к самому делу, так и к людям. В исключительных случаях готовы к принятию ответственности  на себя, но чаще предпочитают оставаться в тени. Характеризуются определенной эмоциональной “скупостью”, сдержанностью в словах, взвешенностью в ответных действиях. Скрытое недовольство предпочтут открытым выяснениям отношений. 

Методика  выявления коммуникативных  и организаторских  склонностей (КОС-2)

      Низкий уровень коммуникативных склонностей указывает, что испытуемому сложно адаптироваться в новом коллективе, трудно находить новых друзей, вызывают сложности с расширением круга знакомых. Однако, высокий уровень организаторских склонностей говорит о том, что он проявляет инициативу в общении, способен принять самостоятельное решение в трудной ситуации. Все это он делает не по принуждению, а согласно внутренним устремлениям. Для него характерна быстрая ориентация в трудных ситуациях.

      Такой тип людей  инициативен, они предпочитают в важном деле или создавшейся сложной ситуации принимать самостоятельные решения, однако не всегда могут отстоять свое мнение и склонить других на свою сторону. Они любят организовывать различные игры, мероприятия, настойчивы в деятельности, которая их привлекает. 

Диагностика мотивации достижения и избегания неудач (Мехрабиан)

      Средний показатель мотива «стремление к успеху», при высоком показателе «избегание неудач». 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выводы  о выраженности ПВК.

      Качества менеджера - это обобщенные, наиболее устойчивые характеристики, которые оказывает решающее влияние на управленческую деятельность. Это весьма сложные в психологическом плане образования, зависящие от множества факторов: особенностей характера, структуры личности, ее направленности, опыта, способности, условий деятельности.

      Что касается опрашиваемого менеджера, то у него был выведен ряд ПВК, такие как: ответственность, терпеливость, аккуратность, умение доводить дело до конца. Эмоциональная стабильность, инициативность, умение принимать самостоятельные решения - все это характеризует его как хорошего менеджера. Следует отметить, что он инициативен, скрупулезен в мелочах, в случае необходимости может взять на себя ответственность.  

Прогноз успешности деятельности

      По  результатам данных можно спрогнозировать, что менеджеру с данным набором  качеств будет сложно самореализовываться  по ряду причин:

1. Отсутствует ярко выраженная потребность в коммуникации.
2. Отсутствие гибкости по отношению к другим людям.
3. Нетерпимость других мнений.
4. Сложно обучается и переобучается.
5. Чрезмерно скрытен.

Эти характеристики будут мешать продвигаться и самореализовываться  опрашиваемому менеджеру. 

Способы коррекции

1. Посещение психологических и корректирующих тренингов.
2. Визуализация желаемых качеств

 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 

1.Основы психологии управления / Под ред. Л.А. Жалковская, Н.В.

Логинова, В.В. Нагаева. - СПб., 2006

2.http://www.elitarium.ru/2006/10/04/analiz_psikhologicheskogo_portreta_lichnosti.html

3. http://www.svetmayaka.ru/psyhologiya_referat/test_l.php?t=keyr.zip

4. Борисов Н.И. Профессиограмма менеджера по персоналу. // Статья.- Кадровое агенство «Лидер» г.Казань,- 2005г

5. http://www.psytest.info/node/31

6. http://azps.ru/tests/3/test11.html

7. http://azps.ru/tests/tests_usk_text.html

8.http://wiki.myword.ru/index.php/%D0%9B%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%8F%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B8

9. http://psychology.at.ua/index/psikhodiagnostika/0-6

10. http://www.hr-portal.ru/tool/oprosnik-issledovaniya-urovnya-subektivnogo-kontrolya-usk

11.  http://kadry.itop.net/articles/show/ - КОС-2

12. http://vsetesti.ru/ 
 
 
 
 
 
 
 
 

ПРИЛОЖЕНИЯ