Отчет по практике в ДОЛ «Радуга»
Отчет по практике, 16 Апреля 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Организация школьных оздоровительных лагерей одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет очень важную миссию оздоровления и воспитания детей.
Целью прохождения данной практики является получение необходимой информации о деятельности предприятия, анализ его организационной структуры, а также инфраструктуры, рассмотрение как основных, так и дополнительных служб лагеря «Радуга».
Работа состоит из 1 файл
практика.docx
— 49.98 Кб (Скачать документ)психологического
климата отношений между
Отечественные
исследователи - Ю.П.Платонов (1992) и др.
на основе многолетних исследований
в организациях выделяют в качестве
социально-психологических
- Целенаправленность, характеризующая цели совместного взаимодействия, т.е. потребности, ценностные ориентации членов организации, средства и способы взаимодействия.
- Мотивированность, раскрывающая причины трудовой, познавательной, коммуникативной и прочей активности членов организации.
- Эмоциональность, проявляющаяся в эмоциональном отношении людей к взаимодействию, в специфике эмоциональных, неформальных отношений в организации.
- Стрессоустойчивость, характеризующая способность организации согласованно и быстро мобилизовать эмоционально-волевой потенциал людей для противодействия деструктивным силам.
- Интегративность, обеспечивающая необходимый уровень единства мнений, согласованности действий.
- Организованность, обусловленная особенностями процессов управления и самоуправления. Важным условием эффективности функционирования организаций является наличие в ней благоприятного социально-психологического климата (СПК), который включает многие вышеперечисленные факторы.
Итак
если следовать этим выводам, то я
считаю что можно построить
Заключение
На основе анализа детского оздоровительного лагеря «Радуга» была проанализирована деятельность предприятия, дана полная характеристика инфраструктуры лагеря, рассмотрены основные и дополнительные службы, составлен распорядок дня в лагере, а также организационная структура предприятия.
Проанализировав
все вышеуказанные пункты
Так как прослеживается жесткий контроль и координируется вся деятельность руководством, то персонал в лагере является квалифицированным, что говорит о слабой текучести кадров. Эффективность работы всех служб лагеря сказывается на его статусе и конкурентоспособности среди другого большого числа детских санаториев.
В
настоящее время лагерь
Детский
лагерь «Радуга» принимает
Каждая
организация любой
Исследуя
данный лагерь, можно выделить
ряд положительных сторон, таких
как: удобное
К
недостаткам можно отнести
Данную
организацию можно рассмотреть
как систему. Наблюдается
Таким
образом, организация отдыха в
детском оздоровительном
Библиографический список
- Грановская Р. М. Элементы практической психологии / Р. М. Грановская, В. С. Боровик. СПб. : "Свет", 2006. - 320 с.
- Немов Р. С. Психология. Общие основы психологии: Гуманит. изд. / Р. С. Немов, К. Н. Антонов. - Гуманитарное издание. М. : "Феникс", 2005. - 410 с.
- Маклаков А. Г. Общая психология / А. Г. Маклаков. СПб. : "Питер", 2000. - 235 с.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2т. – Т. II. – М / С. Л. Рубинштейн. М. : "Норма", 1989. - 212 с.
- Куприянцева З. П. Менеджмент организации / Н. А. Саломатин, Р. З. Акбердин и др. М. : "Инфа - М", 2007. - 432 с.
- Мильнер Б. З. Теория организации / Б. З. Мильнер, Н. А. Громов. М. : "Инфа - М", 2006. - 101 с.
- Новицкий Н. И. Основы менеджмента: организация и планирование производства / Н. И. Новицкий, Е. Н. Мошина. М. :"Инфа - М", 2010. - 300 с.
- Мескон М. Х. Основы менеджмента / М. Х. Мескон, М. Альберт, Ф. М. Хедоури. М.: «Дело», 2004. - 347 с.
- Глухов В. В. Основы менеджмента: учебное пособие / В. В.Глухов. - Серия "Учебные пособия". Спб. : "Буква", 2008. - 327с.
Приложение А
Список экскурсий:
- Сплав по реке.
- Полуостров Несебр.
- Город Варна.
- Город Балчик.
Приложение Б
Распорядок дня:
7.50 |
подъём у детей |
8.10 |
зарядка |
8.30 |
завтрак |
9.00- 9.30 |
уборка комнат |
10.00- 12.00 |
кружки |
13.00 |
обед |
14.00- 15.00 |
тихий час |
15.30 |
полдник |
16.00-18.00 |
школа |
18.30 |
ужин |
19.00 |
личное время детей |
20.00 |
вечернее дело |
21.00 |
сонник |
21.30 |
дискотека \ фильм |
23.00 |
отбой |