Вища освіта Чехії

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Июня 2013 в 12:53, реферат

Описание

Існує безліч точок зору на те, коли ж все-таки вища освіта почала свій розвиток у Чехії. Більшість джерел приводить 1348 рік, коли по указі римського імператора Карла ІV у Празі був відкритий Карлов університет (так він був названий пізніше). Хоча вчені чоловіки вели лекції своїм нечисленним групам ще до цієї дати, створення університету з 4 факультетами (юридичний, вільного мистецтва, теологічний, медичний) було вирішальним кроком. Вища освіта багато років було доступно тільки вибраним.

Содержание

ВСТУП 3
1. ПРОЦЕС НАВЧАННЯ В ЧЕСЬКИХ ВУЗАХ 4
2. СИСТЕМА ВСТУПУ В ЧЕСЬКІ ВУЗИ 7
3. СТРУКТУРА ОСВІТИ В ЧЕСЬКИХ ВУЗАХ. ПРИВАТНІ ВИЩІ ЗАКЛАДИ 9
4. ПЕРСПЕКТИВИ ВИПУСКНИКІВ ЧЕСЬКИХ ВУЗІВ 12
ВИСНОВКИ 14
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 15

Работа состоит из  1 файл

Реферат_2.docx

— 33.49 Кб (Скачать документ)

Також дана програма є гарною можливістю продовжити або доповнити  отриману закордоном утворення.

Випускник програми стає "Магістром" (Mgr, MA). Закінчивши магістратуру, більшість випускників починають трудову діяльність. І тільки ті, хто хоче присвятити себе наукової й освітньої діяльності по обраній спеціальності, продовжують навчання на докторських програмах.

Примітка: на розсуд вузів  деякі спеціальності не припускають  поділ на бакаларват і магістратуру, а пропонуються тільки на магістерському щаблі, тобто тільки після проходження 6- літнього курсу випускник закінчує програму й одержує ступінь "Магістра". Це часто ставиться до юридичним, медичним і художніх спеціальностям.

Докторантура

Цей щабель створений для  тих, хто хоче стати фахівцем вищої  категорії по своїй спеціальності. Основою докторської програми є  наукова діяльність із написанням наукової праці. Також студенти програми можуть почати викладацьку діяльність на базі свого вузу.

На програму докторантури можуть надійти всі, хто вже закінчив мінімально магістрську програму по схожій спеціальності. При надходженні необхідно надати проект майбутньої наукової праці й іноді здати профільні іспити.

По закінченні програми й  захисту роботи випускник одержує  ступінь доктора (Dr, PhD), що у країнах СНД можна дорівняти до ступеня кандидата наук.

Даний щабель є вищою на базі вищого утворення. подальші просування по науково-освітній діяльності проходить  на базі Академії наук ЧР.

Варіант вступу в приватний  вуз може здатися досить привабливим  для багатьох абітурієнтів. Але варто  добре подумати й зрівняти цей  варіант із державними вузами.

Державне вища освіта нараховує  більше 650 років традицій, а перші  приватні вузи з'явилися в 1999 році.

Кращий викладацький склад  продовжує працювати в державних  вузах, тому що вони можуть забезпечити  гідну оплату праці й всебічний  ріст, у тому числі науковий.

Звідси різний рівень загальної  якості одержуваної освіти.

Навчання в державних  вузах є абсолютно безкоштовним, тоді як у приватних вузах - від 1500 до 5000 євро/рік.

Державні вузи мають розвинену  інфраструктуру, гуртожитки, їдальні  й т.д. Жоден приватний вуз цим  похвалитися не може.

У державних вузах пропонується величезна кількість спеціальностей і предметів, приватні вузи дуже обмежені в цій області.

Державні вузи мають більше можливостей відправляти студентів  на стажування й обмінні програми закордон.

Вступ в державні вузи здійснюється на базі конкурсу, у приватних вузах  вступних іспитів немає.

Незважаючи на загальну ситуацію в приватній освіті в Чехії, існує  кілька вузів, що досягли певного  рівня якості за роки існування. Це пов'язане з тим, що вони були відкриті на певній базі різних організацій  і установ. Крім того, вони під час  знайшли необхідні засоби для  інвестицій у якість утворення.

 

4. ПЕРСПЕКТИВИ ВИПУСКНИКІВ  ЧЕСЬКИХ ВУЗІВ

На сьогоднішній день у  Чехії існує серйозна недостача  кваліфікованих фахівців. І ця ситуація за словами експертів буде тривати  ще багато років. Одна із причин у тім, що після інтеграції Чехії в Європейське  співтовариство в країну постійно приходять  нові інвестори, не тільки з метою  організації своїх виробничих і  торговельних баз, але й засоби, що вкладають, у вже існуючу інфраструктуру.

