Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Октября 2011 в 21:59, дипломная работа
При всем многообразии форм обучения и педагогических учреждений, возникающих в настоящее время, основными по-прежнему остаются задачи обучения и воспитания детей и контроль за этими процессами. В контексте идей личностно-ориентированной сферы образования проблема оценивания в учебно-воспитательном процессе приобретает новые формы и содержание. Широкое распространение феномена оценки в учебно-воспитательном процессе школы послужило причиной того, что оценивание учителем результатов учебной деятельности учащихся и самооценивание выделилось в последние годы в самостоятельное направление.
Введение 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 6
1.1. Проблемы успешности обучения 6
1.2. Проблемы самооценки в младшем школьном возрасте 19
1.2.1. Самооценка младшего школьника 19
1.2.2. Взаимосвязь оценки учителя и самооценки младшего школьника 26
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 35
2.1. Программа исследования 35
2.2. Методы исследования 35
2.3. Результаты исследования методики 36
Заключение 49
Литература 51
Таблица 2.
| №
п/п |
Фамилия, 3-в класс | Русский язык (устно) | Математика | Природоведение | ИЗО | Музыка | Физкультура | Труд | Поведение | Средний балл |
| 1. | Беженарь А. | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3,4 |
| 2. | Бутук Т. | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,5 |
| 3. | Даренских С. | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4,3 |
| 4. | Завязкин Ж. | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| 5. | Минапов И. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,3 |
| 6. | Михальская Л. | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3,4 |
| 7. | Михальская Я. | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 8. | Майер В. | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3,8 |
| 9. | Машталер В. | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4,4 |
| 10. | Островская К. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4,1 |
| 11. | Печерский В. | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| 12. | Родованов Д. | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3,5 |
| 13. | Светличный Э. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4,5 |
| 14. | Тишков А. | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3,7 |
| 15. | Крыско Ж. | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3,6 |
Таблица 3.
Показатели
успешности обучения
детей 4-го класса
| №
п/п |
Фамилия, 4-б класс | Чтение | Русский язык | Математика | Природоведение | Молдавский язык | Физкультура | Рисование | Труд | Пение | Поведение | Средний балл |
| 1. | Водомирский И. | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4,2 |
| 2. | Вуйков Н. | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4,6 |
| 3. | Голубева Т. | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4,1 |
| 4. | Дорошенко Д. | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4,4 |
| 5. | Кондарар Н. | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3,8 |
| 6. | Каракаш В. | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3,9 |
| 7. | Ларчук А. | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4,0 |
| 8. | Лупан А. | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3,7 |
| 9. | Маковей Е. | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4,6 |
| 10. | Мельник А. | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,6 |
| 11. | Нечипорук Д. | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4,4 |
| 12. | Портас О. | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3,9 |
| 13. | Руснак Л. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3,7 |
| 14. | Шадурская Е. | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4,3 |
| 15. | Чеботарь И. | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4,0 |
Используя
методы математической статистики мы
вычислили средний бал
К слабым ученикам мы отнесли детей имеющих средний бал от 2,5 до 3,5.
На среднем уровне находились дети имеющие средний бал от 3,5 до 4,5.
К сильным ученикам отнеслись дети имеющие от 4,5 до 5 баллов.
Анализируя полученные результаты мы получили следующие данные, которые представлены в виде гистограмм.
Распределение оценок в 3-ом классе
Распределение оценок в 4-ом классе
В ходе исследования особенностей самооценки детей младшего школьного возраста были получены результаты представленные в таблицах 4, 5, 6.
Таблица 4.
Самооценка
учеников 2-го класса
| №
п/п |
Фамилия, 2-в класс | Оценка учителя | Выбор оценки учеником | Самооценка |
| 1. | Ахромцев С. | 4 | 3 | Заниженная |
| 2. | Белова Н. | 4 | 5 | Завышенная |
| 3. | Дубинянская А. | 5 | 4 | Заниженная |
| 4. | Желез А. | 3 | 4 | Завышенная |
| 5. | Коваленко А. | 4 | 5 | Завышенная |
| 6. | Коваленко Л. | 4 | 5 | Завышенная |
| 7. | Коваль Ю. | 4 | 5 | Завышенная |
| 8. | Маковей И. | 4 | 5 | Завышенная |
| 9. | Пейков Г. | 4 | 5 | Завышенная |
| 10. | Сары С. | 4 | 5 | Завышенная |
| 11. | Ханко Д. | 4 | 5 | Завышенная |
| 12. | Цуркан Э. | 5 | 4 | Заниженная |
| 13. | Чайникова И. | 4 | 5 | Завышенная |
| 14. | Рохвалов Р. | 4 | 4 | Адекватная |
| 15. | Ляхов Б. | 4 | 4 | Адекватная |
Таблица 5.
Самооценка
учеников 3-го класса
| №
п/п |
Фамилия, 3-в класс | Оценка учителя | Выбор оценки учеником | Самооценка |
| 1. | Беженарь А. | 2 | 3 | Завышенная |
| 2. | Бутук Т. | 3 | 3 | Адекватная |
| 3. | Даренских С. | 3 | 4 | Завышенная |
| 4. | Завязкин Ж. | 3 | 3 | Адекватная |
| 5. | Минапов И. | 4 | 4 | Адекватная |
| 6. | Михальская Л. | 3 | 3 | Адекватная |
| 7. | Михальская Я. | 4 | 3 | Заниженная |
| 8. | Майер В. | 3 | 3 | Адекватная |
| 9. | Машталер В. | 5 | 4 | Заниженная |
| 10. | Островская К. | 4 | 3 | Заниженная |
| 11. | Печерский В. | 5 | 4 | Заниженная |
| 12. | Родованов Д. | 3 | 3 | Адекватная |
| 13. | Светличный Э. | 3 | 3 | Адекватная |
| 14. | Тишков А. | 3 | 4 | Завышенная |
| 15. | Крыско Ж. | 4 | 4 | Адекватная |
Таблица 6.
Самооценка
учеников 4-го класса
| №
п/п |
Фамилия, 4-б класс | Оценка учителя | Выбор оценки учеником | Самооценка |
| 1. | Водомирский И. | 4 | 4 | Адекватная |
| 2. | Вуйков Н. | 4 | 4 | Адекватная |
| 3. | Голубева Т. | 5 | 5 | Адекватная |
| 4. | Дорошенко Д. | 5 | 5 | Адекватная |
| 5. | Кондарар Н. | 4 | 3 | Заниженная |
| 6. | Каракаш В. | 5 | 4 | Заниженная |
| 7. | Ларчук А. | 4 | 5 | Завышенная |
| 8. | Лупан А. | 4 | 4 | Адекватная |
| 9. | Маковей Е. | 5 | 4 | Заниженная |
| 10. | Мельник А. | 5 | 4 | Заниженная |
| 11. | Нечипорук Д. | 4 | 4 | Адекватная |
| 12. | Портас О. | 4 | 3 | Заниженная |
| 13. | Руснак Л. | 3 | 3 | Адекватная |
| 14. | Шадурская Е. | 4 | 3 | Заниженная |
| 15. | Чеботарь И. | 4 | 3 | Заниженная |
Информация о работе Влияние самооценки на успешность обучения в младшем школьном возрасте