Предмет и методы юридической психологии
Реферат, 11 Ноября 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Предметом юридической психологии являются различные явления психики, индивидуально-психологические особенности личности участников правоотношений, вовлеченных в сферу правоприменительной деятельности, социально-психологические закономерности этой деятельности, воздействующей на психику и поведение участвующих в ней людей.
Работа состоит из 1 файл
обзорная_лекция.doc
— 797.50 Кб (Скачать документ)Цель уголовно-следственной психологии - изучение психологических особенностей подозреваемых и обвиняемых и воздействие на положительные черты личности каждого из них с тем, чтобы добиться установления истины по уголовному делу в ходе следственно-судебного процесса, а также содействовать подследственным в адаптации к условиям следственного изолятора.
Задачи уголовно-следственной психологии - с помощью режимно-воспитательных мероприятий и применения индивидуального психологического воздействия добиться того, чтобы подозреваемый и обвиняемый стремились дать правдивые показания о мотивах и обстоятельствах инкриминируемого им деяния, а также активно содействовать их жизнесуществованию в камере следственного изолятора.
Предмет исследования уголовно-следственной психологии - психика подозреваемых и обвиняемых, их характерологические черты, методы и приемы психологического воздействия, способствующие даче ими правдивых показаний в ходе следственно-судебных мероприятий и оказывающие наиболее действенное влияние на их адаптацию к коллективу камеры, изоляции и режиму следственного изолятора.
Психологически наиболее сложна для подследственного адаптация к коллективу камеры, которая, несомненно, влияет на успех следственно-судебных мероприятий. Исследования показывают, что адаптация подозреваемых (обвиняемых) протекает индивидуально, в соответствии с психологическими особенностями и во многом зависит от типа личности подследственного, его темперамента, психического здоровья, предшествующего криминального и жизненного опыта, авторитета и даже характера обвинения и статьи Уголовного кодекса, предъявленных обвиняемому.
Практика показывает, что наиболее трудным для подследственных является начальный период пребывания в местах предварительного заключения. Значительные затруднения в этом испытывают до 78% лиц, поступивших в следственный изолятор. Среди подследственных встречаются такие, у которых период адаптации длится до одного года. К этой категории относятся, прежде всего, лица с соматоневрологическими, психологическими и личностными нарушениями, имеющие серьезные физические недостатки, не соблюдающие элементарных требований общей и личной гигиены, больные венерическими заболеваниями, гомосексуалисты, а также лица, привлеченные к уголовной ответственности за растление и изнасилование малолетних детей. В данном случае имеет место явление психологической изоляции: этих лиц сторонятся, с ними никто не разговаривает, избегают садиться рядом за стол и мыться в бане. Психологи и воспитатели должны стараться раскрыть положительные качества данных личностей и помочь им адаптироваться в микросоциальной среде камеры; лучше содержать таких лиц в отдельной камере режимного корпуса, среди таких же подследственных или в стационаре медицинской части следственного изолятора.
Выделяют следующие психологические формы адаптации подследственных к микросоциальному окружению в следственной камере (А.И. Мокрецов, И.В. Шмаров, 1982):
- активная - подследственный стремится понять сокамерников и завоевать их доверие с целью достижения определенного авторитета и статуса в коллективе камеры или ее группы;
- пассивная - достигается внешняя (декларативная) согласованность поведения такого лица с другими членами коллектива камеры;
- осторожная - личность взяла установку на изучение формальной обстановки в камере (определение авторитета, старшего по камере, группы актива, положительно настроенных лиц), неформальной иерархии ("паханов", "авторитетов", "людей", "мужиков", "быков", "шнырей", "обиженных", "опущенных" и т.д.) и условий содержания в целом;
- приспособленческая - подозреваемый (обвиняемый) заискивает перед имеющими более высокий статус в структуре формального и неформального объединения подследственных с целью добиться их покровительства, а взамен старается получить более или менее сносное жизнесуществование в камере; "приспособленцы" (а их большинство) знают как себя вести, но внутренне (психологически) не признают систему норм и ценностей новой микросоциальной среды, хотя внешне проявляют к ней определенную терпимость ("конформизм"); в следственном изоляторе это наиболее трудная для психолого-воспитательного воздействия категория лиц.
Следует иметь в виду, что пребывание любого человека в следственном изоляторе (хочет он этого или нет) перестраивает организм, все стороны его личности и психику, ограничивает интерес к внешнему миру, изменяет психологическую его характеристику как личности.
Таким образом, указанные выше возможности уголовно-следственной психологии в условиях социальной изоляции у подследственных влияют на объективность восприятия ими окружающих явлений, фактов, событий и, несомненно (прежде всего, из-за резкого ограничения необходимых всем раздражителей для нормальной психофизиологической деятельности), на течение мыслительного процесса, дачу ими правдивых показаний. Более оптимистично ход следственно-судебного процесса они воспринимают в состоянии надежды. В состоянии отчаяния и обреченности психологи констатируют у них крайний пессимизм. Именно в таком состоянии у лиц, содержащихся в следственных изоляторах, существенно притупляется память, появляется вялость, плохое внимание, неспособность сосредоточиться, усиливаются раздражительность и отчаяние, депрессия и тоска. Неоправдавшиеся надежды способствуют возникновению бессмысленного и неадекватного сопротивления, аффектов, агрессивных, аутоагрессивных и суицидальных действий. Вот почему так важно знать психологическую характеристику подследственных и подсудимых во время следствия и суда.
Особенности психологической экспертизы свидетелей и потерпевших.
Объекты исследования |
Вопросы: |
Свидетель или
потерпевший. |
|
Особенности психологической экспертизы подозреваемых и обвиняемых.
Экспертиза аффекта и иных эмоциональных состояний
Объекты исследования |
Типовые задачи (вопросы) |
Человек (как
носитель психического). Лицо, имеющее
определенный процессуальный статус (подозреваемый, обвиняемый, подсудимый). |
|
Экспертиза индивидуально-психо
логических особенностей
Объекты исследования |
Типовые задачи (вопросы) |
Лицо, имеющее
определенный процессуальный статус (подозреваемый,
обвиняемый, подсудимый,). |
|
Экспертиза в отношении несовер
шеннолетних обвиняемых
Объекты исследования |
Типовые задачи (вопросы) |
Несовершеннолетний
обвиняемый (подсудимый), не страдающий психическим расстройством. |
|
Экспертиза в отношении свидете
лей и потерпевших
Объекты исследования |
Вопросы: |
Свидетель или
потерпевший. |
|
Экспертиза в отношении потерпевших по делам о сексуальных преступлениях
Объекты исследования |
Вопросы: |
Потерпевший. |
|