Методы обучения. Использование моделирования, информационных технологий и других современных методов

Если степень заинтересованности определяется в первую очередь общекультурным уровнем учащегося, качеством и глубиной его ценностных установок и лишь во вторую очередь - трудностями усвоения (понимания) учебного материала, то сама проблема «усвоения» связана с определенной методикой работы с изучаемым материалом. А именно: понять и «усвоить» некий объект относительно некоего множества задач это значит, свободно оперируя процессом моделирования объекта и связанных с ним других объектов, переходя от одного уровня моделей к другим, добиться, если не решения каждой из этих задач, то, хотя бы, - возможности применения известных методологических подходов для их решения.

ВВЕДЕНИЕ
I. Основные методы обучения математике в школе
2. Методы и приемы обучения в ДОУ
3. Игра- ведущий тип деятельности дошкольника
3.1. Виды игр и их роль в жизни, воспитании и обучении детей
4. Активные методы обучения математике
Список литературы