Обучение детей катанию на лыжах
Контрольная работа, 25 Мая 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание
Для первого самостоятельного спуска лучше выбрать небольшую горку. Если вы почувствуете, что и она пугает малыша, поезжайте сначала вместе с ним. А вот подниматься вверх пусть старается самостоятельно. Но санки не единственная забава в снежный зимний день. Есть еще и другие, родившиеся в нашем климате, и не менее полезные.Речь, конечно же, идет о лыжах и коньках.
Содержание
Введение……………………………………………………………………………...3
1. Значение ходьбы на лыжах……………………………………………………….4
2. Задачи обучения детей разного возраста по «программе воспитания
и обучения в детском саду» под редакцией Васильевой………………………….5
3. Игры на лыжах для детей дошкольного возраста……………………………..10
4. Методика обучения ходьбе на лыжах в дошкольном возрасте………………16
5. Профилактика травматизма при проведении занятий на лыжах……………..24
Заключение………………………………………………………………………….26
Список литературы…………………………………………………………………
Работа состоит из 1 файл
обучение лыжам.doc
— 144.00 Кб (Скачать документ) Научно-
Вид заболевания. Освобождение от занятий
Острый катар верхних дыхательных путей – 6-10 дней
Острый бронхит – 6-10 дней
Ангина – 10-15 дней
Грипп - 2 нед. - 1 мес.
Острый отит - 2 нед. - 1 мес.
Скарлатина – 1-1,5 мес.
Ревматическая атака - 6 мес. [9.С.57]
Заключение
Обучение двигательным действиям занимает центральное место в физическом образовании, являясь важной стороной физического воспитания. В результате обучения формируются двигательные умения и навыки.
Обучение – это организованный процесс передачи и усвоения систем специальных знаний и двигательных действий, направленных на физическое и психическое совершенствование человека.
Результатом обучения является физическое образование. Обучение действию опирается на знания. Знания – это определённая система фактов, понятий и закономерностей, лежащих в основе правильно организованного физического воспитания.
Лыжи
- увлекательнейшее занятие, но помните,
что у современных детей есть
много разных способов занять свободное
время, причём не все из них приносят им
пользу. Главное, о чём Вы не должны забывать
- единственное, что может заставить детей
кататься на лыжах - это их желание. Когда
катание не делает их радостными и весёлыми
- значит что-то не так. Прислушивайтесь
к детям, если хотите, чтобы они получали
удовольствие от занятий лыжами. И даже
когда Ваши дети довольны - не останавливайтесь
на достигнутом. Всегда старайтесь делать
занятия разнообразными - и Ваши воспитанники
скажут Вам спасибо.
Список
литературы
- Антонова О.Н., Лыжная подготовка. – М.: Академия, 1999.-87с.
- Бутин И.М. Лыжный спорт: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / И.М. Бутин. – М.: Академия, 2000.– 386 с..
- Голощёкина М.П. Лыжи в детском саду /М.П. Голощёкина. - М.: Просвещение, 1977. - 68 с.
- Железняк М.Н., Спортивные игры. – М.Академия, 2001.-190с.
- Осокина Т.И., Детские подвижные игры. – М.Просвещение, 1989.-98с.
- Раменская Т.И. Лыжная подготовка дошкольников / Т.И. Раменская //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2000.-№2.-С.12-35
- Раменская Т.И. Техническая подготовка лыжника. Учебно-практическое пособие / Т.И. Раменская. - М.: Физкультура и спорт,1999.- 264 с.
- Страховская В. Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей от 1 года до 14 лет. - М.: Новая школа, 1994.- 124с.
- Шапошников В.Д., Становись на лыжи. – СПБ.: Гардарики, 1986. – 145с.