Слагаемые профессионального имиджа педагога
Реферат, 26 Апреля 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Актуальность исследования формирования индивидуального имиджа педагога обусловлена процессом реформирования образования, который предполагает усиление внимания к индивидуальности не только ученика, но и учителя, поощрение его творческих способностей, необычности, неординарности. Но, как бывало и прежде, в действительности многие из декларативных идей и принципов не реализуются в достаточной мере. Объяснением этому может быть как сложность и противоречивость процесса реформирования отечественного образования в настоящих социально-экономических условиях, так и недостаточное внимание к процессу формирования личности и индивидуальности самого учителя.
Работа состоит из 1 файл
Слагаемые профессионального имиджа педагога.docx
— 30.55 Кб (Скачать документ)В каждой профессии есть свои «нельзя». Есть они и в учительской профессии: учитель не должен быть серым. Как точно заметил С.Л. Соловейчик: «Рядовой учитель – не очень законное сочетание слов: учитель не может быть рядовым, в противном случае он не учитель…Подавший заявление в педагогический институт по сути берет на себя обязанности стать идеалом человека хотя бы для будущих учеников».
Учитель
– это не только профессия, это
– жизненное кредо.
Список литературы
- Журавлев Д. Имидж учителя – необходимость или дань моде? // Народное образование №7, 2003.
- Капустина З. Имидж современного педагога//Учитель №1, 2006.
- Новокшонова М. Имидж педагога: знания, опыт, мастерство.//Учитель №3, 2005.
- Попова Л. Имидж современного педагога. //Учитель №6, 2002.
- Павелко Н.Н. Педагогическая культура как сущностная характеристика профессиональной деятельности преподавателя. – Краснодар, 2004.- 306 с.
- Шепель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. – Ростов н/Д: Феникс, 2005