Чехія - не межа можливостей: ви можете застосувати свої утворення  й досвід у кожній із країн Європи або будь-якій іншій країні миру. Адже чеський диплом і рівень утворення  визнаний у всім Євросоюзі й не тільки.

Уже на останніх етапах навчання у вузі більшість свідомих студентів  починають думати про майбутню кар'єру, і тому користуються можливостями підробітку або стажу в різних структурах. Після закінчення вузу багато фірм зацікавлені в прийомі тих, хто  вже протягом навчання проходив у  ній практику.

Для студентів останніх курсів багато вузів організовують усілякі  конференції й зустрічі, з'єднуючи  тим самим інтереси великих компаній і випускників. Для багатьох студентів  це також є гарним шансом заявити  про себе.

Крім того, у країні діє  безліч персональних агентств, які  співробітничають із провідними роботодавцями  й постійно шукають нові кадри.

По статистиці останнього років, тільки мізерно малий відсоток випускників до закінчення вузу не визначені з майбутнім робітником місцем. Адже рівень безробіття в Чехії  становить не вище 8%, а в Празі  не доходить і до 2%.

Для цього в Чехії також  існує ряд позитивних факторів. Дуже широка пропозиція банківського сектора  по кредитуванню починаючих бізнесменів. Для відкриття власного підприємства не потрібно проходити безліч бюрократичних  перешкод - система досить проста й  продовжує поліпшуватися. Крім усього, у Чехії реально існують "ніші", ще не заповнені бізнесом, тому гарні ідеї, що відвідали під час навчання, можна завжди реалізувати після її.

Чеський рівень освіти й  багато престижних вузів визнані  в усьому світі, тому випускники може застосувати свої знання й в інших  країнах.

Існує багато прикладів того, що одержавши вище утворення в  Чехії, випускник має реальні  шанси суперничати зі своїми колегами з інших країн Європи.

Крім того, для багатьох існує можливість повернутися в  рідну країну й привезти із собою  безліч нових ідей і знань.

Всі вузи Чехії пропонують можливості й тим, хто бажає поглибити  свої знання по отриманій спеціальності  або зайнятися науковою діяльністю за фахом. Якщо ви плануєте реалізувати  серйозний науковий або освітній проект, вас із задоволенням приймуть в академічні ряди вузів, надавши  вам всі можливості для роботи, подальшого навчання й самореалізації у вашій області.

 

ВИСНОВКИ

Сьогодні вища освіта в  Чехії - прогресивно, що розвивається система, вузів, наукових і адміністративних центрів. Після процесу початкової інтеграції в освітню систему  Європейського союзу чеські вузи продовжують збагачувати свій досвід, знаходячи нові шляхи співробітництва  з освітнім миром.

У Чехії працює близько 30 державних і 40 приватних вузів. Всі  вони пропонують акредитовані програми на рівнях бакалаврату, магістратури й докторантури.

Чеські вузи - повноцінні, багаті, досвідчені школи, що пропонують студентам по-справжньому якісний  рівень навчання, росту й пізнання на академічній базі. Крім того, всі  вузи мають дуже сильний законодавчий статус, завдяки якому одержують  самостійність у розвитку й значній  фінансовій підтримці держави й  частки сектора.

Головними завданнями чеської  системи вищої освіти на найближчі  роки є:

  • продовження розширення зв'язків з європейськими й світовими університетами й освітніми організаціями
  • збільшення відсотка іноземних студентів у своїх рядах
  • постійне поліпшення якості освіти
  • розширення інфраструктури
  • відкриття нових перспективних напрямків освіти, що відповідають вимогам часу.

Відповідно, всі справжні й майбутні студенти чеських вузом  мають можливість пройти цей шлях розвитку разом із провідними університетами Центральної Європи.

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

  1. Ващенко О.О. Сучасна вища економічна освіта в Чехії та Україні: теоретичні засади і практичний досвід //Наукові записки Києво-Могилянської Академії. - 2005. - Т. 47: Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - C. 14-17
  2. Єремеєв М. З Подєбрадських зарисів //Хроніка 2000. - 1999. - № 29-30. - C. 211-222
  3. Матеріали сайту - http://study.uz
  4. Матеріали сайту - http://www.educationcenter.cz
  5. Матеріали сайту - http://www.globalstudy.ru
  6. Матеріли сайту - http://www.yastudent.ru
  7. Окунэк З. Пока Чехия учит иностранцев бесплатно //Иностранец. - 2002. - 9 апреля. - C. 17
  8. Український вищий педагогічний інститут імені М.Драгоманова в Празі //Хроніка 2000. - 1999. - № 29-30. - C. 160-191

Информация о работе Вища освіта Чехії