Эмоции и человеческие взаимоотношения. Труд как условие формирования личности
Контрольная работа, 13 Января 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Большой вклад в дело изучения эмоций внес Ч. Дарвин. В своем научно-естественном трактате «Выражение ощущений у человека и животных» физиолог сделал очень важный вывод о том, что результатом самых разнообразных эмоций является двигательная деятельность в различных ее проявлениях. Кроме того, сами эмоциональные реакции сопровождаются усиленной мышечной деятельностью, увеличением скорости передвижения животных.
Содержание
1.Эмоции и человеческие взаимоотношения:
стр.
1.1. Введение 3-4
1.2. Понятие «эмоции» и их формирование 5-6
1.3. Понятие «эмоциональность» 7-9
1.4. Формула эмоций 8
1.5. Человеческие взаимоотношения в форме игры 10-12
1.6. Общение 12
1.7. Вывод 13
2.Труд как условие формирования личности:
стр.
2.1. Введение 13-15
2.2. Труд и возраст 116-17
2.3. Трудовая деятельность 18-20
2.4. Понятие «труд» 21-22
2.5. Признаки труда 22
2.6. Труд и личность 23-25
2.7. Вывод 26
3.Используемая литература:
стр.
1.Эмоции и человеческие взаимоотношения. 27
2.Труд как условие формирования личности 27
Работа состоит из 1 файл
Контр. работа по общ. психологии.doc
— 130.00 Кб (Скачать документ)Следовательно, говоря о конкретном человеке, что он индивид, мы по существу утверждаем, что он потенциально человек. Появясь на свет как индивид, человек постепенно обретает особое социальное качество, становится личностью.
Личность – в психологии обозначается системное (социальное) качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее меру представленности общественных отношений в индивиде.
По
утверждению А.Н. Леонтьева «личность
есть системное и поэтому «
- Вывод.
Труд в формировании личности играет важную роль и это можно подтвердить такой точкой зрения, которая заключается в том, что человек трудясь, находится в обществе и старается развиваться ровняясь на лучших. Пример этому дети в школьном возрасте ровняются на лучших учеников-отличников.
Труд,
на мой взгляд, играет познавательную
функцию – поскольку человек
для того, чтобы сделать ту или
иную вещь должен знать как это
произвести, а для этого необходимо
найти определенную информацию, которая
даст ответ на поставленный вопрос. Тем
самым человек познает и развивает в себе
познавательные качества, которые являются
неотъемлемой чертой любой личности.
Используемая литература:
1. Эмоции и человеческие взаимоотношения:
- Эмоции человека в нормальных и стрессовых условиях / Под общей ред. А.И. Яроцкого, И.А. Криволапчука / Гродно. ГрГУ. 2001 год;
- Развитие эмоционального мира личности (учебно-методическое пособие)/ Л.Н. Рогожина. Минск/ «Университет». 1999 год;
- Основы психофизиологии/ отв. Ред. Ю.А. Александров.- Москва/ИНФРА-М/ 1997 год;
- «Эмоции человека» Изарт К.Е..- Москва.-1980 год;
- Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Психология человеческой судьбы., Э.Берн.- Москва: Прогресс.- 1988 год.
- Труд как условие формирования личности:
- Введение в психологию труда/ Е.А. Климов/Издательство московского университета.- 1988 год;
- «Психология личности» / А.Г. Асламов/ Издательство московского университета.- 1990 год;
- Психология /А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский/ Москва. Academia. – 1998 год.