Этнопедагогика пєнiнiњ мiндетi мен маќсаты

Осыѓан орай, П.В. Плеханов методологиялыќ мынадай ќаѓидалар  ±сынады (66,273):

1. Идеялардыњ (ой-пiкiрдiњ)  ќоѓамныњ єлеуметтiк даму процесiне  тєуелдi екендiгiн аныќтау. 

2. Ѓылымныњ, єлеуметтiк психологияныњ,  єдебиеттiњ, µнердiњ даму тарихын  ќоѓамныњ даму процесiмен ±штастыра  ќарастыру. 

3. Тарихтыњ єр кезiнде  ѓылымныњ даму барысы бiркелкi болмайтынын жєне єр елдiњ саяси, экономикалыќ, кєсiби, мєдени, психологиялыќ µзiндiк ерекшелiгiнiњ бар екенiн ескеру.

Тарихи-педагогикалыќ зерттеулерге (оныњ iшiнде этнопедагогикалыќ зерттеулерге де) ќойылатын мањызды методологиялыќ талаптардыњ бiрi деректердiњ барлыќ т‰рiн кешендi пайдалану, солар арќылы бiр-бiрiн тексеру, толыќтыру, барлыќ деректердi салыстыра отырып жинаќтау, оларды зерттеуде шектес ѓылымдардыњ (антропология, тарих, этнология, фольклористика, логика, психология, социология, археология) зерттеу єдiстер жиынтыѓын кешендi т‰рде пайдалану, сµйтiп, деректердi талдап, педагогикалыќ т±рѓыда т‰сiндiру ќажет.

Бiз зерттеу iсiнде осы  принциптердi басшылыќќа аламыз.

Әдебиеттер:

1.Ќалиев С.  Ќазаќ этнопедагогикасыныњ теориялыќ  мєселелерi жєне тарихы. А; “Бiлiм” 2004.

2.Жарыќбаев К.Б., Ќалиев  С. Ќазаќ тєлiмiнiњ тарихы. А;  “Санат” 1995 ж.

3.Табылдиев Є. Ќазаќ  этнопедагогикасы. А; “Санат” 2001 ж.

4.Ќалиев С., Молдабеков  Ж., Иманбекова Б. “Этнопедагогика”  Астана. 2005 ж. 

5.Ќалиев С., Оразаев М., Смаилова М. Ќазаќ халќыныњ салт-дєст‰рлерi. А; “Рауан” 1995 ж.

6.Ж±мабаев.М. “Педагогика”  А; “Ана тiлi” 1992 ж.