Воображение и его особенности в дошкольном возрасте

В современных условия потребность в развитии творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы, возрастает и требует поиска новых путей в образовании, воспитании и развитии детей с самого раннего возраста. В связи с этим перед дошкольными учреждениями встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения, с учетом психологических закономерностей всей системы познавательных процессов.

Введение…………………………………………………………………… 3
Глава 1. Воображение и его особенности в дошкольном возрасте
1.1. Понятие о воображении…………………………………………….. 5
1.2. Виды воображения и способы создания творческих образов………………………………………………………………………10
1.3. Особенности воображения у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………13
1.4. Влияние изобразительной деятельности детей на развитие их творческое воображение………………………………………….……………18
Глава 2. Особенности творческого воображения у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста……………………………………………..21
2.1. Диагностика особенностей творческого воображения у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста на занятиях изобразительным искусством………………………………..........................................................21
2.2. Анализ результатов и выводы о проделанной работе……………………………………………………………………………24
2.3 Педагогические рекомендации………………………………………29
Заключение………………………………………………………………..31
Список использованной Литературы……………………………….
Приложения………………………………………………………….